Distretto scolastico unificato di Oakland, California
| Entrate per fonte | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fiscale Anno |
Locale | Statale | Federale | Entrate totali | |||||||
| Totale | % delle entrate | Totale | % delle entrate | Totale | % delle entrate | ||||||
| Clicca sulla destra per visualizzare i dati delle entrate degli anni precedenti. | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | $52,696,000 | 18.17% | $206,853,000 | 71.34% | $30,421,000 | 10.49% | $289,970,000 | ||||
| 1994 | $79,759,000 | 25.78% | $196,888,000 | 63.64% | $32,720,000 | 10.58% | $309,367,000 | ||||
| 1995 | $85,563,000 | 28.58% | $181,601,000 | 60.65% | $32,262,000 | 10.77% | $299,426,000 | ||||
| 1996 | $87,370,000 | 27.92% | $195,244,000 | 62.40% | $30,269,000 | 9.67% | $312,883,000 | ||||
| 1997 | $110,845,000 | 27.38% | $260,353,000 | 64.30% | $33,680,000 | 8.32% | $404,878,000 | ||||
| 1998 | $111,102,000 | 26.63% | $270,498,000 | 64.83% | $35,671,000 | 8.55% | $417,271,000 | ||||
| 1999 | $109,680,000 | 27.81% | $242,817,000 | 61.56% | $41,919,000 | 10.63% | $394,416,000 | ||||
| 2000 | $119,715,000 | 25.87% | $290,968,000 | 62.87% | $52,094,000 | 11.26% | $462,777,000 | ||||
| 2001 | $145,074,000 | 29.50% | $295,107,000 | 60.02% | $51,521,000 | 10.48% | $491,702,000 | ||||
| 2002 | $143,454,000 | 28.37% | $304,484,000 | 60.21% | $57,775,000 | 11.42% | $505,713,000 | ||||
| 2003 | $150,026,000 | 28.00% | $325,488,000 | 60.75% | $60,308,000 | 11.26% | $535,822,000 | ||||
| 2004 | $167,031,000 | 33.67% | $252,241,000 | 50.85% | $76,751,000 | 15.47% | $496,023,000 | ||||
| 2005 | $141,612,000 | 27.79% | $284,157,000 | 55.76% | $83,819,000 | 16.45% | $509,588,000 | ||||
| 2006 | $162,844,000 | 29.92% | $303,382,000 | 55.73% | $78,128,000 | 14.35% | $544,354,000 | ||||
| 2007 | $156,077,000 | 28.82% | $307,646,000 | 56.81% | $77,855,000 | 14.38% | $541,578,000 | ||||
| 2008 | $170,062,000 | 29.73% | $324,775,000 | 56.78% | $77,187,000 | 13.49% | $572,024,000 | ||||
| 2009 | $161,647,000 | 29.25% | $297,500,000 | 53.84% | $93,453,000 | 16.91% | $552,600,000 | ||||
| 2010 | $172,976,000 | 33.47% | $254,985,000 | 49.34% | $88,869,000 | 17.20% | $516,830,000 |
| 2011 | $172,576,000 | 31.74% | $283,262,000 | 52.09% | $87,951,000 | 16.17% | $543,789,000 |
| 2012 | $183,055,000 | 32.89% | $289,622,000 | 52.03% | $83,946,000 | 15.08% | $556,623,000 |
| 2013 | $204,198,000 | 33.81% | $325.280.000 | 53,85% | $74.530.000 | 12,34% | $604.008.000 |
| Avg. | $137,493,429 | 28.81% | $271,102,429 | 58.55% | $61,006,143 | 12.63% | $469.602.000 |
Spese
La tabella sottostante separa le spese del distretto in cinque categorie identificate dall’agenzia:
- Istruzione: spese operative, pagamenti statali per conto del distretto per l’istruzione e i benefici, e trasferimenti del sistema pensionistico
- Servizi di supporto: servizi di supporto, servizi alimentari, e trasferimenti del sistema pensionistico per il personale dei servizi di supporto
- Spese in conto capitale: spese in conto capitale (cioè, costruzione, acquisto di terreni o strutture, e acquisto di attrezzature)
- Debito & Gov. Pagamenti: pagamenti ai governi statali e locali e interessi sul debito del sistema scolastico
- Altro: tutti gli altri programmi non K-12, eccetto i servizi alimentari
| Spese per categoria | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fiscale Anno |
Istruzione | Servizi di supporto | Spesa in conto capitale | Debito & Gov. Pagamenti | Altro | Bilancio Totale |
|||||
| Totale | % del Bilancio | Totale | % del Bilancio | Totale | % del Bilancio | Totale | % del Bilancio | Totale | % del Bilancio | ||
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | $165,741,000 | 56.69% | $104,402,000 | 35.71% | $11,390,000 | 3.90% | $2,564,000 | 0.88% | $8,256,000 | 2.82% | $292,353,000 |
| 1994 | $162,656,000 | 53.25% | $116,110,000 | 38.02% | $11,077,000 | 3.63% | $2,504,000 | 0.82% | $13,083,000 | 4.28% | $305,430,000 |
| 1995 | $165,632,000 | 54.51% | $113,547,000 | 37.37% | $10,231,000 | 3.37% | $3,597,000 | 1.18% | $10,843,000 | 3.57% | $303,850,000 |
| 1996 | $172,973,000 | 55.06% | $113,547,000 | 36.15% | $10,869,000 | 3.46% | $4,800,000 | 1.53% | $11,940,000 | 3.80% | $314,129,000 |
| 1997 | $170,083,000 | 53.12% | $119,140,000 | 37.21% | $19,514,000 | 6.10% | $1,227,000 | 0.38% | $10,197,000 | 3.18% | $320,161,000 |
| 1998 | $199,727,000 | 47.57% | $127,836,000 | 30.45% | $78,106,000 | 18.60% | $3,183,000 | 0.76% | $11,021,000 | 2.62% | $419,873,000 |
| 1999 | $209,344,000 | 52.52% | $131,869,000 | 33.08% | $42,381,000 | 10.63% | $3,704,000 | 0.93% | $11,327,000 | 2.84% | $398,625,000 |
| 2000 | $249,448,000 | 49.54% | $135,259,000 | 26.86% | $101,583,000 | 20.17% | $4,600,000 | 0.91% | $12,636,000 | 2.51% | $503,526,000 |
| 2001 | $284,428,000 | 52.79% | $150,537,000 | 27.94% | $84,957,000 | 15.77% | $5,618,000 | 1.04% | $13,255,000 | 2.46% | $538,795,000 |
| 2002 | $276,068,000 | 46.79% | $204,380,000 | 34.64% | $66,759,000 | 11.31% | $9,770,000 | 1.66% | $33,054,000 | 5.60% | $590,031,000 |
| 2003 | $270,505,000 | 47.34% | $185,819,000 | 32.52% | $61,222,000 | 10.71% | $15,868,000 | 2.78% | $38,029,000 | 6.65% | $571,443,000 |
| 2004 | $251,806,000 | 48.18% | $168,716,000 | 32.28% | $40,794,000 | 7.81% | $16,173,000 | 3.09% | $45,108,000 | 8.63% | $522,597,000 |
| 2005 | $248,786,000 | 46.43% | $173,380,000 | 32.36% | $54,604,000 | 10.19% | $16,378,000 | 3.06% | $42,630,000 | 7.96% | $535,778,000 |
| 2006 | $236,879,000 | 41.22% | $180,561,000 | 31.42% | $90,512,000 | 15.75% | $20,819,000 | 3.62% | $45,926,000 | 7.99% | $574,697,000 |
| 2007 | $246,596,000 | 44.91% | $191,441,000 | 34.86% | $46,098,000 | 8.39% | $26,676,000 | 4.86% | $38,328,000 | 6.98% | $549,139,000 |
| 2008 | $250,690,000 | 41.15% | $215,290,000 | 35.34% | $61,638,000 | 10.12% | $43,564,000 | 7.15% | $38,079,000 | 6.25% | $609,261,000 |
| 2009 | $239,706,000 | 40.16% | $208,953,000 | 35.00% | $80,994,000 | 13.57% | $29,077,000 | 4.87% | $38,212,000 | 6.40% | $596,942,000 |
| 2010 | $245,944,000 | 42.99% | $195,763,000 | 34.22% | $63,706,000 | 11.14% | $32,105,000 | 5.61% | $34,572,000 | 6.04% | $572,090,000 |
| 2011 | $225,659,000 | 39.60% | $200,196,000 | 35.13% | $76,914,000 | 13.50% | $39,757,000 | 6.98% | $27,335,000 | 4.80% | $569,861,000 |
| 2012 | $240,145,000 | 40.56% | $190,617,000 | 32.19% | $101,940,000 | 17.22% | $39,344,000 | 6.65% | $20,025,000 | 3.38% | $592,071,000 |
| 2013 | $243,203,000 | 40.87% | $194,872,000 | 32.74% | $96.401.000 | 16,20% | $41.454.000 | 6,97% | $19.202.000 | 3,23% | $595.132.000 |
| Avg. | $226,477,095 | 47.39% | $162,963,571 | 33.59% | $57,699,524 | 11.02% | $17,275,333 | 3.13% | $24,907,524 | 4.86% | $489.323.048 |
Debito
La tabella seguente mostra l’ammontare del debito ritirato, emesso e in sospeso nel distretto per ogni anno.
| Debito | |||
|---|---|---|---|
| Fiscale Anno |
Ritirato | Assegnato | In sospeso |
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|---|---|---|---|
| 1993 | $1,755,000 | $0 | $14,035,000 |
| 1994 | $1,755,000 | $0 | $12,280,000 |
| 1995 | $1,755,000 | $30,516,000 | $41,041,000 |
| 1996 | $1,755,000 | $0 | $39,286,000 |
| 1997 | $2,201,000 | $0 | $37,085,000 |
| 1998 | $31,993,000 | $51,961,000 | $83,229,000 |
| 1999 | $31,284,000 | $47,325,000 | $112,514,000 |
| 2000 | $8,164,000 | $87,565,000 | $191,915,000 |
| 2001 | $6,102,000 | $100,215,000 | $286,028,000 |
| 2002 | $26,002,000 | $104,690,000 | $364,716,000 |
| 2003 | $25,356,000 | $0 | $339,360,000 |
| 2004 | $8,530,000 | $0 | $346,961,000 |
| 2005 | $9,109,000 | $0 | $337,938,000 |
| 2006 | $7,457,000 | $141,000,000 | $485,661,000 |
| 2007 | $8,212,000 | $130,000,000 | $601,308,000 |
| 2008 | $266,770,000 | $258,805,000 | $642,866,000 |
| 2009 | $23,751,000 | $0 | $559,554,000 |
| 2010 | $10,614,000 | $185,000,000 | $733,941,000 |
| 2011 | $23,121,000 | $0 | $755,622,000 |
| 2012 | $18,139,000 | $55,000,000 | $819,853.000 |
| 2013 | $21.817.000 | $0 | $798.027.000 |
| Avg. | $25.506.762 | $56.765.571 | $362.058.095 |
Salari degli insegnanti
Il distretto scolastico unificato di Oakland ha impiegato 2.652 insegnanti K-12 nell’anno scolastico 2011-12. Gli stipendi degli insegnanti sono classificati in base ai risultati dell’istruzione superiore, allo sviluppo professionale e agli anni di servizio. Un insegnante con un diploma di laurea può guadagnare stipendi più alti perseguendo corsi di laurea con aumenti a intervalli di credito. La tabella degli stipendi tiene conto anche dei diplomi di laurea, fornendo stipendi iniziali più alti e stipendi potenziali maggiori. La seguente tabella riporta in dettaglio la tabella degli stipendi negoziata tra il distretto e l’Oakland Teachers Association per il 2008:
| Struttura degli stipendi | ||
|---|---|---|
| Livello di laurea | Salario minimo ($) | Salario massimo ($) |
| B.A. | 39,456 | 57,349 |
| B.A. + 30 | 39,775 | 58,093 |
| B. + 45 | 40.083 | 58.849 |
| B.A. + 60 | 40.732 | 61.881 |
| B.A. + 75 | 42.253 | 64.891 |
| B.A. + 90 | 46,785 | 70,933 |
Scuole in Oakland Unified School District
Enrollment
Oakland Unified School District servito 46.472 studenti in 121 scuole durante l’anno scolastico 2012-2013.
Scuole del distretto
Oakland Unified School District gestisce 121 scuole, che sono elencate di seguito in ordine alfabetico:
Achieve Academy
ACORN Woodland Elementary
Allendale Elementary
Alliance Academy
American Indian Public Charter
American Indian Public Charter School II
American Indian Public High
ARISE High
ASCEND
Aspire Berkley Maynard Academy
Asprie ERES Academy
Aspire Golden State College Preparatory Academy
Aspire Lionel Wilson College Preparatory Academy
Aspire Millsmont Academy
Aspire Monarch Academy
Barack Obama Academy
Bay Area Technology
Bella Vista Elementary
Bret Harte Middle
Bridges Academy
Brookfield Elementary
Burckhalter Elementary
Business and Information Technology High
Carl B. Munck Elementary
Castlemont High
Chabot Elementary
Civicorps Corpsmember Academy
Civicorps Elementary
Claremont Middle
Cleveland Elementary
Coliseum College Prep Academy
College Preparatory and Architecture Academy
Community Day
Community United Elementary
Conservatory of Vocal/Instrumental Arts
Crocker Highlands Elementary
Dewey Academy
East Oakland Leadership Academy
East Oakland Leadership Academy High
East Oakland Pride Elementary
East Oakland School of the Arts
Edna Brewer Middle
Elmhurst Community Prep
Emerson Elementary
EnCompass Academy Elementary
Esperanza Elementary
Far West
Franklin Elementary
Fred T. Korematsu Discovery Academy
Frick Middle
Fruitvale Elementary
Futures Elementary
Garfield Elementary
Gateway to College at Laney College
Glenview Elementary
Global Family
Grass Valley Elementary
Greenleaf Elementary
Hillcrest Elementary
Hillside Academy
Hoover Elementary
Horace Mann Elementary
Howard Elementary
Independent Study, Sojourner Truth
Comunità Internazionale
Joaquin Miller Elementary
Kaiser Elementary
KIPP Bridge Charter
La Escuelita Elementary
Lafayette Elementary
Lakeview Elementary
Laurel Elementary
Lazear Elementary
Leadership Preparatory High
Learning Without Limits
LIFE Academy
Lighthouse Community Charter
Lighthouse Community Charter High
Lincoln Elementary
LPS College Park
Madison Middle
Mandela High
Manzanita Community
Manzanita SEED
Markham Elementary
Marshall Elementary
Martin Luther King, Jr. Elementary
Maxwell Park International Academy
McClymonds High
Media College Prepatory
Melrose Leadership Academy
MetWest High
Montclair Elementary
Montera Middle
New Highland Academy
North Oakland Community Charter
Oakland Charter Academy
Oakland Charter High
Oakland Community Day Middle
Oakland High
Oakland International High
Oakland Military Institute, College Preparatory Academy
Oakland School for the Arts
Oakland Technical High
Oakland Unity High
Parker Elementary
Peralta Elementary
Piedmont Avenue Elementary
Preparatory Literary Academy of Cultural Excellence
Ralph J. Bunche High
Reach Academy
Redwood Heights Elementary
Reems (Ernestine C.) Academy of Technology and Art
Rise Community
Roosevelt Middle
ROOTS International Academy
Rudsdale Continuation
Sankofa Academy
Santa Fe Elementary
Sequoia Elementary
Skyline High
Sobrante Park Elementary
Street Academy
Think College Now
Thornhill Elementary
United for Success Academy
Urban Promise Academy
Vincent Academy
West Oakland Middle
Westlake Middle
World Academy
Prestazioni accademiche
Programma STAR (Standardized Testing and Reporting) della California, che include il California Standards Tests (CST), il California Modified Assessment (CMA) e il California Alternate Performance Assessment (CAPA), misura il raggiungimento degli standard di contenuto della California per i gradi 2-11. I risultati dello STAR includono inglese e matematica nei gradi 2-11, scienze nei gradi 5 e 8-11 e storia/scienze sociali nei gradi 8, 10 e 11. Nella scuola superiore, i test di matematica e scienze riflettono il corso in cui lo studente è iscritto. Ci sono cinque parametri di riferimento STAR per indicare la competenza di uno studente. “Proficiente” o “Avanzato” indica che uno studente soddisfa o supera gli standard statali, che è l’obiettivo desiderato per tutti gli studenti. La seguente tabella confronta la percentuale di studenti del distretto che ottiene un punteggio “Competente” o “Avanzato” con le medie a livello statale dell’anno scolastico 2011-2012.
| Confronto prestazioni STAR | ||
|---|---|---|
| Materia | Media distrettuale (%) | Media statale (%) |
| Inglese | 47 | 54 |
| Matematica | 46 | 50 |
| Scienze | 49 | 57 |
| Storia/Scienze Sociali | 31 | 48 |
Temi
Sforzo di richiamo
Vedi anche: Jody London recall, Oakland Unified School District, California (2020)
Uno sforzo per richiamare il presidente in carica e rappresentante del distretto 1 Jody London dal consiglio scolastico dell’Oakland Unified School District non è andato al voto nel 2020. Durante una riunione del consiglio scolastico del 10 dicembre 2019, a London è stato notificato un avviso di intenzione di richiamarla dalla sua posizione. Coloro che chiedono la sua rimozione hanno dovuto raccogliere 9.236 firme per ottenere l’elezione di richiamo sulla scheda elettorale. Non hanno presentato le firme in tempo per tenere un’elezione sei mesi prima della scadenza del suo mandato.
Il consiglio ha votato nel settembre 2019 per chiudere la scuola elementare Kaiser e fonderla alla fine dell’anno scolastico 2019-2020 con la scuola elementare Sankofa. La scuola elementare Kaiser si trovava nel distretto 1 di Londra. La chiusura della scuola e la fusione proposta hanno scatenato i manifestanti per avviare la campagna di richiamo contro London, che ha annunciato nel 2018 che non ha intenzione di cercare la rielezione nel 2020.
London ha sostenuto che il corpo studentesco della Kaiser Elementary era diverso e composto da studenti provenienti da tutte le parti di Oakland. Ha anche sostenuto che il distretto potrebbe aumentare la qualità delle sue scuole concentrando le risorse su un minor numero di strutture. London ha anche detto che non credeva che sarebbero state raccolte abbastanza firme per montare il richiamo.
I manifestanti hanno sostenuto che le chiusure delle scuole danneggiano gli studenti e hanno chiesto la sospensione delle chiusure delle scuole fino all’estate del 2022, quando gli elettori avrebbero avuto l’opportunità di votare su misure elettorali in tutto lo stato che potrebbero aumentare il finanziamento dell’istruzione.
Il sovrintendente annuncia il piano di lasciare
Il sovrintendente di Oakland Unified Antwan Wilson ha annunciato che lascerà la sua posizione nel febbraio 2017 per diventare cancelliere delle scuole a Washington, D.C. Il consiglio ha nominato Devin Dillon, il responsabile accademico del distretto, per servire come sovrintendente ad interim fino alla scelta di un sovrintendente permanente.
“Arrivo a questo lavoro avendo lavorato ad ogni livello del sistema scolastico, iniziando come assistente didattico al college e il mio ruolo preferito di insegnante”, ha detto Dillon. “Mi considero ancora un insegnante prima di tutto. Dobbiamo continuare a concentrarci sull’equità e garantire che ogni studente prosperi”.
Wilson è stato l’ottavo sovrintendente del distretto in 16 anni. Il suo tempo con il distretto si è concluso sei mesi prima della scadenza del suo contratto triennale.
CCSA e OUSD concordano di sospendere la causa Proposition 39
Nel settembre 2016, la California Charter Schools Association (CCSA) ha accettato di sospendere una causa che aveva intentato contro l’Oakland Unified School District dopo che il distretto si è offerto di lavorare sul suo processo di condivisione delle strutture con le sue scuole charter. CCSA ha intentato la causa nel marzo 2016 al fine di richiedere al distretto di allinearsi con la Proposizione 39, una legge che è stata approvata nel 2000 per garantire che le strutture della scuola pubblica fossero condivise equamente tra tutti gli studenti della scuola pubblica, compresi gli studenti delle scuole charter pubbliche.
In base alla Proposizione 39, l’Oakland Unified School District era tenuto a fornire spazi scolastici dove la scuola charter voleva essere situata – in un posto ragionevolmente equivalente ai luoghi in cui gli altri studenti del distretto frequentano la scuola. Il distretto era anche tenuto a collocare tutte le aule della scuola charter in un unico sito. Nella sua causa, CCSA ha detto che il distretto ha violato queste leggi per un certo numero di anni, offrendo alle scuole charter siti separati, non offrendo spazi equivalenti e non facendo uno sforzo ragionevole per offrire un sito in una posizione desiderata. La causa ha anche detto che il processo Proposition 39 del distretto mancava di trasparenza e aveva usato un linguaggio confuso per “far sì che le scuole charter rinunciassero inavvertitamente ai loro diritti Prop. 39.”
“Le tattiche illegali Prop. 39 della OUSD creano barriere insormontabili e abbiamo sentito di non avere altra alternativa che agire per conto degli studenti e delle famiglie di Oakland. CCSA ha scritto a lungo con OUSD, mettendolo al corrente delle sue ampie violazioni della legge”, ha detto il presidente e amministratore delegato di CCSA Jed Wallace quando la causa è stata depositata.
L’accordo per sospendere la causa è stato raggiunto sei mesi dopo che la causa è stata presentata. CCSA ha accettato di mettere il caso in attesa fino a quando il distretto ha emesso le sue offerte di strutture Proposition 39 per l’anno scolastico 2017-2018. Il distretto ha accettato di lavorare con CCSA per fornire un processo Proposition 39 più trasparente.
La scuola manca di accreditamento
I funzionari del distretto scolastico unificato di Oakland hanno annunciato di non aver rispettato la scadenza per ottenere l’accreditamento di una nuova scuola superiore il 27 settembre 2016. Madison Park Business &Art Academy, una scuola pubblica elementare e media che è stata ampliata per includere i gradi dal 9 al 12 per la prima volta quell’anno, non era stata accreditata presso la Western Association of Schools and Colleges, rendendo più difficile per i 75 anziani destinati a diplomarsi entrare in una scuola della University of California o della California State University.
In reazione all’annuncio della mancanza di accreditamento della scuola, gli studenti di Madison Park hanno inscenato un walkout il 28 settembre 2016, chiedendo di sapere come la mancanza di accreditamento avrebbe influenzato le loro possibilità di entrare in un’università. Il distretto ha risposto tenendo un incontro improvvisato in municipio per rispondere alle domande.
Il portavoce del distretto John Sasaki ha detto che il processo di accreditamento della scuola era “caduto tra le crepe” a causa della novità della scuola e del turnover del personale del distretto. Ha detto che gli studenti che hanno pianificato di frequentare un community college, un college privato o un college fuori dallo stato non saranno interessati. “Ovviamente questo non è ciò con cui vogliamo che i nostri studenti abbiano a che fare”, ha detto Sasaki.
Certificare una scuola con la Western Association of Schools and Colleges dimostra che i corsi della scuola sono approvati dallo stato e permette agli ufficiali di ammissione delle università di usare i voti degli studenti e i corsi che hanno seguito al liceo per determinare la loro idoneità. Senza questo accreditamento, il processo di ammissione si basa sui punteggi dei test o su “una dimostrazione di circostanze eccezionali che meritano l’ammissione nonostante la mancanza di qualifiche tradizionali”, secondo SF Gate. Sasaki, tuttavia, ha detto: “Siamo stati assicurati dal sistema UC che non dovrebbe influenzare negativamente questi studenti.”
La Western Association of Schools and Colleges ha votato sulla domanda di accreditamento di Madison Park nel dicembre 2016, ma il distretto ha annunciato di aver ricevuto presto la notizia che la scuola avrebbe ricevuto l’accreditamento completo nell’ottobre 2016. Le domande dei college per i sistemi universitari della California dovevano essere presentate nel novembre 2016.
In risposta all’errore, i funzionari di Oakland Unified hanno assunto un coordinatore per l’accreditamento e si sono impegnati a mandare un consulente per il college e la preparazione alla carriera a Madison Park due volte a settimana. Il distretto ha anche promesso di sponsorizzare un corso di ammissione al college e ha dato alla scuola 10.000 dollari per attività come i tour dei campus universitari. I funzionari hanno detto che nessun’altra scuola del distretto mancava di accreditamento.
Scuole charter unificate di Oakland elencate nel rapporto sulla discriminazione dell’ACLU
Sette delle 37 scuole charter del distretto scolastico unificato di Oakland sono state chiamate per pratiche discriminatorie di ammissione in un rapporto dell’agosto 2016 pubblicato dall’American Civil Liberties Union (ACLU) della California meridionale e Public Advocates. I ricercatori dell’ACLU e di Public Advocates hanno detto che hanno iniziato a indagare sulle politiche di ammissione dopo aver sentito dai genitori che alcune scuole charter non accettavano tutti gli studenti come erano tenuti a fare dalla legge statale. Le 11 scuole di Oakland Unified sono state incluse in una lista di 253 scuole charter segnalate per pratiche discriminatorie in tutta la California.
Le 11 scuole charter Oakland Unified incluse nel rapporto erano:
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Prima delle elezioni, due delle scuole -ARISE High e North Oakland Community Charter- furono cancellate dalla lista dopo aver modificato le loro politiche di ammissione.
Il rapporto dell’ACLU ha raggruppato le pratiche discriminatorie di ammissione in cinque categorie:
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Schools could be put into multiple categories if researchers found multiple types of discrimination practices. Le scuole charter di Oakland Unified erano quasi equamente divise tra la richiesta di saggi o interviste e il rifiuto delle domande di studenti che erano negli Stati Uniti illegalmente, ma due scuole sono state trovate ad avere mandati per i genitori. Nessuna scuola di Oakland Unified è stata trovata ad avere pregiudizi contro gli studenti di lingua inglese.
In risposta al rapporto, la California Charter Schools Association ha incoraggiato i suoi membri a rivedere le loro politiche scolastiche e a rivederle se necessario.
Il rapporto del Gran Giurì chiede una migliore gestione delle scuole charter del distretto
Un rapporto del Gran Giurì della Contea di Alameda, pubblicato nel giugno 2016, raccomandava al Distretto Scolastico Unificato di Oakland di aggiungere più supervisione e responsabilità al suo processo di approvazione e riautorizzazione delle scuole charter, in risposta a come le scuole charter del distretto avevano ottenuto le valutazioni statali. Il rapporto ha anche raccomandato al distretto di aumentare la responsabilità e la supervisione fiscale e di governance per le sue scuole charter attraverso uno staff più grande presso il suo ufficio delle scuole charter e attraverso ulteriori visite in loco.
Il rapporto del Grand Jury ha mostrato che le scuole charter di Oakland Unified hanno ottenuto in media un punteggio più basso nella valutazione 2015 della California delle prestazioni e dei progressi degli studenti rispetto alle scuole pubbliche regolari del distretto. Il rapporto ha mostrato che 15 delle 37 scuole charter del distretto hanno ottenuto risultati inferiori alla media del distretto sia in matematica che in lettura. Un totale di 19 scuole charter ha ottenuto un punteggio inferiore alla media del distretto in matematica, e 17 hanno ottenuto un punteggio inferiore alla media del distretto in lettura.
Più delle scuole charter del distretto sono scese sotto la media dello stato. Un totale di 23 si sono esibite sotto la media dello stato in matematica, e 24 si sono esibite sotto la media dello stato in lettura.
Anche se il rapporto ha riconosciuto che ulteriori misure dovrebbero essere utilizzate insieme ai punteggi di valutazione dello stato, ha anche dichiarato che “è una preoccupazione che alcune charters non stanno raggiungendo i risultati attesi e tuttavia possono ancora essere riautorizzate.”
“Il distretto rimane impegnato a garantire che tutti gli studenti abbiano accesso a un’istruzione di alta qualità e continuerà il nostro importante lavoro verso l’equità nelle nostre scuole”, ha detto Valerie Goode, una portavoce del distretto. Ha detto che il distretto segue il codice dell’istruzione statale quando esamina le domande per le scuole charter.
La California Charter Schools Association (CCSA) ha annunciato il suo disaccordo con il rapporto. “Troviamo che il rapporto manchi di comprensione della profondità e delle sfumature sia nella legge che nella pratica delle scuole charter in tutta la California. Inoltre, il rapporto è eccessivamente semplificato sia nella definizione dei problemi che nelle soluzioni raccomandate”, ha detto la portavoce della CCSA Emily Bertelli.
Oakland Unified aveva il maggior numero di scuole charter nella contea di Alameda nel 2016. Al momento della pubblicazione del rapporto, quasi il 25 per cento delle scuole del distretto erano charter, rispetto alla media del 6 per cento a livello nazionale.
Informazioni di contatto
Distretto scolastico unificato di Oakland
1000 Broadway
Suite 300
Oakland, CA 94607
Phone: (510) 879-8200
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