Anna z Rosji
Anna kontynuowała wystawne postępy architektoniczne w St. Petersburgu. Ukończyła drogę wodną, której budowę rozpoczęto za czasów Piotra Wielkiego, i wezwała statki morskie, aby towarzyszyły nowemu kanałowi i kontynuowały rozwój marynarki wojennej. Kochanek Anny Ernst Johann von Biron był Niemcem bałtyckim i dzięki jego wpływom Niemcy bałtyccy byli faworyzowani w urzędach państwowych, co prowadziło do niechęci ze strony etnicznej szlachty rosyjskiej, choć amerykański historyk Walter Moss ostrzegał, że popularny obraz Bironowszczyzny jako całkowitej dominacji Niemców bałtyckich w Rosji jest przesadzony.
Korpus KadetówEdit
Anna założyła Korpus Kadetów w 1731 roku, rok po wstąpieniu na tron. Korpus Kadetów był grupą młodych chłopców w wieku od ośmiu lat, którzy byli szkoleni do wojska. Program szkolenia był bardzo rygorystyczny i obejmował również całą edukację szkolną, która była niezbędna, aby ktoś mógł zajmować ważne stanowisko w wojsku. Z czasem jednak program ten został ulepszony przez innych cesarzy i cesarzowe, takich jak Katarzyna Wielka. Zaczęły one obejmować sztuki i nauki do ich szkolnictwa, a nie tylko wiedzę, która jest uważana za niezbędną tylko dla kariery w wojsku.
Akademia NaukEdit
Anna nadal finansować Rosyjskiej Akademii Nauk, rozpoczęte przez Piotra Wielkiego. Celem tej szkoły było rozwijanie nauk ścisłych w Rosji, aby pomóc jej osiągnąć poziom krajów zachodnich tego okresu. Niektóre z wykładanych przedmiotów to matematyka, astronomia i botanika. Akademia Nauk była również odpowiedzialna za wiele ekspedycji; godnym uwagi przykładem była Ekspedycja na Morze Beringa. Podczas gdy oni próbowali dowiedzieć się, czy Ameryka i Azja były kiedyś połączone, badali również Syberię i jej mieszkańców. Badania te były wykorzystywane długo po ich powrocie z Syberii.Były też kłopoty dla naukowców. Często rząd i kościół wtrącały się w ich finansowanie i eksperymenty, zmieniając dane tak, by pasowały do ich punktów widzenia. Szkoła nauki była bardzo mała, nigdy nie przekraczała populacji dwunastu studentów na uniwersytecie i ledwie ponad stu w szkole średniej. Był to jednak ogromny krok naprzód dla edukacji w Rosji. Wielu nauczycieli i profesorów było sprowadzonych z Niemiec, wnosząc więcej zachodniego poczucia do tego, czego uczyli się studenci. Niektórzy z uczniów nauczanych przez niemieckich profesorów zostali później doradcami lub nauczycielami przyszłych przywódców, takich jak opiekun Katarzyny Wielkiej, Adodurow.Podczas rządów Anny Akademia Nauk zaczęła włączać do swojego programu sztuki, ponieważ nie było jeszcze szkoły artystycznej, a Anna była zdecydowanym zwolennikiem sztuki. Do programu nauczania dodano teatr, architekturę, grawerstwo i dziennikarstwo. W tym czasie stworzono również podstawy tego, co obecnie jest słynnym na całym świecie Baletem Rosyjskim.
Tajny Urząd ŚledczyEdit
Anna wskrzesiła Tajny Urząd Śledczy, którego celem było karanie osób skazanych za przestępstwa polityczne, chociaż od czasu do czasu podejmowano sprawy, które nie miały charakteru politycznego. Od czasów panowania Anny krążyły pogłoski, że to Biron stoi za Tajnym Urzędem Śledczym, podczas gdy w rzeczywistości kierował nim senator A. I. Uszakow. Kary wymierzane skazanym były często bardzo bolesne i odrażające. Na przykład, niektórym osobom, które rzekomo spiskowały przeciwko władzy, oprócz bicia pałką, rozcinano nosy. Rosyjskie władze wymieniły w sumie około 20 000 Rosjan – w tym niektórych z najwyższej rodzimej szlachty – którzy padli ofiarą policji Birona i Anny.
SzlachtaEdit
Anna nadała wiele przywilejów tym, którzy byli uważani za szlachtę. W 1730 r. doprowadziła do uchylenia prawa Piotra Wielkiego o primogeniturze, które uniemożliwiało podział majątku między spadkobierców. Od 1731 r. właściciele ziemscy byli zobowiązani do płacenia podatków za swoich chłopów pańszczyźnianych, co doprowadziło do dalszego zacieśnienia ich ekonomicznej niewoli. W 1736 r. wiek szlachcica, który mógł rozpocząć obowiązkową służbę państwową, zmieniono na 20 lat, a czas służby na 25 lat. Anna i jej rząd postanowili również, że jeśli rodzina ma więcej niż jednego syna, jeden z nich może teraz pozostać, aby zarządzać rodzinnym majątkiem.
WesternizacjaEdit
Westernizacja kontynuowana była po panowaniu Piotra Wielkiego w obszarach wybitnej kultury zachodniej, takich jak Akademia Nauk, edukacja w korpusie kadetów i kultura cesarska, w tym teatr i opera. Choć nie w tak szybkim tempie, jak za rządów jej wuja Piotra, to jest oczywiste, że kultura poszerzania wiedzy trwała za panowania Anny i dotyczyła głównie szlachty. Twierdzi się, że ten sukces westernizacji zawdzięczamy wysiłkom niemieckiej szlachty dworskiej; wpływ cudzoziemców jest postrzegany zarówno pozytywnie, jak i negatywnie.
Panowanie Anny różniło się od panowania innych władców imperialnej Rosji pod jednym względem: jej dwór prawie w całości składał się z cudzoziemców, z których większość stanowili Niemcy. Niektórzy obserwatorzy twierdzą, że historycy izolują jej rządy od historii Rosji z powodu długotrwałego uprzedzenia do Niemców, wobec których Anna wydaje się być przychylna.
W całym okresie panowania Anny jest wiele wzmianek o Niemcach. Na przykład, często dawała im stanowiska kierownicze w swoim gabinecie i inne ważne stanowiska decyzyjne. Było to spowodowane tym, że miała bardzo mało zaufania do Rosjan. To właśnie z powodu tych silnych niemieckich wpływów w rządzie wielu Rosjan nabrało do nich niechęci.
Sprawy zagraniczneEdit
Podczas panowania Anny Rosja zaangażowała się w dwa duże konflikty, wojnę o sukcesję polską (1733-1735) i kolejną wojnę turecką. W tej pierwszej Rosja współdziałała z Austrią, popierając syna Augusta II Augusta przeciwko kandydaturze Stanisława Leszczyńskiego, uzależnionego od Francuzów, a ugodowego wobec Szwecji i Osmanów. Zaangażowanie Rosji w ten konflikt szybko się jednak skończyło, znacznie ważniejsza okazała się wojna rosyjsko-turecka (1735-1739).
W 1732 roku Nader Szach zmusił Rosję do zwrotu ziem w północnej Persji kontynentalnej, które zostały zajęte podczas wojny rosyjsko-perskiej Piotra Wielkiego; traktat z Resht zezwalał ponadto na sojusz przeciwko Imperium Osmańskiemu, wspólnemu wrogowi, a w każdym razie prowincje Szirwan, Ghilan i Mazanderan były drenażem netto dla skarbu cesarskiego przez cały okres ich okupacji. Trzy lata później, w 1735 roku, zgodnie z postanowieniami traktatu w Gandży, zwrócono Persji pozostałe terytoria na Kaukazie Północnym i Południowym, odebrane jej ponad dziesięć lat wcześniej.
Wojna z Turkami trwała cztery i pół roku, pochłonęła sto tysięcy ludzi i miliony rubli; jej ciężary bardzo obciążyły naród rosyjski, a Rosja zyskała tylko miasto Azow i jego okolice. Jej skutki były jednak większe, niż się na początku wydawało. Polityka ekspansji południowej Ostermana przeważyła nad pokojem w Prut z 1711 roku podpisanym przez Piotra Wielkiego. Münnich umożliwił Rosji pierwszą kampanię przeciwko Turcji, która nie zakończyła się miażdżącą klęską i rozwiał iluzję osmańskiej niezwyciężoności. Pokazał też, że rosyjscy grenadierzy i huzarzy mogą pokonać dwukrotnie liczniejszych od nich janczarów i spahisów. Tatarskie hordy na Krymie zostały wytępione, a znaczące i niespodziewane sukcesy Rosji znacznie podniosły jej prestiż w Europie.
Rosjanie ustanowili również protektorat nad chanem Kirgizów, wysyłając oficerów, aby wspomóc jego krótkotrwały podbój Khivy.
Dwie chińskie ambasady na dworze Anny, najpierw w Moskwie w 1731 roku, a następnie w Petersburgu w następnym roku, były jedynymi, jakie Chiny wysłały do Europy w XVIII wieku. Ambasady te były wyjątkowe również dlatego, że stanowiły jedyne okazje, w których urzędnicy Cesarstwa Chińskiego kłaniali się przed obcym władcą.