Non troverete Anchor Charts 101 nella maggior parte dei programmi di formazione per insegnanti. Ma sono uno dei migliori e più efficaci strumenti per la classe. Se sei nuovo nell’insegnamento, potresti avere molte domande su cosa sono le tabelle di ancoraggio, quale scopo hanno, come iniziare e quando usarle. Ecco perché abbiamo creato questo manuale per informarti. Abbiamo anche incluso un enorme elenco di risorse per iniziare. Abbiamo la sensazione che una volta che avrai iniziato, le tabelle di ancoraggio diventeranno la tua strategia preferita.

Che cos’è una tabella di ancoraggio?

FONTE: Teaching With Simplicity

Una tabella di ancoraggio è uno strumento usato per sostenere l’istruzione (cioè “ancorare” l’apprendimento per gli studenti). Mentre si insegna una lezione, si crea una tabella, insieme ai propri studenti, che cattura il contenuto più importante e le strategie rilevanti. Le tabelle di ancoraggio costruiscono una cultura dell’alfabetizzazione in classe rendendo visibile il pensiero, sia dell’insegnante che degli studenti.

Come si creano le tabelle di ancoraggio?

Non c’è bisogno di materiali speciali o di abilità artistiche, solo di carta da disegno e un assortimento colorato di pennarelli.

È facile incorporare le tabelle di ancoraggio nei tuoi piani di lezione. Tutto ciò che serve è uno scopo chiaro e un po’ di pianificazione preliminare.

In genere, si prepara la struttura del grafico in anticipo, dandogli un titolo, includendo l’obiettivo di apprendimento, e creando intestazioni per i punti principali o le strategie che si vogliono evidenziare. E’ molto importante non creare l’intero poster in anticipo. Le tabelle di ancoraggio sono utilizzate al meglio come strumento interattivo.

Quando si modella una lezione o una strategia di apprendimento e si interagisce con gli studenti attraverso la discussione, si riempiono gli spazi vuoti della tabella di ancoraggio. Per un fantastico tutorial, guarda questo blog e il modello dell’insegnante di terza elementare Michael Friermood.

SOURCE: The Thinker Builder

Dopo che il tuo grafico è stato creato, può essere visualizzato come necessario – per una breve unità, come strumento di riferimento una tantum, come qualcosa che aggiungi nel tempo, o come qualcosa che rimane per tutto l’anno – come le tue procedure di classe o le aspettative di comportamento.

L’affissione dei grafici mantiene l’apprendimento rilevante e attuale accessibile agli studenti, ricorda loro l’apprendimento precedente, e permette loro di fare collegamenti quando avviene un nuovo apprendimento. Gli studenti possono fare riferimento ad essi e usarli quando pensano all’argomento, mettono in discussione le idee, espandono le idee e/o contribuiscono alle discussioni in classe.

Alcuni consigli utili:

Fate le vostre tabelle di ancoraggio colorate e ricche di stampa.

Utilizzate diversi colori e punti elenco per aiutare gli studenti a discriminare tra le strategie e ad accedere rapidamente alle informazioni.

Mantenetele semplici e ordinate.

Utilizzate una grafica facile da leggere e una chiara organizzazione. Non permettete dettagli distraenti e irrilevanti o segni vaganti, come frecce o uso eccessivo di sottolineature.

Disegnate immagini semplici per completare le parole.

Più modi in cui gli studenti possono accedere alle informazioni su un argomento, meglio è.

FONTE: Trappola per insegnanti

Non usarli troppo.

Mentre le tabelle di ancoraggio sono uno strumento super utile, non sentitevi come se aveste bisogno di crearne una per ogni singola lezione. Scegliete attentamente in modo che quelli che create abbiano il massimo impatto.

Non abbiate paura di prendere in prestito da altri.

Gli insegnanti ottengono sempre le loro idee migliori da altri insegnanti. Se il tuo compagno di squadra ha già affrontato un argomento, usa lo stesso formato. Assicurati solo di creare la tua versione da zero in modo che i tuoi studenti sperimentino l’apprendimento mentre tu vai avanti. Troverai tonnellate di esempi nei link inclusi qui sotto.

Come uso le tabelle di ancoraggio nella mia classe?

Ora che sai il come, potresti chiederti il quando e il perché. Ecco alcuni modi per ottenere il massimo dal vostro denaro.

Cartelle di ancoraggio=massimo impegno.

Quando gli studenti sono coinvolti nel processo di creazione degli strumenti di apprendimento, è più probabile che comprendano più profondamente e ricordino di più ciò che imparano. Le tabelle di ancoraggio innescano connessioni con la lezione iniziale.

Porta le lezioni alla vita.

Se stai studiando un argomento che si presta particolarmente bene ad un aiuto visivo, crea una tabella di ancoraggio! Se stai studiando le piante, disegna un fiore gigante ed etichetta tutte le parti mentre insegni su di esse.

SORGENTE: 2nd Grade Ponderings

Supporta il lavoro indipendente.

Le tabelle di riferimento forniscono agli studenti una fonte a cui fare riferimento quando lavorano da soli. Non solo supportano gli studenti, ma evitano anche agli insegnanti di dover passare il tempo in classe a ripassare i concetti più volte.

Crea una biblioteca di materiali di riferimento.

Per aiutare gli studenti a mantenere chiare le informazioni in matematica, potresti crearne una per le forme geometriche, la differenza tra perimetro e area, come moltiplicare e dividere le frazioni, ecc.

Rinforzare le procedure di classe.

Fornisci gli studenti con un’immagine per ricordare loro le procedure che fanno funzionare la tua classe senza problemi. Alcuni esempi: come usare i centri, come mettersi in fila, come controllare i libri dalla biblioteca di classe.

FONTE: The Primary Buzz

Provare nella scrittura condivisa.

Modella come scrivere un’introduzione, le parti di una lettera e l’uso corretto della grammatica come le virgolette, le virgole, ecc.

Utilizzali come compagno di lettura.

Crea una tabella di ancoraggio quando ti fermi per fare osservazioni, fare domande, prendere nota di elementi della storia o fare previsioni.