12 Activities to help your child with social skills
スペシャルニーズのある子どもたちにとって、社会の合図を読み、理解することは簡単ではありません。
ここで、子どものソーシャルスキルを高めるために一緒にできる12の活動を紹介しましょう。
子どものソーシャルスキルを高めるための資料やアイデアがあれば、コメントに追加してください。
Eye Contact
しっかり目を合わせることで、相手の話に興味があること、聞く能力に自信があることを示します。
1.見つめ合いコンテストをする
あなたと目を合わせることをコンテストにすることは、一部の子供（特に競争心がある場合）には難しいことです。
2.額に目をつける
子供と一緒にいるときに、額に目または目の組のステッカーを貼ってください。 シールを見るように促します。 あなたの目を正確に見ているわけではないかもしれませんが、面白い方法で正しい方向を見るように訓練することができます。 (Idea from: Children Succeed)
3.ブランコ
子どもがブランコで揺れながらアイコンタクトをしてみてください。 子どもが自分の足であなたに手を伸ばそうとするようなゲームをしてみましょう。 感覚を刺激することで落ち着き、よりあなたに集中できるようになるかもしれません。
慣用句
慣用句は、標準的な子どもでさえ、非常に混乱させることがあります。 ASDの子どもにとっては、（それはイディオムなのか）と気が狂いそうになることもあります。
イディオムで子どもを助ける活動には、次のようなものがあります：
4. イディオムに関する本
イディオムを説明した素晴らしい本がたくさんあります。 Marvin TerbanのIn a Pickle And Other Funny Idioms
慣用句を掲載しているサイトや、慣用句の意味を推測するゲームがあるサイトがたくさんあります。 Idiom Site、Fun Brain、vocabulary.co.ilなどをチェックする。 記憶ゲームまたはマッチングゲーム
1組のカードに熟語、別のカードにその意味を書き出す。 子供にはそれらをペアにすることを試みさせます。 また、慣用句の文字通りの絵を入れて、実際に使われている慣用句がどのようなものかを視覚化することもできます。
Reading Faces / Interpreting Emotions
この能力は、家庭や学校、遊び場で重要です。 多くの誤解は、子供が他人の感情を誤って解釈することから生じます。 時々、子供たちは特定の視線が何を意味するのか混乱することがあります。 がっかりした表情を怒っていると勘違いしたり、緊張した表情を面白い表情と勘違いしたりします。
7. エモーション・チャレード
映画のタイトルや動物などの典型的な言葉を使う代わりに、感情を使いましょう。 または、下のワークシートをプリントアウトして切り貼りします。 順番に紙を選び、そこに書かれた言葉を演じてみましょう。 書かれた言葉を、感情を表す絵に置き換えることもできます。 子供たちが望むなら、「お絵かきゲーム」のように、感情を演じるのではなく、絵を描いてもよいでしょう。 顔を使って感情を描いてはいけないというルールを決めておくと、より難しくすることができます。 その代わり、その感情につながるボディランゲージや状況の側面を描いて、感情を表現しなければなりません（例：悲しみの場合、ベンチに一人で座っている子供や、雨の日など）
8. Face It
顔ゲームは、社会的相互作用に取り組む方法です。 演技のクラスと同じように、自閉症児と「ミラーリング」をしてみるとよいでしょう。 鼻を触ったり、舌を出したりして、真似をさせるのです。 鼻を触ったり、舌を出したりして、真似をさせるのです。 社会的スキルの障害を持つ子供は、しばしば表情を読み取り、社会的に相互作用するのに苦労しているので、これらの状況にもっと快適になるように活動は素晴らしいアイデアです
9. ビンゴ／マッチングゲーム
プリントアウトした感情ゲームの絵をビンゴボードとして使うことができます。 また、それらをカットして、書かれた言葉や他の似たような顔のマッチングセットを作り、マッチングやメモリーカードゲームをすることもできます。
Staying On Topic
人々が会話をするとき、彼らは議論するためのトピックを選択する。 会話が終わるか、トップが変わるまで、各人が会話に何かを付け加えます。 時には、子どもたちにとって、話題についていき、通常の会話に参加することが難しい場合があります。 ここでは、トピックにそって会話を進めるのに役立つアクティビティを紹介します。
10. トピック・ゲーム
アルファベットを使って、果物や野菜などテーマに沿った単語の頭文字を取るゲームをします。 A…りんご、B…バナナ、C…にんじん
11. 会話へのステップ
会話へのステップは、自閉症の子供たちが対話的な会話を行うために必要な構造とサポートを提供する学習ツールです。 カードには22の基本的な会話がスクリプト化されており、子供が空白を埋めることができるようになっています。 各カードの上部にはラベル付きのアイコンがあり、「立つ」「見る」「話す」「聞く」を思い出させてくれます。 それぞれの発言をした後に、聞くことを思い出します。
12. 即興ストーリーテリング
このゲームを行うには、テーブルの上にさまざまな感情の絵を裏向きで並べます。 次に、プレイヤーは物語に登場しなければならないいくつかの物語の要素を一緒に決定します（例えば、北極の荒れ地、キツネザル、バナナ）。
はじめに、最初のプレイヤーがカードを1枚選び、物語を始めます。 物語の方向性は自由ですが、カードに描かれた感情を盛り込まなければなりません。 1～2分後、次のプレイヤーがカードを1枚選び、物語を続けます。 そして、必要な要素をすべて使い、納得のいく結論に達するまで、交代で物語を続けます。