手話を学ぶべき理由
第二言語を学ぶことは、脳に良いだけでなく、コミュニケーション能力の幅を広げるためにも有効です。 特にアメリカ手話は、アメリカで5番目に多く使われている言語です。
What is sign language?
Juan Pablo de Bonetは、1620年にろう者のための最初の手話教本を出版したと信じられている。 この本は、考えを理解するために言葉を聞く必要はないと考えたイタリアの医師、ジローラモ・カルダーノの研究に基づいていた。
明確にすると、言語としてのASLと手話英語には大きな違いがある。 ASLを流暢に話す人は、目、手、顔、体を使って話す。 また、ASLの語彙や文法は英語とは異なります。
誰が手話を使っているのか?
一部の専門家は、話し言葉が作られるずっと前に、初期の人間はおそらくコミュニケーションをとるために手話を使っていたと主張している。 それ以来、私たちは長い道のりを歩んできましたが、騒ぐ子供をなだめるために人差し指を唇に押し当てたり、タクシーを呼ぶために手を挙げたり、メニューの項目を指したり、最も単純な形で手話を使ってきたのです」
米国だけでも 50 万から 200 万人がアメリカ手話(ASL)を話しています。 アメリカでは、スペイン語、イタリア語、ドイツ語、フランス語に次いで、5番目に多く使われている言語です。
ろう者のコミュニティ
アメリカ手話は、ろう者や難聴者である多くの北アメリカ人の主要言語となっています。 ASLは手話英語と異なるだけでなく、英語とフランス語のように、ヨーロッパの手話言語とも異なっています。
親
ろう児の90パーセントは、健常者の親から生まれ、手話を学ぶことは家族ぐるみの付き合いとなる。 子供と一緒にASLを学ぶ親は、しばしば、耳の聞こえない子供とより深いレベルでコミュニケーションをとることが容易になることを発見する。 また、聴覚障害児がASLを学ぶと、母国語を学ぶ能力が向上するという研究結果もある。
健聴児の親の中には、自分の子どもに手話英語を教える人もいる。 擁護者たちは、赤ちゃんが言葉を話すことができるようになる前に、空腹や喉の渇きなど、自分の要求を手話で伝えることを学ぶことができると考えています。 科学者たちは、幼い頃に第二言語を学んだ子どもは、より優れた言語能力を身につけると信じています。
専門家
あなたがまだ働いているなら、ASLを学ぶことはあなたのキャリアを高め、職場にさらなる利益を与えるかもしれません。 今日、教育者にとって、聴覚障害者の子供たちを教室に迎えることは、かつてないほど一般的になっています。 しかし、公立学校でASLを教えるための資格を取得することを決意する人もいます。 ASL教師の資格を持つ教育者は、聴覚障害者とろう者の生徒の両方にASLを教える資格がある
アスリート
野球愛好家は、野球選手が互いにコミュニケーションをとるために使う信号が、1900年代初頭にシカゴホワイトソックスでプレーしたウィリアム「ダミー」ホイという名前のろう者の野球選手から生まれたということを知り、興味を持たれるかも知れません。 当時は審判がすべてのコールを叫んでいたため、ダミーと三塁ベースコーチはボールとストライクを伝えるための一連のシグナルを考案した。
今日では、ほとんどのメジャースポーツで、コーチと選手の間に何らかの手話が使われています。
手話を学ぶべき理由
それは人気が高まっている。
アメリカ障害者法の成立以来、ASLは大学で最も人気のある言語クラスの1つになっている。
第二言語を学ぶことは、脳の健康に良い。
スウェーデンの科学者は、外国語を学ぶと実際に脳のサイズが大きくなることを発見しました。 また、複数の言語を流暢に話す人は記憶力がよく、認知症やアルツハイマー病の発症を遅らせることができることも分かっています。
愛する人が聞こえないとき、ASLは豊かで意味のある方法でコミュニケーションをとる素晴らしい方法です。 また、アメリカだけでも100万人以上いる聴覚障害者のコミュニティであるろう文化への認識と感受性を育むのに最適な方法です。 赤ちゃんに手話を教えるにせよ、耳の聞こえない友人や家族とコミュニケーションをとるためにASLを学ぶにせよ、全身を使ったコミュニケーションをとることで、心と精神を向上させ、二人の関係もより良いものになるのです。