Das Gesundheitsministerium von Hawai’i hat heute einen aktualisierten Leitfaden für Grund-, Mittel- und Oberschulen veröffentlicht, der Schulverwaltern helfen soll, Entscheidungen für einen sicheren Übergang zwischen verschiedenen Lernmodellen – virtuellem Unterricht, traditionellem Lernen im Klassenzimmer oder einer Kombination aus Lernen zu Hause und persönlichem Lernen – zu treffen.

Der Leitfaden ist auf der Website des Gesundheitsministeriums verfügbar unter: https://health.hawaii.gov/coronavirusdisease2019/school-guidance/.

„Die Kernüberlegungen für Schulen, die Maßnahmen, die Schulen ergreifen müssen, um die Ausbreitung von Krankheiten zu verhindern, haben sich nicht geändert und sind nach wie vor der wichtigste Teil der Vorbereitungen jeder Schule, um für das persönliche Lernen zu öffnen und auf COVID-19 zu reagieren“, sagte Dr. Sarah Kemble, amtierende staatliche Epidemiologin. „

Der Leitfaden enthält aktualisierte Schwellenwerte für die Wiedereröffnung von Schulen, die jetzt mit den Wiedereröffnungsplänen für Honolulu und Kaua’i übereinstimmen, die von Gouverneur David Ige genehmigt wurden. Der Leitfaden wendet auch die Empfehlungen der Centers for Disease Control and Prevention in einer Weise an, die den Erfahrungen von Hawaiʻi mit COVID-19 entspricht.

Die neuen Schwellenwerte für die Wiedereröffnung basieren auf zwei aufeinanderfolgenden 7-Tages-Durchschnitten der täglichen Raten neuer Fälle und der prozentualen Positivität der Tests je Insel, eine Veränderung gegenüber den früheren Schwellenwerten, die auf einem einzigen kumulativen 14-Tages-Durchschnitt basierten. Durch die Verwendung des 7-Tage-Durchschnitts pro 100.000 Einwohner können die Maßnahmen leichter mit Trenddiagrammen der Fallraten nach Bezirken und Inseln verglichen werden, die täglich auf unserer Website aktualisiert werden und zusammen mit den wöchentlichen Wiedereröffnungsmaßnahmen der Bezirke verfolgt werden können.

„Die Möglichkeit, die Maßnahmen in Echtzeit zu verfolgen, ermöglicht es den Schulen, vorauszuschauen und aktiver für Änderungen des Lernmodells zu planen, aber die Idee ist, eine tatsächliche Änderung des Lernmodells auf mindestens zwei Wochen Daten zu stützen“, sagte Kemble.

Der prozentuale Anteil positiver Tests in den einzelnen Bezirken wurde als sekundäre Messgröße hinzugefügt.

Die aus den beiden vorangegangenen 7-Tage-Zyklen abgeleiteten Schwellenwerte für das Lernmodell werden jeden Mittwoch um 12 Uhr auf der Website des Gesundheitsministeriums unter https://health.hawaii.gov/coronavirusdisease2019/school-guidance/ veröffentlicht.

Die Website enthält auch neue Informationen und Aktualisierungen:

Fälle in den letzten 14 Tagen;

Fälle pro 100.000 Einwohner in den letzten 14 Tagen;

Tests pro 100.000 Einwohner in den letzten 14 Tagen;

Prozentuale Positivität der Tests in den letzten 14 Tagen;

Für alle Karten basieren die Fälle auf dem Datum der Meldung anstatt auf dem Datum des Auftretens der Symptome oder der Probenentnahme, wie zuvor berichtet;

Option zur Anzeige der Trendlinienkurve der täglichen Fallzahlen nach Insel zusätzlich zum Bezirk; und

Option zur Anzeige der Fallratenkurven nach Insel zusätzlich zum Bezirk.

Aufgrund der neuen Leitlinien werden die folgenden Daten nicht mehr auf der Website veröffentlicht: Fälle in den letzten 28 Tagen, Fälle pro 10.000 Einwohner in den letzten 28 Tagen, Gesamtfälle, Gesamtfälle pro 10.000 Einwohner und Tests pro 10.000 Einwohner in den letzten 28 Tagen.

Im letzten Monat hat das Hawai’i Department of Health einen umfassenden, 28-seitigen Leitfaden für öffentliche und Charter-Schulen herausgegeben, um sicherzustellen, dass die Ausbildung von Jugendlichen im gesamten Bundesstaat während der Pandemie mit möglichst geringen Störungen fortgesetzt wird, ohne dass Schüler, Lehrer und Mitarbeiter einem erhöhten Risiko für COVID-19 ausgesetzt werden.

Der heute veröffentlichte aktualisierte Leitfaden des Gesundheitsministeriums ist das Ergebnis einer Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium von Hawaii, der Vereinigung unabhängiger Schulen von Hawaii, den katholischen Schulen von Hawaii, der Kommission für öffentliche Charterschulen von Hawaii und der American Academy of Pediatrics.