Cosa intendiamo per genere?

I ruoli socialmente costruiti e culturalmente definiti, le responsabilità, gli attributi e i diritti assegnati alle persone in base al loro sesso assegnato alla nascita in un dato contesto, insieme alle relazioni di potere tra e tra i gruppi assegnati.

Altri punti da considerare:

• La definizione e le aspettative di genere, e le sanzioni per chi non aderisce a queste aspettative, variano attraverso le culture e nel tempo, e spesso si intersecano con altri fattori come razza/etnia, classe/casta, età, orientamento sessuale, nazionalità.
• Perché il genere è socialmente costruito, è quindi soggetto a cambiamenti.
• Alcune persone si identificano come “non-binario”, il che significa che la loro identità di genere non si adatta perfettamente o esiste al di là del binario di genere “uomo/maschio” e “donna/femmina”. Potrebbero non identificarsi esclusivamente come “uomo/maschio” o “donna/femmina”. Potrebbero identificarsi come una miscela di entrambi. Potrebbero non identificarsi affatto con nessuno dei due.

Cosa sono le norme di genere?

Le regole informali e le aspettative sociali condivise che distinguono il comportamento atteso sulla base del genere.

Altri punti da considerare:

• Le norme vengono apprese e rafforzate dall’infanzia all’età adulta attraverso l’osservazione, l’istruzione, le sanzioni positive e negative, i media, la religione e altre istituzioni sociali. A volte, le norme possono essere così pervasive che gli individui presumono erroneamente che siano “naturali” o “ordinate” e quindi immutabili.
• Le norme di genere restrittive sono quelle che permettono solo una gamma ristretta di espressioni di genere e/o comportamenti accettabili. Gli individui che non si conformano alle norme di genere prevalenti possono subire sanzioni.

Qual è la differenza tra l’uguaglianza di genere e la parità di genere?

L’equità di genere è il processo di essere giusti con qualcuno indipendentemente dal suo sesso o genere. Per garantire l’equità, devono essere prese misure per compensare gli svantaggi cumulativi economici, sociali e politici basati sul sesso o sul genere che impediscono a qualcuno di operare su un campo di gioco equo.

L’uguaglianza di genere è il concetto che tutti gli esseri umani, indipendentemente dal loro sesso o identità di genere, sono liberi di sviluppare le loro capacità personali e fare scelte senza le limitazioni imposte da stereotipi, rigidi ruoli di genere o discriminazione.

Altri punti da considerare:

• Uguaglianza di genere significa che i diversi comportamenti, aspirazioni e bisogni di uomini, donne e persone di altre identità di genere sono considerati, valutati e favoriti allo stesso modo. Non significa che tutte le persone diventano “uguali”, ma che i diritti, le responsabilità e le opportunità degli individui non dipendono dal loro sesso assegnato alla nascita.

Il gender gap è una misura della disuguaglianza di genere. È un utile indicatore di sviluppo sociale. Per esempio, si può misurare il divario di genere tra ragazzi e ragazze in termini di risultati di salute, così come i livelli di istruzione raggiunti e il reddito da lavoro.

Cos’è il Gender Bias?

Il pregiudizio di genere è la tendenza a prendere decisioni o intraprendere azioni basate su nozioni preconcette di capacità secondo il genere.

Cos’è la violenza di genere?

Violenza diretta agli individui sulla base del loro sesso biologico o della loro identità di genere.

Altri punti da considerare:

• La violenza di genere include l’abuso fisico, sessuale e psicologico, le minacce, la coercizione, la privazione arbitraria della libertà e la privazione economica, sia in pubblico che in privato.

Quali sono alcuni concetti comuni per affrontare le disuguaglianze di genere?

Integrazione di genere: Strategie applicate nella progettazione programmatica, nell’implementazione, nel monitoraggio e nella valutazione per prendere in considerazione le considerazioni di genere e compensare le disuguaglianze di genere.

Approcci di trasformazione di genere: Strategie che affrontano le cause delle disuguaglianze di genere e lavorano per trasformare i ruoli di genere dannosi, le norme e le relazioni di potere:

• Promuovendo l’esame critico delle disuguaglianze e dei ruoli, delle norme e delle dinamiche di genere
• Riconoscendo e rafforzando le norme positive che sostengono la parità e un ambiente favorevole
• Mettendo in evidenza la posizione di donne e ragazze rispetto a uomini e ragazzi, tenendo in considerazione gli effetti aggiuntivi della marginalizzazione (ad es, le intersezioni tra genere e classe sociale o genere, classe ed etnia)