Kinderen met een verzwakte linkerhersenhelft zijn vindingrijk en sociaal, maar kunnen moeite hebben met school in een traditionele klasomgeving

Onze hersenen bestaan uit twee kanten of hersenhelften. Kinderen met gedragsproblemen, academische problemen, sociale problemen of andere problemen hebben vaak een onevenwicht in de communicatie tussen de hersenhelften – wat wij het functionele ontkoppelingssyndroom noemen, of wanneer één hersenhelft informatie te traag verwerkt. Dit veroorzaakt dat één kant van de hersenen sterker is, terwijl de andere kant zich langzamer ontwikkelt en zwakker is.

De rechter hersenhelft regelt de zintuiglijke verwerking en expressie. Kinderen met een zwakke linker hersenhelft zijn vaak zeer visueel, spontaan, emotioneel en intuïtief, maar kunnen academisch worstelen met het onthouden van feiten en het letten op details.

Trekjes van de rechter hersenhelft

Creatieve kinderen hebben de neiging rechts te zijn, en in leersituaties geven ze de voorkeur aan:

• Er wordt hen eerder getoond dan verteld hoe ze een taak moeten uitvoeren.
• Oplos problemen op door te kijken naar overeenkomsten en patronen.
• Tekenen in plaats van schrijven.
• Physiek omgaan met objecten.
• Open vragen beantwoorden in plaats van meerkeuze toetsen.
• Discussiëren over onderwerpen.
• Bepalen van informatie in plaats van deze op te splitsen in afzonderlijke feiten.

Linkerhersenzwakke kinderen op school

Moderne onderwijssystemen zijn voornamelijk ontwikkeld voor kinderen met linkerhersenhelft, die graag structureren, plannen, alleen werken en problemen oplossen met logica. Leerlingen met een zwakke linker hersenhelft kunnen moeite hebben om zich aan te passen aan de schoolroutine en hebben vaak hulp nodig om de uitdagingen van het schoolleven met succes aan te kunnen.

U kunt merken dat uw kind met een zwakke linker hersenhelft problemen heeft met het onthouden van lijsten of tabellen, moeite heeft met het begrijpen van mondelinge instructies, moeite heeft met schrijven, zich niet te lang op één taak kan concentreren en over het algemeen geen plezier heeft in school. Dyslexie komt ook vaak voor bij kinderen met een dominante rechter hersenhelft.

Leerstrategieën

Omdat deze kinderen het vaak moeilijk vinden om feiten te onthouden met auditieve aanwijzingen zoals herhaling of rijmpjes, is het een goed idee om visuele aanwijzingen te geven zoals beeldverhalen die de emoties aanspreken of concrete voorwerpen zoals blokken of gekleurde tellers. Wanneer u bijvoorbeeld letters van het alfabet of woordenschat leert, integreer de letter of het woord dan in een kleine cartoon, zodat uw kind het hele plaatje onthoudt. Gebruik een soortgelijke strategie voor cijfers, waarbij u kleuren en beelden in het spel brengt.

Werken in groepen is een ideale situatie voor kinderen met een zwakke linker hersenhelft, omdat ze graag kunstprojecten aanpakken en vaak met stimulerende en originele ideeën komen. Ze reageren goed op visuele demonstraties op PowerPoint en genieten van muziek, video’s en dans als leermethoden. Rollenspel wordt leuk gevonden door rechts-hersenhelften, omdat ze liever midden in de actie staan dan naar een les luisteren.

Hoe kunt u deze informatie gebruiken om uw kind te helpen

Omdat kinderen met een zwakke linkerhersenhelft de neiging hebben ongeorganiseerd te zijn en moeite hebben om zich voor langere tijd te concentreren, presteren ze vaak niet goed op school en kunnen ouders ontmoedigd raken. De linkerkant van de hersenen – die de neiging heeft zich te concentreren op de details van het leven, logisch is, en problemen opsplitst in oplosbare stukken – kan echter op snelheid worden gebracht.

Neem vandaag nog contact met ons op om een assessment te plannen. U kunt ook het onderzoek en de resultaten van het programma bekijken op de website.

Geniet van deze artikelen met betrekking tot hersenfunctie en ontwikkeling
Karakteristieken van een kind met linkerhersenhelft
Tips om kinderen met een rechterhersenhelft te motiveren om te leren
Hoe creatief denken te inspireren bij kinderen met een dominante linkerhersenhelft