Developing Healthy Sexuality in Infancy and Childhood Ages Under 8

dec 31, 2021
admin

Juni 3, 2018

Developing Healthy Sexuality in Infancy and Childhood Ages Under 8

Er zijn strategische manieren waarop we met kinderen kunnen praten, en seksualiteit in de vroege jaren kunnen benaderen, die kinderen kunnen instellen op het ontwikkelen van een gezond gevoel van hun seksualiteit voor het leven.

Gezonde en goede aanrakingen bieden, een zakelijke en neutrale houding aannemen tegenover kinderen die over seksualiteit leren, en zelfverzekerde kinderen opvoeden, zijn enkele van de manieren waarop we dit kunnen doen. Omdat ik dit zie als een blog voor een paar verschillende leeftijdsgroepen met zeer duidelijke kenmerken, zal ik deze blog in twee delen opsplitsen: Kinderen die jonger zijn dan 4 jaar, en degenen die zijn leeftijd 4-8. Als je een jong kind hebt in een van deze groepen, en hulp nodig hebt om te weten wat geschikt is voor de leeftijd, en een aantal behulpzame reacties op natuurlijk gedrag, dan hoop ik dat deze blog helpt!

-Kathryn

De ontwikkeling van gezonde seksualiteit bij kinderen jonger dan 4 jaar:

Wat als dit begon voor de geboorte, in plaats van in de puberteit?

Seksualiteit begint bij de conceptie, en we verwijzen onmiddellijk naar onze baby’s als jongens en meisjes. De documentaire Raising Cain gaat over hoe we onze jongens en meisjes op verschillende manieren socialiseren. Bij de geboorte is er eigenlijk maar weinig verschil tussen de twee seksen, behalve dan hun geslachtsdelen en seksuele anatomie.

Doordacht over de seksualiteit van je kind kan helpen om jezelf op je gemak te stellen met dit concept van hen als een seksueel wezen. Hoewel het seksuele gedragssysteem pas online komt als ze tieners zijn, investeer je al op jonge leeftijd in hun eigenwaarde en zelfkennis.

Hoe ziet seksualiteit eruit in de babytijd?

Baby’s vinden het leuk om zichzelf aan te raken en zullen van nature hun geslachtsdelen aanraken. Als mijn kinderen dat doen, probeer ik mijn eigen reactiviteit hierop te beheersen. Een deel van mij wil sterk reageren en zeggen: “Nee, dat is niet goed.” Maar een ander deel van mij wil dat ze leren dat genitaliën niet anders zijn dan een elleboog of een been. En dus een reflectie als, “Oh dat is je vagina”, of “De huid daar is zo zacht dat het goed voelt om aan te raken”, zou iets kunnen zijn wat ik zou zeggen. Wat ik vooral wil overbrengen is dat er niets mis is met hun belangstelling en nieuwsgierigheid, en dat ze hun hele lichaam moeten verkennen en niet alleen bepaalde delen ervan.

Tegelijkertijd betekent dit niet dat ze zich te veel op hun geslachtsdelen mogen richten. Het is heel natuurlijk voor kinderen om zichzelf te kalmeren door over hun geslachtsdelen te wrijven of door wat ik noem te springen. Ik zie dit niet als masturberen, want dat heeft een negatieve connotatie. In plaats daarvan gaat het hier om zelfbevrediging. Natuurlijk zijn er veel andere manieren om zichzelf te kalmeren en jonge kinderen moeten co-reguleren met een ouder, zodat ouders kunnen ingrijpen en kinderen helpen om op verschillende manieren te reguleren. Maar als je kind zich stoot, kan dit een teken zijn dat het hulp nodig heeft bij het kalmeren en kalmeren van zijn zenuwstelsel.

Voordelen van het zo vroeg mogelijk praten met je jonge kind over seksualiteit:

  • Je kunt het grote gênante en heftige gesprek vermijden wanneer de puberteit plotseling toeslaat, je legt een basis van gezonde seksualiteit die je in de loop der jaren kunt aanvullen
  • Geeft je de tijd om je op je gemak te voelen met je eigen seksualiteit en met het voeren van dit gesprek
  • Creëert een sfeer in gezinsverband van comfort met seksualiteit, die schaamte en schuldgevoel rond seksualiteit voorkomt

Wijze waarop dit kan worden gedaan:

  1. Het vinden van taal die correct is en waar je je prettig bij voelt
  2. Lees de literatuur die er al is, er zijn fantastische boeken, we hebben er hieronder een paar opgesomd
  3. Zoek een anatomieboek, kinderen vinden het heerlijk om te tekenen en plaatjes aan te wijzen
  4. Neem ze mee naar de dierentuin en leg uit wat er gebeurt als ze zien hoe de gorilla’s zich bespringen, of gebruik andere voorbeelden in de natuur als je ze ziet gebeuren, het haalt de aandacht van jou af en op een ervaring die ze al hebben
  5. Zuigelingenmassage zal een basis leggen voor goede aanraking in het leven van je kind, huid op huid contact brengt emotionele veiligheid.
  6. Zoek manieren om uw kind te helpen zichzelf te leren kalmeren. Hoe meer u het zenuwstelsel kalmeert, hoe meer het zal leren zichzelf te kalmeren. Ook het gebruik van kalmerende muziek voor het slapengaan, witte ruis, het helpen vastmaken aan een voorwerp dat als overgang dient, of het kalmeren met een duim of fopspeen kunnen helpen.
  7. Leer uw kind hoe het zijn handen moet wassen na het toiletbezoek. Jonge kinderen zijn van nature trots op hun ontlasting, dus probeer ze niet de boodschap mee te geven dat dit “slecht” is.

Wat is normaal voor kinderen op deze leeftijd met betrekking tot genitale ontdekking:

  • Zelfstimulatie
  • Hun vingers in hun neus, oren, mond, navel en genitaliën steken
  • Interesse in verschillende plashoudingen, zelfs staand voor meisjes.

Seksualiteit is een hot topic als je in de buurt bent van 4- tot 8-jarigen.

Kinderen in deze leeftijdsgroep vinden het heerlijk om naakt rond te rennen. Ze vinden potjespraat hilarisch. Als je deel uitmaakt van mijn familie, de kinderen houden ervan om mijn kontje aan te raken. Laten we eerlijk zijn, het is moeilijk om seksualiteit te vermijden in de leeftijdsgroep van 4 tot 8 jaar. Kinderen verzamelen in die jaren informatie over hun geslacht, over rollen, over seksualiteit. Dus laten we in deze ongemakkelijke momenten leunen, en hun natuurlijke nieuwsgierigheid gebruiken om hen goed op te voeden.

Een van de zinnen die ik het meest zeg tijdens deze leeftijdsgroepen is: “Jongens, dat is niet gepast”. Mijn kinderen gaan nog samen in bad, en dus krijgen ze veel preken over het niet aanraken van elkaars edele delen, over elkaar privacy geven als ze op het toilet zitten. Leren om zich achter gesloten deuren aan te kleden en leren om persoonlijke ruimte te vragen is ook een constant onderwerp.

Op 4 en 5 beginnen ze zich net te identificeren met hun geslacht, tot die tijd noemde mijn 3-4-jarige haar vagina nog steeds een penis en probeerde ze staand te plassen, omdat ze haar oudere broer na wilde doen. Dit zijn natuurlijke momenten om te zeggen, eigenlijk ben je een meisje en heb je een vagina, het zijn jongens die een penis hebben. Door kinderen correcte informatie te geven, krijgen ze een basiskennis. Schoolonderwijs gaat ver om kinderen een gezond bewustzijn van privacy te geven, eigenlijk gaan ze soms te ver denk ik. Onze kinderen zijn hyperwaakzaam over aanraken omdat de scholen zo streng zijn dat niemand elkaar mag aanraken, terwijl dit een heel natuurlijke leeftijd is om met hun vriendjes te willen knuffelen.

Potty talk:

Dit lijkt een natuurlijke fase voor kinderen, en persoonlijk probeer ik het niet te veel af te kappen. Ik ga er gewoon in mee, giechel af en toe, maar probeer er ook niet te veel aandacht aan te geven. Er telkens een scherp deksel op zetten kan de opwinding en de geheimzinnigheid ervan verergeren denk ik. Dus ik laat het graag op zich inwerken en stel dan langzaam een grens, ok jongens laten we van onderwerp veranderen, of genoeg gepraat over potjes voor nu. Natuurlijk hangt dit af van wie je kind is en hoe graag hij de grenzen opzoekt. Kinderen die van nature nieuwsgierig zijn en zichzelf graag aanraken en de hele dag over konten praten, hebben vanaf het begin strengere grenzen nodig.

Seksueel gepraat:

In mijn ervaring beginnen de jongens rond de derde klas te giechelen en te fluisteren over seksuele nuances. Ze praten over heteroseksualiteit en homoseksualiteit. Sommige jongens zijn daar meer in geïnteresseerd dan anderen, maar ik heb de gesprekken op de speelplaats gehoord. Het is altijd mijn doel geweest om mijn kinderen over seksualiteit te leren voordat ze het van iemand anders horen. En op deze leeftijd zullen de belangrijkste vragen zijn: wat is seks en hoe worden baby’s gemaakt?

Wat moeten we delen en wanneer?

En wat delen we en wanneer delen we? De vuistregel is: deel zo veel als nodig is en zo weinig als nodig is. Als u een kind hebt dat van nature nieuwsgierig is, kunt u overwegen het eerder te vertellen dan later. Het is ook belangrijk om je sociale context te overwegen, en waar je kinderen buiten je huis aan worden blootgesteld.

Ik zou niet aanraden om het een kind voor zijn 7e jaar te vertellen, tenzij je te maken hebt met een aantal bijzondere omstandigheden (bijv. leven in een zeer geseksualiseerde cultuur). Het op 7-jarige leeftijd vertellen is aan de jonge kant denk ik. Het probleem hiermee is dat de meeste ouders hun kinderen al op latere leeftijd vertellen wat seks is. Dus hoewel je er met je kind over kunt praten, wat ik heb gedaan, kun je je kind in de positie brengen dat het een geheim moet bewaren. Afhankelijk van wat je met hen deelt, willen ze de informatie misschien in hun sociale groep verwerken. Natuurlijk kun je hen duidelijk maken dat deze seksuele voorlichting alleen binnen het gezin mag worden besproken, maar sommige kinderen kunnen moeite hebben om zich daaraan te houden. En dit zou hen in een sociaal ongemakkelijke positie kunnen brengen om niet met hun vrienden te praten over wat ze al weten.

Het hen op 8 of 9-jarige leeftijd vertellen, ik denk niet dat ik langer dan deze leeftijd zou wachten om het met hen te delen, want dan loop je het risico dat ze het eerst van anderen horen. Natuurlijk is het belangrijk om hier rekening mee te houden met je gemeenschap. Als je deel uitmaakt van een meer beschutte gemeenschap, dan zou je waarschijnlijk kunnen wachten tot ze 11 zijn. Maar als je kinderen deel uitmaken van een openbaar schoolsysteem, en ze horen andere kinderen praten op de speelplaats, dan kun je er zeker van zijn dat ze het eerst van iemand anders zullen horen, als je te lang wacht.

Wat is normaal in deze leeftijdsgroep:

  • Curiositeit over seksualiteit begint.
  • Zich bewust van de navel, kan zelfs naar genitaliën grijpen.
  • Interesse in badkamer activiteit van anderen. Deze kinderen hebben belangstelling voor badkameretiquette en genitale woorden, zoals ‘plas’ en ‘poep’.
  • Het stellen van vragen over seksualiteit. Ze hebben vage en enigszins magische opvattingen over seks. Geloven vaak dat een “ooievaar een baby brengt”. Deze kinderen denken letterlijk dat een baby uit mama’s eitje groeit, en dat het eitje eruitziet als de eitjes die in een kruidenierswinkel worden gekocht.
  • Doktertje spelen komt vaak voor. Spelletjes van ‘show’ zijn gebruikelijk.

De scenario’s waar je klaar voor moet zijn, zijn:

  • Vragen over waar baby’s vandaan komen
  • Gepakt worden op je achterste of je borsten
  • Hun interesse om je naakt te zien
  • Vragen over hoe de baby in en uit mama’s buik komt
  • Het lawaai in je kamer vannacht
  • Of een meisje met een meisje mag trouwen
  • Wat homo betekent

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.