Ryan Stewart est un éducateur avec une expérience diversifiée en classe et en leadership dans l’éducation publique et la réforme de l’éducation. Il a précédemment occupé le poste de directeur exécutif de Partners in School Innovation mid-Atlantic region, basé à Philadelphie, un organisme national à but non lucratif de premier plan qui se consacre à l’amélioration des opportunités et des résultats éducatifs pour les étudiants de couleur à faible revenu. M. Stewart était auparavant directeur exécutif du bureau de l’amélioration et de l’innovation scolaires du district scolaire de Philadelphie, le huitième plus grand district scolaire des États-Unis, où il a également occupé le poste d’assistant spécial du superintendant, dirigeant les efforts du district en matière d’efficacité des directeurs d’école et identifiant des méthodes pour accroître la transparence, l’équité et l’alignement stratégique du modèle de financement des écoles du district

Il a également travaillé en tant que mentor principal au New Teacher Center à but non lucratif, conseillant les nouveaux éducateurs, en particulier les enseignants de mathématiques et de sciences des écoles intermédiaires, ainsi que les directeurs d’école et le personnel du district sur le développement professionnel et l’analyse des données. Stewart était professeur d’algèbre et de sciences à la Cesar Chavez Academy, qui fait partie du Ravenswood City School District à East Palo Alto, en Californie. Parmi ses diverses bourses et activités professionnelles, M. Stewart a siégé au conseil d’administration du Council on African American Affairs, devenu la Ron Brown Scholar Community Service Foundation, un groupe de réflexion basé à Washington qui met l’accent sur les problèmes systémiques auxquels sont confrontées les communautés afro-américaines. M. Stewart est titulaire d’une licence en économie de l’université de Stanford et d’un doctorat en leadership éducatif de la Harvard Graduate School of Education.