L’algèbre linéaire est-elle difficile ?
L’algèbre linéaire est-elle difficile ?
Cours de calcul à distance
- Math 213 : Calcul I (4 crédits)
- Math 214 : Calcul II (4 crédits)
- Math 351 : Calcul multivariable (4 crédits)
(identique à Calcul III, Calcul IV, Calcul vectoriel)
- Math 317 : Equations différentielles (3 crédits)
- Math 331 : Algèbre linéaire (3 crédits)
- Math 315 : Théorie des probabilités (3 crédits)
Statistiques basées sur le calcul
- Math 136 : Précalcul (4 crédits)
- Math 124 : Statistiques de base (3 crédits)
- Math 207 : Calcul appliqué (3 crédits)
Surveillance du calcul – Calcul des arts libéraux
Non ! !! L’algèbre linéaire est merveilleuse ! L’algèbre linéaire est l’un des cours les plus utiles que vous pouvez suivre dans la séquence de calcul de premier cycle. Les sujets de l’algèbre linéaire sont utilisés dans tout le cursus académique et commercial, de l’économie, aux études financières, à l’informatique, à la science des données, à l’ingénierie et à la physique, à …. eh bien, tout !
L’algèbre linéaire à partir d’un manuel avec des cours magistraux traditionnels peut être un défi. De nombreux étudiants des cours magistraux traditionnels considèrent effectivement l’algèbre linéaire comme un cours plus difficile que Calculus I et Calculus II.
Nous croyons que notre programme d’études en Algèbre linéaire dans le cadre du Calcul à distance @ Université Roger Williams, basé sur un modèle d’expérimentation utilisant Mathematica, est la façon moderne d’apprendre l’Algèbre linéaire – en étudiant la géométrie et les calculs en Algèbre linéaire en utilisant un moteur de calcul moderne. Nos étudiants ont rapporté que notre cours d’algèbre linéaire est, par rapport aux cours magistraux traditionnels d’algèbre linéaire, très différent en termes de contenu, de style et de difficulté. Nous avons même eu de nombreux étudiants qui n’ont pas réussi dans un cours magistral d’algèbre linéaire en classe, se retrouvent à obtenir une note beaucoup plus élevée dans notre cours d’algèbre linéaire, en raison de l’approche, de la présentation et de l’interaction avec les étudiants qui sont radicalement différentes.
Voici une vidéo sur notre cours d’algèbre linéaire via Distance Calculus @ Roger Williams University :
Cours d’algèbre linéaire
Calcul multivariable &École secondaire
Après le calcul AP pour les étudiants de l’école secondaire
Calcul à distance -. Commentaires des étudiants
Date de publication : 16 août 2020
Revue par : Jennifer S.
Cours suivis : Calculus I
Revue : Le cours était intense et nécessitait beaucoup de travail. Les professeurs étaient prêts à aider en cas de besoin. Les professeurs ont présenté et expliqué le matériel/travail du cours en détail et ont fourni des explications et des ressources.
Crédits transférés à : Université de New Haven, West Haven, CT
Date d’affichage : 19 fév. 2020
Révision par : Rebecca Johnson
Cours suivis : Calculs appliqués
Revue : J’ai suivi le cours de calcul commercial de Distance Calculus en 2013. J’ai été admise à mon programme de MBA, mais ensuite ils m’ont dit que je devais prendre Calculus avant de commencer le programme. J’ai terminé le cours de Business Calculus en environ 3 semaines en août avant le début de mon programme. Ce n’est pas la chose la plus amusante à faire pendant l’été, mais au moins je l’ai fait. Merci Diane et l’équipe de Distance Calculus!
Crédits transférés à : Programme MBA de Kellogg
Date d’affichage : 12 janv. 2020
Révision par :
Cours suivis : Calculs I, Calculs II
Revue : J’avais besoin de me remettre à niveau en calcul au lycée et enfin de prendre le cours de calcul II avant de commencer un programme d’études supérieures qui en avait besoin comme prérequis. C’était le choix parfait pour s’intégrer dans cet été. Il a été fait à un rythme rapide que je voulais et dont j’avais besoin. J’ai également bénéficié d’un retour d’information et d’une aide individuelle en cas de besoin. Les leçons vidéo étaient meilleures que celles de nombreux instructeurs sur le campus dans le cadre de grandes conférences. Je le recommande à tous ceux qui ont besoin de satisfaire les prérequis de leur institution d’origine.
Crédits transférés à : Université du Michigan
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