すべてを学ぶという目標
先日は、すべてを学ぶという目標について書きました。 これは少しばかり野心的であり、おそらく不可能でしょう。 すべてのことのほんの一部を学ぶことさえ、人生の他のすべての領域へと波及する大きな利益をもたらすことができます。 残念ながら、ほとんどの人は、私が「機能的」学習者と呼ぶグループに属し、その可能性を大きく切り捨てています。
機能的学習と生涯学習
機能的学習とは、目的を持って学ぶことです。 医者になりたければ、医学を学ぶ必要がある。 そのためには、通常、生物学の学部を卒業する必要があります。 そのためには、中等教育や初等教育が前提になります。 これらはすべて、機能的学習の連鎖のリンクです。
生涯学習は、異なるアプローチから生まれます。 トップダウンで推進されるのではなく、ボトムアップで推進されるのです。 生涯学習は、すぐに結果が出るかどうかにかかわらず、何でも学ぶことがよいことだと示唆している。 だから、たとえ機能的な学習がなくても、とにかく本を手にとって読み始めるべきだ。
生涯学習の正当化
機能的学習の正当化は簡単である。 目標が重要であれば、学ぶべきことを学ぶのである。 教授になりたければ、大学院の学位が必要です。 結果が目の前にある場合、時間とお金をかけて学ぶことを正当化するのは簡単です。
生涯学習の正当化は、それほど明白ではありません。 生涯学習は重要だと感じますが、実際的な現実に落とし込むと、ほとんどの人にとってそうではありません。 ほとんどの人は、不必要な科目を学ぶよりも、もっと働いたり、社交や娯楽を楽しんだりするほうが、はるかに明確な投資収益率になると考えています。
生涯学習は、残念ながら、ほとんどの人にとって「べき」の部類に入ります。 それは、良いことだと教えられたことですが、その気持ちを明確な動機づけでサポートすることはできないのです。 ジムに通うことも、私たちの社会では「すべきこと」です。 しかし、ほとんどの人は、運動と日々のエネルギーレベル、生涯の健康、そして全体的な幸福感との間に明確な関連性を見出すことができません。 目的地があることは知っていても、地図があいまいなのです。
生涯学習とそれがなぜ重要なのかというあいまいな地図を取り除き、その追求のために時間、エネルギー、お金を使うことの正当性を示したいと思います。
ホリスティック学習
私の本、無料の本、このウェブサイトで一番人気のある記事を読んでいない人は、一度見てみるといいと思います。 ホリスティックラーニングとは、賢い人たちがどのように学んでいるように見えるかを説明するために私が使った言葉です。 事実を頭蓋に叩き込むのではなく、すべてのアイデアは既存の理解の集合に織り込まれているのです。 シェイクスピアを知れば、化学の一部が理解でき、それが経済学の理解を深める。
これまで言及しませんでしたが、全体論的学習は、明確な必要性もないのに1日に何時間も学習することを正当化するものでもあるのです。 アイデアが互いにリンクされると、事実そのものは重要性を失います。 本当に重要なのは、結びついたアイデアの間の空間です。 一見、重要でないように見える題材をたくさん学ぶと、つながりが生まれます。 これらのつながりは、バックグラウンドで働き、あなたが行う他のすべてのことに対してサポートする知識を与えてくれます。 歴史、科学、コンピューター プログラミング、芸術はすべて、他のすべてのものを理解するためのより大きな基盤となります。 ハードウェアはあまり変わりません(ただし、絶え間ない学習が新しいニューロンの発達を増加させるという証拠もあります)。 本当に変わるのは、あなたのソフトウェアの力です。
フルカップ神話を否定する
学習においてよく言われるのは、脳には最大容量があるという考えです。 あることを学ぶためには、別のことを忘れなければならない。 情報を記憶する仕組みはまだ研究のホットトピックなので、これは事実かもしれませんが、私は重大な疑念を抱いています。 知識は時間とともに薄れていきますが、それは学ぶかどうかに関係なく起こることです。 むしろ、積極的な学習は、その記憶をより鮮明に保つのに役立ちます。
なぜ「すべて」なのか、強みに集中すべきではないのか
私は「T」モデルの信奉者ですが、それは、小さな領域のサブセットで卓越性を持ち、広い領域の知識で一般的な理解を持つべきだというものです。 自分の強みに焦点を当てることは重要ですが、生涯学習の利点を見逃しています。
私が、あらゆるものから学ぶことに賛成する最大の理由は、何を見つけるかわからないということです。 ある本が役に立つかどうかは、それを読み終えるまでわかりません。
なぜ知識の基礎が重要なのか
頭がいいということは、何がそんなに重要なのでしょうか。 知性よりも重要な資質は他にもありますが、ほとんどはそれに比べると見劣りすると言えるでしょう。 もしあなたが賢ければ(学問的な賢さだけでなく)、普通の人よりも超能力を持っているようなものです。 他の人にはノイズにしか見えないようなパターンを見ることができるのです。 レースに間に合うように体調を整えることができないだけでなく、運動することの他のすべての利点を逃してしまうのです。 実は、レースは重要ではありません。 本当に大切なのは、定期的に運動することで得られる健康な体なのです。
機能的な学習から生涯学習へのステップ
学習スタイルの切り替えを強制するわけにはいきません。 自分でモチベーションを見つける必要があるのです。 私の場合、生涯学習者になるためのモチベーションは、それを支える習慣を構築するのに十分なほど大きなものでした。 もし興味があるなら、その興味を持ち、コミットメントするための習慣をいくつか紹介しましょう。
- いつも本を持っていること。 1週間かかっても1年かかってもいいから、常に1冊用意しておくこと。
- ウィキペディアのお弁当。 最近、お弁当を食べながらウィキペディアの記事をランダムに読む習慣がつきました。 これは、スケジュールから時間を取らずに15分間学習する素晴らしい方法です。
- OpenCourseWare. MITの自習コースを受講したことがあります。 すべてのコンテンツがオンラインで提供されているものを探すと、すぐに始められます。
- 図書館カードを購入すること。 年間何十冊も読むと、料金が膨れ上がることがあります。 図書館に行って、お金を節約しましょう。
- 無名の授業を受ける。 ああ、期末テストや中間テストのために勉強しなければならないのはわかる。 しかし、それはあなたが夜のダンス、言語や武道のクラスを取ることができないことを意味するものではありません。