I criteri:

1. Identificare il pubblico: Parlare chiaramente

La scrittura riguarda il linguaggio e il linguaggio riguarda la comunicazione; gli studenti devono capire che non scriviamo nel vuoto. Lo scopo di un saggio, di una lettera, o di qualsiasi altra forma di scrittura che vogliamo nominare, è in definitiva quello di essere letti.

Questo significa che è essenziale che si tenga conto del carattere del pubblico a cui è destinato. Inoltre, ricordate agli studenti che quando scrivono, il lettore non è al corrente del funzionamento interno della mente dello scrittore. Devono rendere i loro pensieri espliciti nella loro scrittura e assicurarsi che questi pensieri siano espressi in modo coerente.

Lo studente-scrittore dovrebbe sempre evitare di dare per scontato che il lettore sappia cose che non sono espresse esplicitamente nello scritto.

2. Prendere una posizione: Essere fermi

Fin dall’inizio, lo studente dovrebbe dichiarare la sua posizione in modo coraggioso. Ancora di più, deve rimanere fermo in questa opinione per tutta la durata del pezzo.

Scrivere un’opinione non significa comunicare una serie di pro e contro o discutere a lungo i vari vantaggi e svantaggi correlati, non è questo il posto adatto. Il pezzo d’opinione dovrebbe aprirsi con una dichiarazione audace di opinione chiaramente espressa, e quell’opinione dovrebbe essere tenuta incrollabile e rafforzata costantemente durante tutto il testo.

Come per molti altri generi di scrittura, l’impiego di un gancio per catturare l’attenzione del lettore è anche una buona pratica. Questo gancio può assumere la forma di una citazione, un aneddoto, una statistica o anche una battuta. Qualunque forma prenda il gancio, dovrebbe anche rivelare il punto di vista dello scrittore sulle cose.

Per riassumere, qualunque sia l’argomento e in qualunque modo lo studente apra il suo pezzo d’opinione, dovrebbe assicurarsi di esprimere la sua opinione in modo immediato e coerente. Non ci dovrebbe essere alcun dubbio nella mente del lettore su dove lo studente-scrittore si trova sulla questione.

3. Scegliere prove appropriate: Back It Up

Non c’è dubbio che la soggettività è un aspetto importante della scrittura d’opinione in generale. Questo non significa, tuttavia, che le opinioni non abbiano bisogno di essere motivate.

I tuoi studenti dovranno riconoscere che ogni dichiarazione di opinione dovrà essere supportata da prove appropriate. Questo aiuterà anche gli studenti a sviluppare le loro capacità di lettura critica in quanto saranno in grado di riconoscere meglio quando affermazioni non comprovate sono fatte da altri scrittori. Le opinioni supportate da prove aiutano a condurre il lettore lungo i percorsi di pensiero dello scrittore; rendendo lo scritto più convincente nel suo insieme.

Queste prove possono assumere un’ampia varietà di forme, che vanno da aneddoti e citazioni personali, a statistiche e riferimenti a studi scientifici. Gli studenti dovrebbero anche essere sempre incoraggiati a scegliere prove che siano ampiamente adatte all’argomento di cui stanno scrivendo.

4. Trarre conclusioni: Wrap It Up

Nel pezzo ben organizzato di scrittura d’opinione, come in molti altri tipi di scrittura estesa, la scrittura dovrebbe essere strutturata in paragrafi. I paragrafi sono elementi essenziali di una buona organizzazione della scrittura.

In genere, un paragrafo di apertura lascia il posto ai paragrafi del corpo. Questi paragrafi del corpo, o paragrafi di sviluppo, descrivono in modo più dettagliato le idee esposte nel paragrafo iniziale di apertura esplorando ulteriormente, spiegando e fornendo prove a sostegno di ogni punto.

Il paragrafo conclusivo finale serve a chiudere il cerchio riaffermando i punti centrali in uno sforzo finale per portare a casa l’opinione dello scrittore.

5. Una parola sulle parole

Scrivere è una forma d’arte. L’attenzione ai dettagli è importante. Ma non è solo importante guardare al quadro generale come la struttura, gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a spostare la loro attenzione dal livello del testo fino al livello delle parole e delle frasi. In un pezzo d’opinione, i verbi forti e vigorosi dovrebbero essere all’ordine del giorno. C’è poco spazio per le forme passive quando si è impegnati nella costruzione di argomenti convincenti.

Anche le cose dovrebbero essere mantenute interessanti. Gli studenti dovrebbero variare le loro strutture di frase grammaticalmente e in lunghezza. La varietà è la chiave.

Come sempre nella scrittura, l’editing dovrebbe essere enfatizzato. Il processo di editing lucida il pezzo d’opinione ben fatto, mettendo la lucentezza finale sul lavoro dello studente.