Possiamo cambiare la traiettoria della scuola?

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In questo momento, la maggior parte dei distretti scolastici sta cercando di sviluppare un piano efficace per i loro studenti che ritornano in autunno. Prepararsi per l’ignoto a scuola non è un’impresa facile da intraprendere.

Come mamma e insegnante che guarda tranquillamente da bordo campo, l’educazione è stata una parte essenziale della mia vita.

L’educazione ha un impatto su tutto ciò che vediamo, facciamo e crediamo nel nostro mondo. Dalle basi della lettura e della scrittura all’imprenditorialità e all’economia, la scuola è più di una casa per gli accademici.

Le scuole oggi

Nelle scuole tradizionali (quando non siamo in una pandemia), gli studenti tipicamente frequentano un giorno di scuola regolare in base all’età, al livello di scuola, ai risultati dei test e alle esigenze di apprendimento uniche. Dal punto di vista accademico, uno schema tipico di apprendimento dei contenuti, memorizzazione e svolgimento di test standardizzati, per la maggior parte, è ancora il modo in cui gestiamo le scuole oggi.

Seguire questo modo tradizionale di insegnare non è colpa degli educatori. Molti fattori influiscono sull’istruzione di un bambino, dai requisiti statali e federali ai consigli scolastici e ai finanziamenti. Purtroppo gli educatori non hanno una voce significativa a questo tavolo.

Abbiamo anche quattro generazioni di educatori in classe oggi: quelli che sono cresciuti senza un computer e quelli che hanno tenuto il mondo in tasca. Le differenze in ogni generazione sono così grandi che può essere difficile mettere tutti d’accordo con cambiamenti massicci. Fare piccoli passi nel cambiare i risultati del curriculum è sempre un buon inizio.

Fare piccoli cambiamenti può portare a grandi risultati

Nelle scuole efficaci, specialmente a livello di scuola superiore, gli studenti hanno l’opportunità di costruire relazioni durature tra i loro compagni ed educatori. Imparano e crescono insieme. Possono scoprire le loro passioni e prendere classi che si adattano ai loro interessi. Hanno la possibilità di crescere, potenziare i loro talenti, concentrarsi sulle scelte di carriera, seguire le industrie, avere accesso a guide di carriera e mentori, risolvere problemi, imparare a porre domande, discutere e discutere argomenti critici. Imparano anche a lavorare insieme e in modo indipendente, sviluppando allo stesso tempo abilità sociali ed emotive essenziali.

Infine, una scuola efficace vede ogni studente come un bambino intero, e sottolinea la crescita positiva dello sviluppo senza la preoccupazione di voti e test costanti.

Tutte queste esperienze elencate sopra aiutano i giovani adulti a diventare cittadini impegnati e attivi, e contribuisce al mondo in modo significativo.

L’apprendimento è un viaggio lungo tutta la vita che non dovrebbe mai finire.

L’economia

L’istruzione ha un enorme impatto sull’economia. Secondo Investopedia, “L’economia di un paese diventa più produttiva con l’aumentare della percentuale di lavoratori istruiti, poiché i lavoratori istruiti possono svolgere in modo più efficiente i compiti che richiedono alfabetizzazione e pensiero critico.

In questo senso, l’istruzione è un investimento in capitale umano, simile a un investimento in attrezzature migliori.”

Tuttavia, dobbiamo chiederci: “Di che tipo di istruzione hanno bisogno i nostri studenti oggi per un futuro economico forte?”

Educazione nel 2020

Ora siamo nella seconda metà del 2020, e anche se non dobbiamo cambiare tutto sull’educazione, abbiamo un’opportunità unica di guardare fuori dalle mura tradizionali della scuola, e portare alcune nuove idee che possono cambiare il futuro in meglio.

La salute mentale prima di tutto

Se ci prendessimo questo tempo adesso, ecco alcuni suggerimenti su come potremmo potenzialmente rendere la scuola più adatta ai tempi che corrono.

Sociale ed emozionale-Prima di tutto, dobbiamo mettere in pratica la teoria di Maslow prima della tassonomia di Bloom quando gli studenti tornano a scuola.

Gli istituti dovrebbero fornire supporto sociale ed emotivo immediatamente per assicurare che tutti gli insegnanti, il personale e gli amministratori scolastici ricevano l’aiuto di cui hanno bisogno in un momento così stressante – e questo supporto dovrebbe continuare sempre, indipendentemente dalla situazione.

Prima della pandemia, i tassi di depressione e suicidio erano già esplosi. Quando gli studenti torneranno, avranno bisogno di più sostegno emotivo e sociale che mai. Nessuno saprà cosa hanno passato i nostri ragazzi durante questo periodo di assenza. Le scuole devono riconoscere, capire e sostenere gli studenti al loro meglio.

Piramide dei bisogni di Maslow.

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Pianificazione del futuro nell’istruzione: How We Can Improve Academic and Better Career Outcomes Now

Creare relazioni di lavoro e d’affari-Creare programmi di partnership tra scuole superiori e imprese locali. Includere l’input dei giovani e degli anziani delle scuole superiori e farli assistere nella progettazione di un programma. Ascoltare le loro voci e passioni. Offri agli studenti l’opportunità di seguire diverse industrie, organizzazioni non profit e imprenditori. Metti gli studenti al posto di guida e lavora con loro come ascoltatore, studente e guida. Fare da mentore agli studenti e mostrare loro come diventare mentori per gli underclassmen.

Esprimi l’imprenditorialità-Ci aspettano giorni insoliti e il futuro è sconosciuto. Insegnate ai ragazzi a pensare da soli e mostrate loro che va bene fare domande. Innovare con loro e aiutarli a cambiare il mondo attraverso le loro idee. La maggior parte degli studenti non crede in se stessi perché la società ha detto loro cosa fare, come comportarsi e cosa è giusto o sbagliato. Senza la capacità di pensare e mettersi in discussione da soli, gli studenti non possono vivere al massimo del loro potenziale. Coinvolgili nel loro lato creativo e mostra loro che va bene fallire, rialzarsi e costruire di nuovo. Potrebbero guardarti stranamente all’inizio, ma le vittorie future possono essere incommensurabili.

Incoraggiare il pensiero critico e le abilità di risoluzione dei problemi – Gli insegnanti possono creare lezioni che incoraggiano il pensiero critico e le abilità di risoluzione dei problemi con quasi ogni area di contenuto o argomento. Sfidate gli studenti ad andare oltre il limite perché sapete che possono farlo.

Comprendere la personalità degli studenti – Le personalità estroverse, ambivalenti ed estroverse hanno tutte caratteristiche distintive e diverse aree di comfort quando si tratta di frequentare la scuola.

Quando ho passato tutti i miei anni di formazione per insegnanti, non ho imparato nulla sulle personalità degli studenti fino alla mia ultima lezione durante il mio M.Ed. Non ho capito come ogni educatore abbia un impatto significativo sull’esperienza di apprendimento di uno studente quando non capisce le differenze tra le personalità. Gli insegnanti devono conoscere le caratteristiche dei loro studenti, i bisogni unici di apprendimento, e pianificare di conseguenza per adattarsi al meglio ai loro stili di apprendimento.

Focus on Careers – Per gli studenti più grandi, insegnate loro come concentrarsi sulle carriere con i loro cuori e le loro teste. Questo tipo di insegnamento significa aiutare gli studenti a prendere decisioni intelligenti quando si tratta di college, carriere e pianificazione futura. La passione è fondamentale, ma vogliamo che i nostri studenti trovino un lavoro in un campo in cui ci aspettiamo una crescita.

La narrativa del college-La nostra società è cambiata rapidamente, ma la narrativa del college è rimasta la stessa per molti anni. È importante far sapere agli studenti che hanno molte scelte. Il college non è la scelta migliore per tutti e non è l’unico percorso – e questo va bene. Inoltre, andare al college oggi non garantisce un grande lavoro subito dopo la laurea. L’apprendimento è un viaggio senza fine che non si ferma. L’università può essere fondamentale soprattutto per certe abilità formative e potenziali guadagni futuri, ma non è l’unico percorso verso il successo oggi.

La storia del college dovrebbe corrispondere al mondo in cui viviamo oggi, un mondo pieno di opzioni, modi diversi di imparare e programmi di studio-lavoro che possono beneficiare gli studenti e lasciarli senza debiti. I nostri studenti hanno bisogno di iniziare dal basso – non dovrebbero uscire dall’università ad un’età così giovane con cumuli di debiti, stress e preoccupazioni.

Imparare con gli studenti – Quando imparate con i vostri studenti, potete connettervi con loro. Stai mostrando vulnerabilità, e questo può aiutare ad aumentare l’autostima di un bambino. Crescete con i vostri studenti, ascoltate il loro mondo – ascoltate le loro storie.

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