Come analizzare un’argomentazione in un saggio | 4 passi facili

Dic 20, 2021
admin

A un certo punto della tua carriera accademica, avrai bisogno di sapere come analizzare correttamente un’argomentazione. Qui, il tutor Andrew P. condivide la sua guida al successo…

Come studente universitario, ad un certo punto ti verrà chiesto di capire, riaffermare, commentare o discutere l’affermazione (posizione fortemente dichiarata) di qualcuno.

Un argomento è una ragione (o ragioni) per una conclusione.

  • È denso (motivo); perciò non parlerò con lui (conclusione).
  • Non parlerò con lui (conclusione) perché è denso (motivo).

Quando ti viene chiesto di analizzare un argomento, ci si aspetta che tu spieghi come e perché qualcosa funziona o non funziona.

  • La mia macchina non parte. Mi rendo conto che ho lasciato le luci interne accese durante la notte (“stupido idiota”)- nessuna analisi necessaria.
  • La mia macchina non parte. La batteria è abbastanza nuova, e il motore è partito bene ieri. Quindi, apro il cofano. Non appena comincio a sondare per cercare la ragione, sto analizzando (se trovo o no la risposta).

Per analizzare l’argomento di un autore, fate un passo alla volta:

  • Nota brevemente l’affermazione principale (cosa vuole che io creda o faccia lo scrittore?)
  • Prendere nota della prima ragione che l’autore fa per sostenere la sua conclusione
  • Scrivere ogni altra ragione
  • Sottolineare la ragione più importante

Ecco un esempio, con l’analisi dell’argomento che segue:

Assunzione di rischi ragionevoli

Parte della mia filosofia è che una vita degna di essere vissuta implica l’assunzione di rischi ragionevoli, qualunque cosa ciò possa significare per una persona. Senza questa apertura e reattività, una persona vede poche possibilità di cambiamento e può sprofondare in una routine. Ho conosciuto molti che si definiscono in base alla loro routine e poco altro. Queste sono le persone di cui parlava un educatore americano quando diceva: “Molte persone avrebbero dovuto scrivere sulla loro lapide: ‘Morto a 30 anni, sepolto a 60′”. Che tristezza! Penso che uno dei sentimenti più orribili che una persona deve avere è quello di essere sul letto di morte, rimpiangendo le molte cose mai provate, e molte cose fatte che non possono essere annullate. Vivo la mia vita per ridurre al minimo le possibilità di rimpianti, come spero faccia anche lei. Avete mai visto il film di Sandra Bullock 28 Giorni? Lei interpreta un’alcolista in una relazione distruttiva con un ragazzo che vuole solo divertirsi. Una persona dello staff della clinica dove è condannata a passare 28 giorni per la riabilitazione ha spiegato: “La follia è ripetere lo stesso comportamento più e più volte e aspettarsi risultati diversi”. Forse più persone dovrebbero guardare quel film. Il mondo può non andare fuori del suo modo per aiutarvi – il mondo non ci deve equità – ma il mondo è lì con più possibilità di quanto la maggior parte di noi immagini. Se siamo responsabili verso noi stessi e capaci di reagire, possiamo continuare a crescere in direzioni che sono buone per noi. Non abbiamo bisogno di capire il futuro, che, dopo tutto, non esiste, non è ancora stato creato.

Affermazione principale: Vita degna = correre rischi ragionevoli

Ragioni:

  • Essere aperti alle possibilità contro la routine
  • Morire con rimpianti per azioni e inazioni è orribile
  • Ripetere gli stessi comportamenti impedirà il cambiamento
  • Capacità di rispondere a nuove possibilità, inclusi i rischi, risulta nella crescita

Puoi ora riassumere la posizione dell’autore e, se richiesto, essere d’accordo o in disaccordo in parte o in tutto, offrendo esempi dalle tue esperienze.

Complicato, eh? Sì, lo è, finché non ci si abitua a sviluppare un documento di reazione di questo tipo. Un tutor di scrittura può essere molto utile per guidarti attraverso questo processo di analisi di un argomento, passo dopo passo, fino a quando non ti sentirai sicuro di lavorare con questa importante abilità del college.

Andrew P. insegna inglese e scrittura a Milton, VT, così come attraverso lezioni online. Ha insegnato corsi di inglese in college e università in cinque stati per 35 anni prima di andare in pensione nel 2013. Scopri di più su Andrew qui!

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