Aantast cerebrale parese de intelligentie? Hoewel cerebrale parese geen invloed heeft op cognitieve functies zoals intelligentie, heeft ongeveer 50% van de mensen met CP een verstandelijke beperking.

In dit artikel wordt uitgelegd waarom verstandelijke beperkingen zo vaak voorkomen bij mensen met cerebrale parese en hoe deze te overwinnen zijn.

Heeft Cerebrale Parese invloed op de intelligentie?

Cerebrale parese is niet direct gekoppeld aan een verstandelijke handicap; ze zijn echter associatieve aandoeningen van elkaar, wat betekent dat ze vaak samen voorkomen.

In het algemeen beïnvloedt cerebrale parese alleen motorische vaardigheden zoals beweging, evenwicht en houding.

Intellectuele handicaps zijn het gevolg van een andere bron van schade aan de hersenen en komen vaker voor bij mensen met ernstigere vormen van cerebrale parese. Omdat ze worden veroorzaakt door twee afzonderlijke gebeurtenissen, is het echter mogelijk dat personen met milde cerebrale parese intellectuele beperkingen hebben.

In het volgende gedeelte bespreken we het onderscheid tussen intellectuele beperkingen en een andere comorbiditeit van cerebrale parese; leerstoornissen.

Wat is het verschil tussen een verstandelijke beperking en een leerstoornis?

Intellectuele beperkingen en leerstoornissen zijn twee verschillende aandoeningen; veel mensen gebruiken ze echter door elkaar. Deze twee aandoeningen hebben verschillende vooruitzichten op verbetering, dus het is essentieel om de verschillen tussen beide te begrijpen.

Het belangrijkste onderscheid tussen een verstandelijke beperking en een leerstoornis is het IQ. Iemand met een verstandelijke beperking heeft een IQ van 70 of lager en heeft moeite met communicatie en zelfzorg.

In tegenstelling daarmee heeft iemand met een leerstoornis meestal een gemiddelde of bovengemiddelde intelligentie. De term leerstoornis is meer academisch georiënteerd en beschrijft problemen met het begrijpen van vaardigheden die in een schoolomgeving worden geleerd, zoals lezen, rekenen en schrijven.

Nu u begrijpt hoe een verstandelijke beperking verschilt van een leerstoornis, laten we bespreken hoe een verstandelijke beperking kan worden vastgesteld.

Tekenen van een verstandelijke beperking

Intellectuele beperkingen kunnen mild (IQ 50-70), matig (IQ 36-49), ernstig (IQ 20-35), of ernstig (IQ onder de 20) zijn. Mildere verstandelijke beperkingen kunnen onopgemerkt blijven bij jonge kinderen en duidelijker worden naarmate ze ouder worden.

Omdat verstandelijke beperkingen veel voorkomen bij mensen met cerebrale parese, moeten ouders zich bewust zijn van de symptomen, zodat ze zo vroeg mogelijk kunnen beginnen met therapeutische behandeling.

Individuen met verstandelijke beperkingen en cerebrale parese kunnen moeite hebben met de interactie met anderen en het uitvoeren van zelfzorg als gevolg van een verminderde mobiliteit en cognitie. Vroegtijdig ingrijpen kan de ontwikkeling van problematisch gedrag zoals zelfbeschadiging en agressie voorkomen. Als u vermoedt dat uw kind tekenen van een verstandelijke beperking vertoont, neem dan contact op met de kinderarts voor een professionele diagnose.

Tekenen van een verstandelijke beperking zijn onder meer:

• Problemen met communiceren en het begrijpen van sociale signalen/situaties
• vertraagde reacties
• slecht geheugen
• emotionele uitbarstingen
• Moeilijkheden met logisch denken en problemen oplossen
• Problemen met logischoplossen
• vertraging met kruipen en lopen
• vermijden van sociale interactie
• snel afgeleid en moeite met concentratie
• korte geheugenspanne
• onvermogen om bekende stemmen of gezichten te herkennen
• vertraagde taalontwikkeling

Volgende, bespreken we belangrijke overwegingen voor de beoordeling van verstandelijke beperkingen bij kinderen met cerebrale parese.

De beoordeling van cognitieve vaardigheden bij kinderen met cerebrale parese

De cognitieve beoordelingen bij kinderen kunnen ertoe leiden dat kinderen met cerebrale parese veel lager scoren dan hun werkelijke intellectuele capaciteiten, omdat de motorische beperkingen niet worden onderkend.

Kinderen met een verminderde mondmotoriek presteren bijvoorbeeld mogelijk niet goed op een verbale subschaal, en kinderen met een slechte fijne motoriek zijn mogelijk niet in staat om objecten aan te wijzen of antwoorden in te vullen.

Daarom biedt een traditionele cognitieve beoordeling mogelijk niet de beste maatstaf voor de cognitieve vaardigheden van uw kind.

Bij het testen van kinderen met cerebrale parese op cognitieve stoornissen, is het essentieel om hun motorische stoornissen in aanmerking te nemen. Dit kan betekenen dat er een andere test moet worden afgenomen of dat ze meer tijd moeten krijgen om de tests te voltooien.

In het volgende gedeelte bespreken we verschillende interventies die kinderen met cerebrale parese kunnen helpen bij het omgaan met hun verstandelijke beperkingen.

Beheersing van verstandelijke beperkingen bij kinderen met cerebrale parese

Terwijl een verstandelijke beperking aanzienlijk kan interfereren met het vermogen van een individu om met hun omgeving om te gaan en voor zichzelf te zorgen, zijn er beheersinterventies die hun kwaliteit van leven aanzienlijk kunnen verbeteren.

Beheersing van verstandelijke beperkingen bij personen met cerebrale parese kan het volgende omvatten:

• Gedragstherapie kan sociale vaardigheden verbeteren, zoals communicatie en probleemoplossing. Het richt zich op het identificeren van probleemgedrag en het vervangen daarvan door positieve versterking.
• Onderwijsondersteuning kan individuele steun en aandacht bieden die uw kind nodig heeft om academisch te slagen. Scholen zijn verplicht om redelijke aanpassingen te bieden om mensen met verstandelijke beperkingen te helpen succesvol te leren.
• Logopedische behandelingen ontwikkelen articulatie, luistervaardigheid en receptieve taalvaardigheid om interacties met anderen te verbeteren. Personen die non-verbaal zijn, kunnen leren hoe ze augmentatieve en alternatieve communicatie kunnen gebruiken om hun communicatievaardigheden te verbeteren.
• Ergotherapie helpt uw kind zelfstandiger te worden door activiteiten van het dagelijks leven en aanpassingstechnieken te oefenen.
• Fysiotherapie kan de lichamelijke beperkingen verminderen en de motorische functies optimaliseren door gerichte oefeningen.

Deze beheersinterventies bieden uw kind de gepersonaliseerde zorg die het nodig heeft om deel te nemen aan de samenleving en de ontwikkeling van problematisch gedrag te minimaliseren.

Inzicht in verstandelijke beperkingen en cerebrale parese

Intellectuele beperkingen kunnen voorkomen bij personen met cerebrale parese, waardoor het voor hen moeilijk kan zijn om hun behoeften te communiceren en voor zichzelf te zorgen. Met de juiste ondersteuning en begeleiding kunnen mensen met een verstandelijke beperking leren hoe ze hun onafhankelijkheid kunnen maximaliseren en kunnen deelnemen aan het dagelijks leven.

Hopelijk heeft dit artikel u geholpen het verband tussen cerebrale parese en verstandelijke beperkingen te begrijpen, evenals de beschikbare therapieën om de kwaliteit van leven van uw kind te verbeteren. Veel succes!