Il y a des façons stratégiques de parler aux enfants, et d’aborder la sexualité dans les premières années, qui peuvent installer les enfants pour développer un sens sain de leur sexualité pour la vie.

Porter un toucher sain et bon, apporter une position de fait et de neutralité aux enfants qui apprennent la sexualité, et élever des enfants confiants sont quelques-unes des façons dont nous pouvons le faire. Étant donné que je considère que ce sujet s’adresse à deux groupes d’âge distincts ayant des caractéristiques bien définies, je vais diviser ce blog en deux sections : Les enfants qui ont moins de 4 ans, et ceux qui ont entre 4 et 8 ans. Si vous avez un jeune enfant dans l’un ou l’autre de ces groupes, et que vous avez besoin d’aide pour savoir ce qui est approprié à l’âge, et de quelques réponses utiles au comportement naturel, j’espère que ce blog vous aidera !

-Kathryn

Développement d’une sexualité saine chez les enfants qui ont moins de 4 ans :

Et si cela commençait avant la naissance, au lieu de la puberté ?

La sexualité commence à la conception, et nous faisons immédiatement référence à nos bébés en tant que garçons et filles. Le documentaire intitulé Raising Cain parle de la façon dont nous socialisons nos garçons et nos filles de manière très différente. En réalité, à la naissance, il y a très peu de différence entre les deux sexes, si ce n’est leurs parties intimes et leur anatomie sexuelle.

Penser à la sexualité de votre nourrisson peut vous aider à vous sentir à l’aise avec ce concept qu’il est un être sexuel. Même si le système comportemental sexuel ne sera mis en ligne que lorsqu’ils seront adolescents, vous investissez dans leur estime de soi et leur connaissance de soi dès le plus jeune âge.

À quoi ressemble la sexualité dans la petite enfance ?

Les bébés aiment se toucher et toucheront naturellement leurs organes génitaux. Lorsque mes enfants l’ont fait, j’essaie de gérer ma propre réactivité à ce sujet. Une partie de moi veut réagir fortement et dire « Non, ce n’est pas bien ». Mais une autre partie de moi veut qu’ils apprennent que les organes génitaux ne sont pas différents d’un coude ou d’une jambe. Et donc une réflexion comme « Oh, c’est ton vagin », ou « La peau est si douce qu’elle est agréable à toucher », pourrait être quelque chose que je dirais. Ce que je veux surtout communiquer, c’est qu’il n’y a rien de mal à ce qu’ils s’intéressent et soient curieux, et qu’ils ont besoin d’explorer tout leur corps et pas seulement certaines parties.

En même temps, cela ne signifie pas qu’ils peuvent se concentrer excessivement sur leurs parties intimes. Il est très naturel pour les enfants de commencer à s’auto-apaiser en se frottant les parties génitales ou par ce que j’appelle le humping. Je ne considère pas cet auto-apaisement comme de la masturbation, car cela a une connotation très négative. Il s’agit plutôt d’auto-apaisement. Bien sûr, il existe de nombreuses autres façons de s’auto-apaiser et les jeunes enfants devraient être en co-régulation avec un parent, de sorte que les parents puissent intervenir et aider les enfants à se réguler de différentes façons. Mais si votre enfant fait de la bosse, cela peut être un signe qu’il a besoin d’aide pour apaiser et calmer son système nerveux.

Les avantages de parler de sexualité à votre jeune enfant le plus tôt possible :

• Vous pouvez éviter la grande discussion embarrassante et intense lorsque la puberté frappe soudainement, vous mettez en place une base de sexualité saine que vous pouvez ajouter au fil des ans
• Vous donne le temps d’être à l’aise avec votre propre sexualité et avec le fait d’avoir cette conversation
• Créer une atmosphère dans le contexte familial de confort avec la sexualité, qui empêche la honte et la culpabilité autour de la sexualité

Moyens de le faire :

1. Trouver un langage correct et avec lequel vous vous sentez à l’aise
2. Lire la littérature qui existe déjà, il y a des livres fabuleux, nous en avons listé quelques-uns ci-dessous
3. Trouver un livre d’anatomie, les enfants adorent dessiner et pointer les images
4. Les emmener au zoo et leur expliquer ce qui se passe quand ils voient la bosse du gorille, ou utilisez d’autres exemples dans la nature lorsque vous les voyez se produire, cela permet de ne plus se concentrer sur vous et sur une expérience qu’ils vivent déjà
5. Le massage des nourrissons établira une base de bon toucher dans la vie de votre enfant, le contact peau à peau apporte une sécurité émotionnelle.
6. Trouvez des moyens d’aider votre enfant à apprendre à s’auto-apaiser. Plus vous calmerez son système nerveux, plus il apprendra à s’auto-apaiser. Alors, utiliser de la musique apaisante au coucher, des machines à bruit blanc, l’aider à s’attacher à un objet transitionnel ou l’apaiser avec un pouce ou une sucette peut également être utile.
7. Enseigner de bonnes pratiques de lavage des mains après la toilette. Les jeunes enfants sont naturellement fiers de leurs excrétions, alors essayez de ne pas leur donner le message que c’est « mauvais ».

Ce qui est normal pour les enfants de cet âge en ce qui concerne la découverte des organes génitaux :

• L’autostimulation
• Placer leurs doigts dans leur nez, leurs oreilles, leur bouche, leur nombril et leurs organes génitaux
• L’intérêt pour différentes postures d’urination, même debout pour les filles.

La sexualité est un sujet brûlant quand on côtoie des enfants de 4 à 8 ans.

Les enfants de ce groupe d’âge aiment courir nus. Ils trouvent les discussions sur le pot hilarantes. Si vous faites partie de ma famille, les enfants adorent toucher mes fesses. Soyons francs, il est difficile d’éviter la sexualité entre 4 et 8 ans. Pendant ces années, les enfants recueillent des informations sur leur genre, sur les rôles, sur la sexualité. Alors penchons-nous sur ces moments gênants, et utilisons leur curiosité naturelle pour bien les éduquer.

L’une des phrases que je dis le plus pendant ces tranches d’âge est : « Les gars, ce n’est pas approprié ». Mes enfants prennent encore leur bain ensemble, et ils ont donc droit à de nombreuses leçons sur le fait de ne pas toucher les parties intimes de l’autre, de se laisser de l’intimité quand ils sont aux toilettes. Apprendre à s’habiller derrière des portes fermées et apprendre à demander de l’espace personnel est un sujet constant aussi.

À 4 et 5 ans, ils commencent tout juste à s’identifier à leur genre, jusque-là, ma fille de 3-4 ans appelait encore son vagin un pénis et essayait de faire pipi debout, car elle voulait imiter son grand frère. Ce sont des moments naturels pour dire, en fait tu es une fille et tu as un vagin, ce sont les garçons qui ont un pénis. Donner aux enfants des informations correctes leur permet d’acquérir des connaissances de base. L’éducation scolaire contribue largement à donner aux enfants une conscience saine de la vie privée, mais je pense qu’elle va parfois trop loin. Nos enfants sont hyper-vigilants au sujet du toucher parce que les écoles sont si strictes sur le fait que personne ne se touche, alors que c’est un âge très naturel pour vouloir faire des câlins à leurs amis.

Potty talk:

Cela semble être une phase naturelle pour les enfants, et j’essaie personnellement de ne pas trop la fermer. Je me contente de suivre le mouvement, de ricaner parfois, mais j’essaie aussi de ne pas y accorder trop d’attention. Je pense que le fait d’y mettre le holà à chaque fois peut exacerber l’excitation et le caractère secret de la chose. J’aime donc laisser les choses se dérouler d’elles-mêmes, puis poser lentement une limite : « Ok les gars, changeons de sujet, ou assez de discussions sur le pot pour le moment ». Bien sûr, cela va dépendre de la personnalité de votre enfant et de la mesure dans laquelle il aime repousser les limites. Les enfants qui sont plus naturellement curieux et qui aiment se toucher et parler de fesses toute la journée, ont besoin de limites plus strictes dès le départ.

Paroles sexuelles:

D’après mon expérience, c’est vers la troisième année que les garçons commencent à ricaner et à chuchoter sur les nuances sexuelles. Ils parlent d’hétérosexualité et d’homosexualité. Certains garçons sont plus intéressés par cela que d’autres, mais j’ai entendu les conversations dans la cour de récréation. Mon objectif a toujours été d’enseigner la sexualité à mes enfants avant qu’ils ne l’entendent de quelqu’un d’autre. Et à cet âge, les principales questions vont être : qu’est-ce que le sexe et comment fait-on les bébés ?

Que partager et quand partager ?

Et donc que partage-t-on et quand le fait-on ? La règle de base est de partager autant que nécessaire et aussi peu que nécessaire. Si vous avez un enfant naturellement curieux, pensez à lui en parler plus tôt que tard. Il est également important de tenir compte de votre contexte social et de ce à quoi vos enfants sont exposés en dehors de votre foyer.

Je ne recommanderais pas de le dire à un enfant avant l’âge de 7 ans, à moins que vous ne soyez confronté à des circonstances particulières (par exemple, vivre dans une culture très sexualisée). Leur dire à 7 ans, c’est un peu jeune, je pense. Le problème, c’est que la plupart des parents parlent à leurs enfants de ce qu’est le sexe à un âge plus avancé. Donc, si vous pouvez en parler à votre enfant, ce que j’ai fait, vous risquez de le mettre dans une position où il devra garder un secret. En fonction de ce que vous partagez avec lui, il peut vouloir traiter l’information dans son groupe social. Bien sûr, vous pouvez insister sur le fait que cette éducation sexuelle ne doit être abordée qu’en famille, mais certains enfants peuvent avoir du mal à s’y tenir. Et cela pourrait les mettre dans une position délicate socialement de ne pas parler à leurs amis de ce qu’ils savent déjà.

Leur dire à 8 ou 9 ans, je ne pense pas que j’attendrais plus que cet âge pour partager avec eux, car alors vous risquez qu’ils l’entendent d’abord des autres. Bien sûr, il est important de tenir compte de votre communauté. Si vous faites partie d’une communauté plus protégée, vous pouvez probablement attendre qu’ils aient 11 ans. Mais si vos enfants font partie d’un système scolaire public, et qu’ils entendent d’autres enfants parler dans la cour de récréation, alors vous pouvez parier qu’ils l’entendront d’abord de quelqu’un d’autre, si vous attendez trop longtemps.

Ce qui est normal dans cette tranche d’âge :

• La curiosité à propos de la sexualité commence.
• Conscience du nombril, peut même saisir les parties génitales.
• Intérêt pour les activités des autres dans la salle de bain. Ces enfants s’intéressent à l’étiquette de la salle de bain et aux mots génitaux, tels que  » pipi  » et  » caca « .
• Présentent des questions sur la sexualité. Ils ont des notions vagues et quelque peu magiques sur la sexualité. Ils croient souvent qu’une « cigogne amène un bébé ». Ces enfants pensent littéralement, qu’un bébé pousse à partir de l’œuf de maman, et que l’œuf ressemble à ceux achetés dans une épicerie.
• Jouer avec le docteur est courant. Les jeux de  » spectacle  » sont courants.

Les scénarios auxquels vous voulez être prêt à faire face sont :

• Des questions sur l’origine des bébés
• Se faire attraper le derrière ou les seins
• Leur intérêt à vous voir nu
• Des questions sur la façon dont le bébé entre et sort du ventre de maman
• Le bruit dans votre chambre la nuit dernière
• Si une fille peut épouser une fille
• Ce que veut dire gay

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