Internazionalizzazione strategica

Dic 13, 2021
admin

Dallo staff WES

Nell’anno accademico 2009/10 c’erano quasi 105.000 studenti indiani nei college e nelle università degli Stati Uniti. Nell’anno accademico 2009/10 c’erano quasi 105.000 studenti indiani nei college e nelle università statunitensi, e mentre solo 15.000 di loro erano iscritti a livello universitario, gli studenti indiani nei programmi di laurea rappresentavano ancora il terzo corpo nazionale più grande di studenti universitari negli Stati Uniti (dopo la Cina e la Corea del Sud).

Dati più recenti suggeriscono che la presenza indiana negli istituti di istruzione superiore degli Stati Uniti è destinata a crescere nuovamente dopo un paio d’anni di iscrizioni stagnanti. Secondo i dati rilasciati alla fine di ottobre dall’Ambasciata degli Stati Uniti a Nuova Delhi, le richieste di visto da parte di potenziali studenti indiani sono cresciute del 18% nell’anno fiscale 2011 (da ottobre a settembre) rispetto al 2010. Nei nostri uffici di World Education Services, abbiamo visto una crescita simile di domande da parte di indiani che cercano valutazioni delle loro credenziali accademiche nella prima metà del 2011 rispetto allo stesso periodo del 2010.

I fattori che sembrano guidare la continua crescita delle iscrizioni tra gli studenti indiani includono un’economia indiana in pieno boom, una classe media in espansione, il crescente divario tra la domanda di istruzione superiore e i posti disponibili presso le rispettabili istituzioni indiane di istruzione superiore, e l’allentamento dei regolamenti sui visti e sul lavoro degli studenti negli Stati Uniti.

Sintesi statistica

  • Numero di scuole superiori: 106.084
  • Numero di studenti secondari (Classe IX-X): 25.007.093
  • Tasso di iscrizione lordo*: 52,2%
  • Numero di scuole secondarie superiori: 53.619
  • Numero di studenti della scuola secondaria superiore (classi XI-XII): 13.447.666
  • Rapporto lordo di iscrizioni: 28,5%
* Percentuale di iscritti del relativo gruppo di età.
Fonte: Selected Educational Statistics, 2005-06

La maggior parte del corpo studentesco indiano continuerà ad iscriversi a livello di laurea, ma l’aumento della ricchezza tra una classe media in crescita è probabile che continui una tendenza che negli ultimi anni ha visto una forte crescita nelle iscrizioni a livello universitario. Per i dipartimenti di ammissione degli Stati Uniti, questo solleva la questione di come selezionare al meglio il crescente gruppo di diplomati indiani della scuola secondaria. Molti di questi candidati devono ancora sostenere i loro esami di maturità, un fatto che rende la valutazione dell’idoneità per l’ammissione a livello universitario alquanto problematica.

In questo articolo, che appare come un pezzo di accompagnamento ai recenti webinar WES sullo stesso argomento, offriamo consigli per garantire valutazioni accurate delle credenziali e decisioni di ammissione basate sulle migliori pratiche per ottenere e verificare i documenti accademici necessari e per convertire i voti secondari indiani.

Struttura dell’istruzione secondaria

Caratteristiche chiave dell’istruzione secondaria indiana

  • Sistema guidato da esami molto impegnativi.
  • Anno accademico da giugno a marzo/aprile.
  • Tre termini.
  • Lingua d’istruzione è una delle 30 lingue regionali ufficiali, anche se alcune scuole private insegnano in inglese.
  • La secondaria superiore è divisa in due rami: Accademico o Tecnico/Vocazionale. Gli studenti scelgono una delle tre correnti del ramo accademico:

L’istruzione secondaria in India inizia dopo otto anni di istruzione elementare ed è divisa in due anni di istruzione secondaria (classi IX e X) e due anni di istruzione secondaria superiore (classi XI e XII).

Comitati d’esame

Al termine della fase secondaria (classe X), gli studenti sostengono una serie di esami gestiti esternamente da un comitato d’esame statale o nazionale (All-India). Gli studenti che superano gli esami secondari ottengono un certificato di solito chiamato Certificato di Scuola Secondaria o SSC. Questi studenti sono eleggibili per la scuola secondaria superiore.

Le qualifiche secondarie possono anche essere conosciute come:
– Indian Certificate of Secondary Education (rilasciato dal CISCE)
– (New) Secondary School Certificate (rilasciato dal NIOS)
– Secondary School Leaving Certificate (rilasciato da alcuni stati)
– All-India Secondary School Certificate (rilasciato dal CBSE)
– Matriculation Certificate (non più rilasciato)

Dopo due anni di scuola secondaria superiore, gli studenti vengono nuovamente esaminati dal consiglio affiliato alla loro scuola e, in caso di successo, ricevono l’Higher Secondary (School) Certificate (HSC/HSSC). Ci sono anche esami amministrati internamente dalle singole scuole secondarie alla fine della classe XI.

Il Certificato Secondario Superiore può anche essere conosciuto come:

  • Certificato intermedio (alcune commissioni statali)
  • Certificato pre-universitario (alcune commissioni statali)
  • All India Senior School Certificate (CBSE)
  • Certificato di scuola indiana (CISCE)
  • Certificato di istruzione professionale (CISCE)

Gli studenti che superano l’HSC sono idonei per le ammissioni universitarie, anche se alcuni college o università selettive richiedono esami di ammissione separati. Circa il 25% dei 9,5 milioni di studenti che hanno sostenuto l’esame Standard XII nel 2008 non l’hanno superato, il che significa che solo il 75% degli studenti era idoneo a ricevere il certificato finale.

L’ammissione ai programmi professionali (ingegneria, architettura, medicina ecc.) avviene attraverso esami di ammissione competitivi a livello statale o nazionale. Questi includono il Joint Entrance Examination (Indian Institutes of Technology), l’All-India Pre-Medical/Pre-Dental Examination, e l’All-India Engineering Entrance Examination.

Ci sono un totale di 31 commissioni d’esame statali e tre nazionali. Le scuole secondarie sono affiliate al consiglio statale relativo alla loro posizione o a uno dei due consigli nazionali. Le due principali commissioni nazionali sono il Central Board of Secondary Education (CBSE) e il Council for Indian School Certificate Examinations (CISCE).

Il numero complessivo di studenti che hanno sostenuto l’esame Standard XII (HSC) nel 2008 era di quasi 9,5 milioni. Oltre il 94% di questi studenti ha sostenuto gli esami statali, mentre solo il 5,8% ha sostenuto gli esami CBSE o ISCE. Nonostante la bassa percentuale complessiva di studenti che sostengono gli esami dei consigli nazionali, un numero sproporzionato di studenti che vengono nelle scuole nordamericane sostengono uno dei due esami del consiglio centrale, quindi i responsabili delle ammissioni dovrebbero avere familiarità con i loro documenti.

Si deve anche notare che i consigli centrali amministrano gli esami all’estero per gli studenti indiani nelle scuole secondarie principalmente in Medio Oriente e nel Sud-Est asiatico.

Curriculum e contenuto dell’esame

La scuola secondaria superiore si divide in due rami: Accademico o tecnico/professionale. Nel ramo accademico, gli studenti scelgono una delle tre correnti:

La lingua di insegnamento è una delle 30 lingue regionali ufficiali dell’India. La lingua particolare dipenderà da dove si trova esattamente la scuola, con l’eccezione di alcune scuole private dove la lingua d’istruzione è l’inglese. La maggior parte dei consigli statali avrà una lingua d’istruzione particolare per il suo curriculum. Per le scuole affiliate al CBSE, la lingua d’istruzione dipenderà dallo stato (o dal paese) in cui si trova la scuola, mentre le scuole affiliate al CISCE insegnano tipicamente in inglese.

Gli studenti vengono generalmente esaminati in due lingue e tre materie o una lingua e quattro materie. Se gli studenti prendono solo una lingua, questa deve essere l’inglese o l’hindi. La seconda lingua può essere una qualsiasi delle 30 lingue regionali o una lingua straniera identificata dalla commissione.

Sul foglio dei voti del certificato (trascrizione), i soli punteggi che appaiono sono le materie esaminate esternamente. I risultati delle materie esaminate internamente al di fuori della concentrazione dello studente non appaiono di solito sul foglio dei voti finale della commissione, anche se sono spesso nominati come se fossero stati presi.

Il foglio dei voti indicherà il numero massimo di voti disponibili in ogni materia, oltre al punteggio raggiunto dallo studente. Le medie dei voti possono essere calcolate da questi due numeri.

Curriculum standard della scuola secondaria

Materie esaminate esternamente
Prima lingua (speciale)
Seconda lingua (generale)
Prima materia del corso
Seconda materia del corso
Terzo corso
Punti
100
50
100
100
100
Materie esaminate internamente (scuola) (non appaiono sul certificato finale)
Educazione ambientale e gestione dei disastri
Formazione professionale
Educazione fisica

Una settimana accademica consiste di 45 periodi di 40 minuti ciascuno (CBSE), e la distribuzione dei periodi per settimana è la seguente:

Soggetto
Prima lingua
Seconda lingua (quarto flusso)
Soggetto primo flusso
Secondo flusso
Soggetto terzo flusso
Studi generali/Fondazione generale Corso
Esperienza di lavoro
Educazione fisica e sanitaria
Periodi
7
7
8
8
8
3
2+2*
2
* Tempo previsto fuori dall’orario scolastico (Fonte: www.cbse.nic.in)

CBSE Classe XII curriculum e linee guida di classificazione per il 2012/13 sono disponibili qui (PDF): http://cbse.nic.in/currisyllabus/senior curriculum-vol-1-2013.pdf

Un nuovo schema di classificazione CBSE per le classi IX & X

Nel 2009, il Central Board of Secondary Education (CBSE) ha sostituito il vecchio schema di punteggio per gli esami di classe X con un nuovo sistema di classificazione da utilizzare negli esami di fine trimestre nelle classi IX e X. Con il nuovo sistema, l’ammissione degli studenti al livello secondario superiore nelle scuole affiliate al CBSE non è più basata su una serie di esami di alto livello, una delle principali critiche al sistema scolastico indiano, ma piuttosto su un nuovo Cumulative Grade Point Average (CGPA). Gli studenti che lasciano la scuola alla fine della classe X continuano a sostenere esami di certificazione.

Il nuovo protocollo di classificazione fa una media dei voti ottenuti dagli studenti in ogni materia per ottenere una media complessiva dei punti di grado. I voti individuali sono considerati quando si determina il flusso che gli studenti entreranno nella scuola secondaria superiore. Per esempio, le scuole possono calcolare il rendimento di uno studente nelle scienze prendendo il punteggio medio dei punti dei voti in matematica, scienze e inglese.

La CBSE ora assegna i voti per ogni materia su una scala di nove punti. I test attitudinali sono stati introdotti anche nei gradi IX e X, oltre al CGPA, per aiutare le scuole a valutare l’abilità degli studenti, scoraggiando anche quella che il consiglio vede come una malsana competizione tra gli studenti.

Con il sistema di classificazione a nove punti, il rendimento di uno studente viene prima valutato utilizzando un punteggio numerico convenzionale e poi convertito in voti sulla base di intervalli di punteggio predeterminati.

Sembra che alcuni consigli statali stiano seguendo l’esempio del CBSE nel passare a quello che viene descritto in India come un sistema di valutazione continua e completa (CCE). Un comitato governativo ha anche esaminato la fattibilità dell’introduzione di un tale sistema a livello secondario superiore.

Marks Grade Grade Point
91-100 A1 10.0
81-90 A2 9.0
71-80 B1 8.0
61-70 B2 7.0
51-60 C1 6.0
41-50 C2 5.0
33-40 D 4.0
21-32 E1
20 e sotto E2
CBSE

Scale di classificazione

La scala di classificazione più comune, e quella usata dalla maggior parte delle commissioni statali per le scuole secondarie, è basata sul percentile con classificazioni corrispondenti.

Punti Classificazione WES
Equivalente
60-100 Prima Divisione A
45-59 Seconda Divisione B
33*-44 Terzo/Passo C
0-32 Fail Fail

*Il voto minimo di passaggio dipende dalla commissione affiliata e può variare dal 30% al 40%
**Premi speciali, indicati come distinzione, onorificenza o certificato di merito sono dati per voti superiori al 70% o 75%, a seconda della commissione. La prima divisione con distinzione è particolarmente comune.

La CBSE usa nove gradi posizionali in ogni materia, che si basano sul rendimento di TUTTI i candidati che hanno superato l’esame in quella materia in un dato anno. I gradi posizionali sono dati con voti da 0 a 100, ma sono basati su una curva comparativa piuttosto che su intervalli di voti assoluti. Pertanto, i gradi posizionali CBSE sono una buona indicazione della qualità dello studente in relazione ai suoi compagni in quel particolare anno.

Gradi posizionali CBSEA-1 Primo 1/8 dei candidati che passano
A-2 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
B-1 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
B-2 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
C-1 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
C-2 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
D-1 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
D-2 Prossimo 1/8 dei candidati che passano
E Candidati bocciati

* Il voto minimo per le materie CBSE è 33%

Il CISCE ha un voto minimo del 40% e nessun sistema di classificazione.

Marks WES Equivalent
60-100 A
50-59 B
40-49* C
0-39 F

*Il voto minimo di passaggio è 40, che è più alto di quello della maggior parte delle commissioni statali.

Il CISCE dà anche una classificazione posizionale sulla base dei voti ottenuti in ogni materia, ma secondo intervalli rigidi stabiliti, al contrario della curva di rendimento del CBSE. I gradi posizionali sono forniti su un “Pass Certificate” separato che accompagna il foglio dei voti.

Gradi posizionali CISCE
1. Very Good
2. Very Good
3. Very Good
4. Pass with Credit
5. Pass with Credit
6. Pass with Credit
7. Pass
8. Pass
9.* Fail

* Non si riflette sul certificato.

La meccanica di determinazione degli equivalenti GPA

State Boards
1. Il GPA si ottiene convertendo la classificazione della divisione riflessa sul foglio dei voti in un grado degli Stati Uniti (vedi scala di classificazione sopra), dove la classificazione è determinata dividendo i voti totali ottenuti per i voti massimi disponibili.
Oppure
2. Il GPA si ottiene da un calcolo basato sui voti ottenuti in ogni materia.

Borse nazionali
Per le commissioni nazionali non ci sono classificazioni generali, quindi il GPA deve essere calcolato da ogni voto in ogni materia.

Documenti secondari richiesti dall’India

Grade CBSCE CISCE State Boards
Grade 10 All India Secondary School Certificate Examination (AISSCE) Indian Certificate of Secondary Education (ICSE) Certificato di scuola secondaria (SSC)
Grade 12 All India Senior Secondary School Certificate Examination (AISSSCE) Certificato di scuola indiana (ISC) – Higher Secondary Certificate – Intermediate Certificate – Pre-University Certificate – Senior Secondary School Certificate
Fonte Risultati degli esami (marksheets) inviati direttamente da CBSE Risultati degli esami (marksheets) inviati direttamente da CISCE Risultati degli esami (marksheets) inviati direttamente dalle commissioni statali

Gli uffici di ammissione dovrebbero richiedere i marksheets o i certificati direttamente dalla commissione affiliata alla scuola frequentata. Questo vale per tutti i consigli

Se lo studente non ha completato la classe XII al momento della domanda, i risultati della classe X possono essere inviati direttamente. I voti intermedi, sia della classe XI che della classe XII incompleta, possono essere richiesti direttamente alla scuola frequentata. I voti intermedi si basano su corsi esaminati o valutati internamente.

Il foglio dei voti mostrerà sempre se lo studente ha ottenuto un diploma finale, il che significa che il certificato di laurea originale non è necessario per una valutazione accurata. Tuttavia, WES richiede una copia del certificato di laurea come backup. Se la vostra istituzione richiede il certificato di laurea originale, allora può anche essere richiesto al consiglio.

Il certificato di laurea CBSE mostrerà sempre sia le materie esaminate internamente che esternamente dallo studente vicino alla parte inferiore del documento. Tuttavia, il foglio dei voti mostrerà solo i voti delle materie esaminate esternamente. Il documento mostrerà anche se lo studente ha ottenuto la sufficienza o meno (si è laureato o non si è laureato), ma questo non dovrebbe essere preso come un voto di posizione.

I documenti di laurea CISCE mostreranno ‘Pass Certificate Awarded’ in fondo per indicare che il certificato di laurea è stato conseguito. Il documento di accompagnamento noto come Pass Certificate mostrerà la performance posizionale dello studente per ogni soggetto preso.

I risultati degli esami CBSE e CISCE possono essere consultati online. In entrambi i casi, è necessario il numero di matricola dello studente (numero d’identificazione) per verificare i risultati. Il CBSE amministra anche gli esami di ammissione per insegnanti, ingegneria All-India e medicina/odontoiatria, e anche questi risultati sono accessibili dal sito web.

CBSE: http://cbseresults.nic.in/
CISCE: http://cisce.examresults.net
Gujarat: http://www.gseb.org/

Cosa richiedere per l’istruzione secondaria incompleta

Per gli studenti che stanno facendo domanda per un posto di laurea mentre sono all’ultimo anno di studi secondari e che non hanno ancora sostenuto gli esami Standard XII, i documenti che possono essere richiesti includono:

  • Gli esami di classe X esaminati esternamente (anche se dall’anno accademico in corso, sembra che il CBSE non offra più gli esami dello Standard X per gli studenti che continuano fino alla classe XI, nel qual caso dovrebbero essere richiesti gli indicatori di performance secondo il nuovo sistema GPA).
  • Valutazione generale dalla classe XI e qualunque termine abbiano completato nella classe XII dalla scuola secondaria frequentata. Le valutazioni interne dovrebbero essere un buon indicatore del rendimento all’esame nazionale della classe XII.
CBSE CISCE State Boards
All India Secondary School Certificate Examination Indian Certificate of Secondary Education (ICSE) Secondary School Certificate
Risultati degli esami (marksheet) inviati direttamente da CBSE
E
Risultati degli esami (marksheet) inviati direttamente da CISCE
e
Risultati degli esami (marksheets) inviati direttamente dal Consiglio di Stato
e
Trascrizioni dei gradi 11 e 12 (1° trimestre) inviati direttamente dalla scuola secondaria frequentata Trascrizioni dei gradi 11 e 12 (1° trimestre) inviate direttamente dalla scuola secondaria frequentata Trascrizioni dei gradi 11 e 12 (1° trimestre) inviate direttamente dalla scuola secondaria frequentata

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