Vous ne trouverez pas de tableaux d’ancrage 101 dans la plupart des programmes de formation des enseignants. Mais ils constituent l’un des meilleurs outils, les plus efficaces, pour la salle de classe. Si vous êtes nouveau dans l’enseignement, vous avez peut-être beaucoup de questions sur ce que sont les tableaux d’ancrage, à quoi ils servent, comment commencer et quand les utiliser. C’est pourquoi nous avons créé cet abécédaire pour vous informer. Nous avons également inclus une longue liste de ressources pour vous aider à démarrer. Nous avons le sentiment qu’une fois que vous aurez commencé, les tableaux d’ancrage deviendront votre stratégie préférée.

Qu’est-ce qu’un tableau d’ancrage?

SOURCE : Teaching With Simplicity

Un tableau d’ancrage est un outil utilisé pour soutenir l’enseignement (c’est-à-dire  » ancrer  » l’apprentissage pour les élèves). Lorsque vous enseignez une leçon, vous créez un tableau, avec vos élèves, qui reprend le contenu le plus important et les stratégies pertinentes. Les tableaux d’ancrage construisent une culture de la littératie dans la classe en rendant la pensée – tant celle de l’enseignant que celle des élèves – visible.

Comment créer des tableaux d’ancrage ?

Vous n’avez vraiment pas besoin de matériel spécial ou de compétences artistiques – juste du papier graphique et un assortiment coloré de marqueurs.

Il est facile d’incorporer des tableaux d’ancrage dans vos plans de cours. Tout ce qu’il faut, c’est un objectif clair et une certaine planification préalable.

Typiquement, vous préparerez le cadre de votre tableau à l’avance, en lui donnant un titre, en incluant l’objectif d’apprentissage et en créant des en-têtes pour les principaux points ou stratégies que vous voulez mettre en évidence. Il est très important de ne pas créer l’intégralité du poster à l’avance. Les tableaux d’ancrage sont mieux utilisés en tant qu’outil interactif.

A mesure que vous modélisez une leçon ou une stratégie d’apprentissage et que vous interagissez avec vos élèves par le biais de discussions, vous remplissez les espaces vides du tableau d’ancrage. Pour un tutoriel génial, consultez ce blog et ce modèle de l’enseignant de troisième année Michael Friermood.

SOURCE : The Thinker Builder

Une fois que votre tableau est créé, il peut être affiché selon les besoins – pour une courte unité, comme outil de référence unique, comme quelque chose que vous ajoutez au fil du temps, ou comme quelque chose qui reste affiché toute l’année – comme vos procédures de classe ou vos attentes en matière de comportement.

L’affichage des tableaux permet de garder l’apprentissage pertinent et actuel accessible aux élèves, de leur rappeler les apprentissages antérieurs et de leur permettre d’établir des liens lorsque de nouveaux apprentissages se produisent. Les élèves peuvent s’y référer et les utiliser lorsqu’ils réfléchissent au sujet, remettent en question des idées, développent des idées et/ou contribuent aux discussions en classe.

Quelques conseils utiles :

Faites en sorte que vos tableaux d’ancrage soient colorés et riches en impressions.

Utilisez différentes couleurs et des puces pour aider les élèves à discriminer les stratégies et à accéder rapidement aux informations.

Gardez-les simples et soignés.

Utilisez des graphiques faciles à lire et une organisation claire. Ne permettez pas les détails distrayants et non pertinents ou les marques parasites, telles que les flèches ou l’utilisation excessive du soulignement.

Dessinez des images simples pour compléter les mots.

Plus les élèves ont de moyens d’accéder aux informations sur un sujet, mieux c’est.

SOURCE : Piège du professeur

Ne les utilisez pas trop.

Bien que les tableaux d’ancrage soient un outil super utile, n’ayez pas l’impression que vous devez en créer un pour chaque leçon. Choisissez soigneusement pour que ceux que vous créez aient le plus grand impact.

N’ayez pas peur d’emprunter aux autres.

Les enseignants obtiennent toujours leurs meilleures idées des autres enseignants. Si votre coéquipier a déjà abordé un sujet, utilisez le même format. Veillez simplement à créer votre propre version à partir de zéro pour que vos élèves vivent l’apprentissage en même temps que vous. Vous trouverez des exemples dans les liens inclus ci-dessous.

Comment puis-je utiliser les tableaux d’ancrage dans ma classe ?

Maintenant que vous savez le comment, vous vous demandez peut-être le quand et le pourquoi. Voici quelques façons d’en avoir pour votre argent.

Tableaux d’ancrage=engagement maximal.

Lorsque les élèves sont impliqués dans le processus de création d’outils d’apprentissage, ils sont plus susceptibles de comprendre plus profondément et de se souvenir davantage de ce qu’ils apprennent. Les tableaux d’ancrage déclenchent des liens avec la leçon initiale.

Rendre les leçons vivantes.

Si vous étudiez un sujet qui se prête particulièrement bien à une aide visuelle, créez un tableau d’ancrage ! Si vous étudiez les plantes, dessinez une fleur géante et étiquetez toutes les parties pendant que vous les enseignez.

SOURCE : 2nd Grade Ponderings

Soutenir le travail indépendant.

Les tableaux d’ancrage fournissent aux élèves une source à laquelle se référer lorsqu’ils travaillent seuls. Non seulement ils soutiennent les étudiants, mais ils évitent aux enseignants de passer du temps en classe à revoir les concepts plusieurs fois.

Créer une bibliothèque de matériaux de référence.

Pour aider les élèves à garder l’information droite en mathématiques, vous pourriez en créer une pour les formes géométriques, la différence entre le périmètre et la surface, comment multiplier et diviser les fractions, etc.

Renforcer les procédures de classe.

Fournissez aux élèves un visuel pour leur rappeler les routines qui font que votre classe fonctionne bien. Quelques exemples : comment utiliser les centres, comment faire la queue, comment emprunter des livres dans la bibliothèque de votre classe.

SOURCE : The Primary Buzz

Essayez-les en écriture partagée.

Modèlez la façon d’écrire une introduction, les parties d’une lettre et le bon usage de la grammaire comme les guillemets, les virgules, etc.

Utilisez-les pour accompagner les lectures à voix haute.

Créez un tableau d’ancrage lorsque vous vous arrêtez pour faire des observations, poser des questions, prendre note des éléments de l’histoire ou faire des prédictions.

.