Badania lezji na dorosłych zwierzętach dają naukowcom unikalną możliwość zbadania funkcjonalnej roli określonych obszarów mózgu po normalnym rozwoju. Jednak takie badania nie odnoszą się do roli, jaką te struktury odgrywają w samym rozwoju.

Na przykład, uszkodzenie amygdali skutkuje znacznie zmniejszoną wrażliwością na nowości i sygnały zagrożenia u dorosłych zwierząt, ale nie wiadomo, czy rozwój kompensacyjny lub reorganizacja mózgu łagodzi te efekty lub ich dotkliwość, jeśli uszkodzenie występuje w młodym wieku. Aby odpowiedzieć na to pytanie, uszkodzenie musi być podtrzymywane we wczesnym okresie życia, a zachowanie śledzone w czasie.

To podejście zostało przyjęte w ambitnym projekcie rozpoczętym w 2001 roku, który kronikuje skutki noworodkowego uszkodzenia migdałka lub hipokampa na rozwój zachowań społecznych. Najnowsza odsłona tego podłużnego badania została opublikowana w Behavioral Neuroscience.

Moadab, Bliss-Moreau, i Amaral (2015, Behavioral Neuroscience) (PDF, 136KB) zarejestrowali zachowania społeczne dorosłych małp z gatunku rhesus macaque (8 lat), które otrzymały obustronne uszkodzenia amygdali lub hipokampa lub operację kontrolną sham w wieku około 2 tygodni. Badanie to jest wyjątkowe, ponieważ w przeciwieństwie do większości eksperymentów, w których zwierzęta są testowane w nowym środowisku lub z nowym partnerem społecznym, Moadab i współpracownicy obserwowali małpy w ich klatkach domowych, wchodząc w interakcje z parą zwierząt, z którymi mieszkały. Innymi słowy, zachowania społeczne były obserwowane w znajomym, codziennym kontekście.

Ogółem, badacze scharakteryzowali obserwowane deficyty społeczne jako subtelne. Amygdala-lesioned zwierzęta były mniej społeczne niż zwierzęta kontrolne, spędzając więcej czasu aktywne, ale poza zasięgiem ich para-mate. Chociaż zwierzęta z porażeniem amygdali nie różniły się od zwierząt z grupy kontrolnej pod względem całkowitego czasu spędzonego na kontaktach towarzyskich, spędzały znacznie mniej czasu na pielęgnacji. Opierając się na innych pracach nad skutkami uszkodzenia amygdali, autorzy spekulują, że interakcje społeczne nie były nagradzające dla zwierząt z uszkodzoną amygdalą, więc miały mniejszą motywację do angażowania się w nie. Amygdala-lesioned zwierzęta również wyświetlane więcej stereotypów (powtarzalne lub rytualne ruchy) i zachowań związanych ze stresem, gdy alone.

Porównanie wyników do wcześniejszej pracy z tej kohorty ujawnia, że upośledzenia społeczne po wczesnym uszkodzeniu amygdala stawały się mniej wyraźne, jak zwierzęta dojrzały. W przeciwieństwie do tego, zwierzęta z wczesnym uszkodzeniem hipokampa były bardziej społeczne niż kontrole, spędzając więcej czasu w bliskich interakcjach społecznych, które były bardziej prawdopodobne, aby zainicjować. W porównaniu z poprzednimi badaniami z tą kohortą, ta hipersocjalność stawała się bardziej wyraźna, gdy zwierzęta dojrzewały.

Zważywszy na nowość tego wyniku i fakt, że uszkodzenie hipokampa jest znane z powodowania rozległych zmian w mózgu, określenie przyczyny hipersocjalności u tych zwierząt jest ważnym tematem do dalszych badań.

Niektóre z tych wyników różnią się od wcześniejszych ustaleń, prawdopodobnie z powodu różnic w sposobie hodowli i socjalizacji zwierząt w różnych badaniach. W być może najbardziej skrajny przykład, w poprzednich badaniach, które wykazały wzrost deficytów behawioralnych z wiekiem po uszkodzeniach amygdala, zwierzęta zostały usunięte z matek w dniu urodzenia, podczas gdy w bieżącym badaniu, gdzie upośledzenia społeczne związane z uszkodzeniami amygdala stały się bardziej subtelne w czasie, zwierzęta były hodowane z matkami, dopóki nie miały 6 miesięcy.

To ilustruje złożoność badania rozwoju zachowań społecznych, ponieważ na zachowania społeczne mają wpływ czynniki środowiskowe, które obejmują od historii chowu i socjalizacji do kontekstu, w którym zachowanie jest obserwowane.

Cytowanie:
Moadab, G., Bliss-Moreau, E., & Amaral, D. G. (2015). Dorosłe zachowania społeczne ze znanymi partnerami po noworodkowym uszkodzeniu amygdali lub hipokampa. Behavioral Neuroscience, 129(3), 339-350. http://dx.doi.org/10.1037/bne0000062

Return to APA Journals – Article Spotlight homepage

Note: This article is in the Experimental Psychology topic area. Zobacz więcej artykułów w obszarze tematycznym Basic/Experimental Psychology.

.