幼児教育者のための教授法
幼稚園の先生がご存知のように、です。 学校教育の最初の数年間が、その後の子どもの教育方針を決定するのです。 プリスクールプログラムに入学した子どもは、幼稚園への準備が整い、その後の人生で必要となる習慣をすでに学び始めています。 プリスクールのカリキュラムには、数学、科学、文学、芸術が含まれている必要があります。
Preschool teaching strategies
Promote early literacy. 就学前の子どもたちは、社会的な環境の中で、言語に富んだ活動を通じて、読み書きの能力を発達させます。 教師は毎日、本を声に出して読み聞かせる時間を持つことで、読解力、文字の認識、活字の認識力を高めることができます。 さらに、人形劇をしたり、好きな本や物語について話したりすることもできます。 未就学児は、自分の名前を書くなど、印刷の初歩を練習するための日誌を作ったり、他のページを絵で埋め尽くすこともできます。 教師はまた、子どもたちが好きな絵本を選び、それをじっくり読んで静かな時間を過ごすことができる読書センターを用意する必要があります。 幼児教育の教師は、数字や数学の基本的な概念を教える多くの活動を計画することができる。 カラータイルのような物理的なものを操作して数えることで、文字で書かれた数字と関連付けることができます。 物を組み合わせたり、分解したりすることは、足し算や引き算を学ぶ基礎となります。 積み木は、形や、上、後ろ、上などの空間的な関係を教えます。 さまざまな形を識別し、その形が特定の名前で呼ばれる理由を理解できるようにします。
観察を通して科学を教えよう。 初期の科学スキルを教えるには、生徒に自分の周りの世界を観察するよう求めることが必要です。 子供たちは自分の感覚を使って、何が雨と雪を違うものにするのかなど、出来事や物の特性を説明することができます。 また、大きさ、長さ、重さ、温度などの物理的な属性によって、物体を分類させることもできます。 未就学児はまた、2つの色を組み合わせるとどうなるかを推測し、その結果を観察するなど、実験によって仮説を検証することができる。
創造性と芸術 子どもの想像力と創造性を高める戦略は、色や形を覚えさせたり、運動能力を向上させたりするのにも有効です。 絵を描いたり、歌ったり、体を動かしたりといった創造的なプロセスは、子どもが経験を明確にし、感情を表現し、原因と結果を理解するのに役立ちます。 最も良い方法のひとつは、その週のカリキュラムの他の部分を補完するような創造的なプロジェクトを行うことです。 これは、子どもが学んできたことすべてを結びつけ、芸術を教育に結びつけるのに役立ちます。
就学前の味方。
多くの親は、プリスクールの教育的な利点を理解していません。 教師がプリスクールのカリキュラムの重要性を示し、クラスで取り組むすべてのことが、子どもの幼稚園やその先への準備になることを説明することが重要です。 プリスクールは子供の人生において重要な時期であり、社会性を身につける絶好の機会であるだけでなく、その後の人生を豊かにする生徒や人間になるための基礎を与えるものだからです。 このような、「子どもにとって大切な時間」とは、「社会性を身につける絶好の機会」であるだけでなく、「子どもにとって、その後の人生を豊かにするための基礎となる時間」でもあるのです。
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Tags: 幼児・初等教育(対象年齢:小学校低学年~高学年), 興味を引くアクティビティ