Ogni anno, trovo che ho una tale divisione enorme nella mia classe per quanto riguarda la padronanza delle competenze di matematica 5 ° grado: gli studenti che capiscono e potrebbe insegnare, gli studenti che potrebbero ottenere da qualche qualità (e talvolta ulteriori) istruzione, e gli studenti che hanno bisogno di intervento maggiore e non può concentrarsi durante il gruppo intero a causa di attenzione o per le lacune nella conoscenza e comprensione. Fare istruzione in piccoli gruppi + centri di matematica guidata 2-3 volte a settimana mi ha davvero aiutato a fornire il tipo di istruzione di cui TUTTI i miei studenti hanno bisogno. Questo post condividerà un’occhiata a come sono le mie rotazioni/centri di matematica guidata in quinta elementare con diversi centri di matematica gratuiti. (Inoltre, assicuratevi di controllare le enormi liste di post aggiuntivi da controllare alla fine di questo post).

Mini-lezione di matematica guidata:

Inizio ogni lezione di matematica guidata con una mini-lezione di 15-20 minuti. Questa mini-lezione è in genere il ripasso o l’estensione delle abilità su cui gli studenti lavoreranno quel giorno durante tutti o alcuni dei loro centri. Dopo la mini lezione, ripasso velocemente i requisiti del centro per il giorno. Sono in grado di ripassare velocemente i requisiti perché mantengo i miei centri di matematica molto coerenti. Voglio che l’obiettivo del nostro tempo di matematica guidata sia la matematica che stanno facendo e non imparare un nuovo gioco o centro ogni settimana.

Centri di matematica guidata:

1.) Teacher Time

Per il Teacher Time, gli studenti vengono al mio tavolo posteriore dove insegno una lezione molto mirata su una nuova abilità, ri-insegno una vecchia abilità, o estendo un’abilità. Ecco alcuni dei materiali che uso.

I miei fogli di abilità matematiche differenziate mi permettono di concentrarmi su abilità specifiche a diversi livelli. Posso lavorare sulla stessa abilità con ciascuno dei miei gruppi, ma al loro livello. La parte migliore di questi fogli è che ogni livello è 100% diverso dal livello precedente e successivo (tre livelli in tutto) così il mio gruppo inferiore può progredire attraverso ogni livello.

Clicca sul tuo livello di grado per afferrare campioni GRATUITI di questi fogli di competenze differenziate matematica guidata per provare.

Fogli di abilità differenziate in matematica di 4° grado

Fogli di abilità differenziate in matematica di 5° grado

Il tempo dell’insegnante è l’occasione perfetta per concentrarsi su problemi di parole e compiti matematici che sono rigorosi e al livello del grado. Puoi fornire l’impalcatura e il supporto necessari mentre gli studenti lavorano con te. Puoi variare il supporto come necessario, a seconda dei tuoi gruppi.

Se vuoi acquistare compiti a risposta costruita allineati agli standard del Common Core, clicca sul tuo livello qui sotto.

4th Grade Math Constructed Response Tasks

5th Grade Math Constructed Response Tasks

2.) Paper and Pencil Center

Proprio come indica il nome del centro, questo centro è tutto sul mettere la matita sulla carta e praticare le abilità matematiche. Cerco di renderlo più coinvolgente dei normali fogli di lavoro, facendo completare ai miei studenti dei mini libretti di revisione matematica, compiti di analisi degli errori o uno dei miei “Stampati del giorno”.

I mini libretti di revisione sono un grande successo per i miei studenti. Loro amano la novità e io amo quante abilità possono rivedere. Ogni pagina del libretto si concentra su una diversa abilità e ha solo circa 4-6 problemi di pratica. Questa è la quantità perfetta per ripassare senza esagerare. Posso anche usare questi libretti di matematica per vedere chi ha bisogno di un ripasso su specifiche abilità. Gli studenti portano i loro libretti di matematica anche al centro Teacher Time. A volte uso i libretti di matematica per completare le conferenze individuali di matematica con gli studenti durante il Teacher Time. Clicca qui per vedere i libretti di revisione matematica nel mio negozio TpT.

I compiti di analisi matematica degli errori sono sempre stati un grande successo con i miei studenti. Questi sono anche perfetti da mettere in un centro di carta e matita. Di solito metto 2-3 stampati nel centro ed è sufficiente per tenerli occupati durante le nostre rotazioni di 20 minuti. Clicca qui per prendere NOVE compiti gratuiti di analisi degli errori matematici per la 3a-5a elementare.

Per acquistare set completi di compiti di analisi degli errori matematici, clicca qui per vederli nel mio negozio.

I miei stampati “del giorno” sono perfetti per i centri di matematica guidata (o di riscaldamento della matematica) a causa del formato coerente dei tabulati. Dato che i centri di matematica guidata sono così brevi (20 minuti ciascuno), il tempo di lavoro degli studenti deve essere davvero incentrato sulla matematica. Il formato coerente di queste schede permette questo – e che ci crediate o no, agli studenti piace molto completarle. La coerenza fornisce un’impalcatura e una spinta di fiducia per gli studenti in difficoltà.

3.) Game Center

Questo centro è sempre uno dei miei Roll and Answer Math Centers. L’abilità cambia ogni settimana o anche ogni giorno a seconda della settimana. Tuttavia, le indicazioni sono sempre le stesse. Questo permette agli studenti di concentrarsi sulla matematica coinvolta e non sull’apprendimento di un nuovo gioco o sul tentativo di giocare un gioco complicato. Per saperne di più sui miei giochi di lancio e risposta clicca qui. Dato che ho fatto i giochi dal 3° al 5° grado, posso facilmente differenziare i giochi a seconda delle necessità. Sono autocontrollo, quindi gli studenti sono in grado di monitorare il loro apprendimento.

Clicca qui per prendere alcuni giochi GRATUITI di rotolo e risposta da provare!

4.) Task Card Center

Questo centro è dove gli studenti lavorano sull’abilità che ho insegnato all’ora dell’insegnante o su un’abilità precedentemente appresa tramite le Math Task Cards. Le schede sono anche autocontrollate, così gli studenti possono controllare le loro risposte e correggerle se necessario. Ho raggruppato i set disponibili per il 4 ° grado (clicca qui) e 5 ° grado (clicca qui) in modo da poter avere un set di schede di attività per ogni standard che si insegna. Questo vi permetterà di mantenere il vostro centro di schede di compito coerente per tutto l’anno.

5.) Technology Center:

Per il nostro centro tecnologico, facciamo uno dei seguenti:

1. Vmathlive (abbonamento pagato dalla scuola): Gli studenti lavorano attraverso i compiti di matematica che io assegno loro e al loro ritmo.
2. Xtramth: Gli studenti si esercitano sui fatti matematici, di nuovo al loro ritmo.
3. Ipad App: Splashmath (app a pagamento): Abbiamo anche alcuni tablet, quindi di solito metà degli studenti sono ai computer fissi (non siamo 1:1) e gli altri sono sui tablet a “giocare” a Splashmath, che amano! 1.

6.) Wild Card Center

Mi piace mantenere i miei centri molto coerenti, ma mi piace aggiungere un nuovo coinvolgente centro matematico. Di solito lo chiamo centro jolly, ma potrebbe anche essere chiamato Teacher Choice. Per questo centro matematico, i miei studenti completano centri matematici che non rientrano negli altri tipi di centri matematici di cui sopra. Questi tipicamente provengono dal mio pacchetto di centri matematici basati sugli standard. Questi possono essere puzzle matematici, centri spinner, problemi di parole in stile Mad Lib, ecc.

Che dire dei finitori precoci?

In genere non devo preoccuparmi di questo perché i centri matematici e le attività includono lavoro più che sufficiente per tenerli impegnati. Tuttavia, uso le schede di scelta matematica per quegli occasionali finitori precoci. Le schede di scelta matematica permettono agli studenti di scegliere come vogliono praticare un’abilità/standard e rispondono davvero bene a questo.

Clicca qui per prendere alcune schede di scelta matematica GRATIS da provare!

Clicca qui per vedere i set completi di schede di scelta matematica (disponibili per i gradi 3-5).

Organizzazione e gestione della matematica guidata casuale:

Da quando insegno in quinta elementare, non uso alcun tipo di tabella o stazione di lavoro. Invece, organizzo i centri in senso orario intorno alla stanza per rendere super facile la transizione. Gli studenti hanno imparato la rotazione dopo solo due giorni.

Facciamo le rotazioni solo due volte a settimana (a volte tre – ma di solito sono centri di scelta), gli studenti ruotano attraverso i sei centri di matematica in quei due giorni. Ne fanno tre un giorno e tre il giorno successivo.

Io *sempre* mi incontro prima con i miei due gruppi più bassi, e il mio gruppo più basso è il primo che incontro. In questo modo posso fornire loro istruzioni immediate prima che inizino a lavorare in modo indipendente. Inoltre, a volte inizio il centro carta e matita con loro per farli iniziare. E il 90% delle volte do loro un gioco differenziato di rotolo e risposta di quarta elementare. Clicca qui per leggere altri consigli su come sostengo i miei studenti con i centri matematici.

Altri utili post del blog sui centri matematici guidati

Questi post sono molto utili se hai appena iniziato e vuoi informazioni più dettagliate. Basta cliccare sul titolo per essere portato al post del blog:

Iniziare con i Centri Matematici

Come lanciare i Centri Matematici Guidati

Pacchetti Starter per il lancio dei Centri Matematici Guidati

FREE Raccoglitore di matematica guidata

Procedimenti di matematica guidata da insegnare

Pianificazione del blocco di matematica per i centri di matematica guidata

Formazione di gruppi di matematica guidata

Organizzazione Math Centers

Management Math Centers

My Top Tip for Making Math Centers Work for Me

7 Ways to Support Students with Math Centers

Teaching Math with Small Groups

Higher Level Math Centers for Upper Elementary

Spero che questo ti dia qualche informazione utile per aiutarti a pianificare i tuoi Guided Math Centers, e alcune nuove attività matematiche gratuite da provare! Clicca qui se vuoi prendere ancora più centri di matematica GRATIS! Salva

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