Kinder mit einer geschwächten linken Gehirnhälfte sind phantasievoll und sozial, können aber in einem herkömmlichen Klassenzimmer akademische Schwierigkeiten haben

Unsere Gehirne bestehen aus zwei Seiten oder Hemisphären. Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten, akademischen, sozialen oder anderen Problemen haben oft ein Ungleichgewicht in der Kommunikation der Gehirnhälften – was wir als funktionelles Diskonnektionssyndrom bezeichnen, bei dem eine Gehirnhälfte Informationen zu langsam verarbeitet. Dies führt dazu, dass eine Seite des Gehirns stärker ist, während die andere Seite sich langsamer entwickelt und schwächer ist.

Die rechte Gehirnhälfte steuert die sensorische Verarbeitung und den Ausdruck. Kinder mit einer Schwäche der linken Gehirnhälfte sind oft sehr visuell, spontan, emotional und intuitiv, haben aber in der Schule Schwierigkeiten, sich Fakten zu merken und auf Details zu achten.

Eigenschaften der rechten Gehirnhälfte

Kreative Kinder sind eher rechtshirnig und bevorzugen es, in Lernsituationen:

• gezeigt zu werden, anstatt ihnen zu sagen, wie sie eine Aufgabe erledigen sollen.
• Probleme zu lösen, indem sie auf Ähnlichkeiten und Muster achten.
• Zeichnen statt schreiben.
• Physikalisch mit Gegenständen umgehen.
• Offene Fragen beantworten statt Multiple-Choice-Tests.
• Themen diskutieren.
• Ganze Informationsblöcke aufnehmen statt sie in einzelne Fakten zu zerlegen.

Linkshirnschwache Kinder in der Schule

Moderne Bildungssysteme sind hauptsächlich für linkshirnige Kinder entwickelt worden, die gerne strukturieren, planen, allein arbeiten und Probleme mit Logik lösen. Linkshirnige Schüler haben Schwierigkeiten, sich in den Schulalltag einzuleben, und brauchen oft Unterstützung, um die Herausforderungen des Schullebens erfolgreich zu meistern.

Sie werden vielleicht feststellen, dass Ihr linkshirniges Kind Probleme hat, sich Listen oder Tabellen zu merken, Schwierigkeiten hat, mündliche Anweisungen zu verstehen, Schwierigkeiten beim Schreiben hat, sich nicht lange auf eine Aufgabe konzentrieren kann und generell keinen Spaß an der Schule hat. Legasthenie ist auch bei rechtshirndominanten Kindern häufig anzutreffen.

Lernstrategien

Da es diesen Kindern oft schwer fällt, sich Fakten mit auditiven Hinweisen wie Wiederholungen oder Reimen einzuprägen, ist es eine gute Idee, visuelle Hinweise wie Bildergeschichten, die die Emotionen ansprechen, oder konkrete Objekte wie Blöcke oder farbige Zähler anzubieten. Wenn Sie beispielsweise Buchstaben des Alphabets oder Vokabeln unterrichten, integrieren Sie den Buchstaben oder das Wort in einen kleinen Cartoon, damit sich Ihr Kind das ganze Bild merken kann. Verwenden Sie eine ähnliche Strategie für Zahlen, indem Sie Farben und Bilder ins Spiel bringen.

Die Arbeit in Gruppen ist eine ideale Situation für Kinder mit einer schwachen linken Gehirnhälfte, da sie gerne Kunstprojekte in Angriff nehmen und oft mit anregenden und originellen Ideen aufwarten. Sie reagieren gut auf visuelle Demonstrationen auf PowerPoint und genießen Musik, Videos und Tanz als Lernmethoden. Rollenspiele werden von Rechtshirnen gerne gespielt, da sie lieber mitten im Geschehen sind, als einer Lektion zuzuhören.

Wie Sie diese Informationen nutzen können, um Ihrem Kind zu helfen

Da Kinder mit einer schwachen linken Gehirnhälfte dazu neigen, unorganisiert zu sein und Schwierigkeiten haben, sich für längere Zeit zu konzentrieren, erbringen sie oft keine guten Leistungen in der Schule und die Eltern können entmutigt werden. Die linke Gehirnhälfte, die sich eher auf die Details des Lebens konzentriert, logisch ist und Probleme in lösbare Teile zerlegt, kann jedoch auf Vordermann gebracht werden.

Kontaktieren Sie uns noch heute, um einen Untersuchungstermin zu vereinbaren. Sie können sich auch die Forschung und die Ergebnisse des Programms auf der Website ansehen.

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