MIKÄ TÄRKEÄ ON CACREP ACCREDITATION?
Amerikassa on nykyään monia neuvontaohjelmia ja erikoistuneita neuvontaohjelmia. Kun opimme enemmän ihmisten kehitys-, emotionaalisista ja psykologisista tarpeista heidän elämänsä jokaisessa vaiheessa, luomme neuvonta-ammatteja ja erikoistuneita ammatteja mukautumaan ja tukemaan niitä, jotka saattavat tarvita apua tietyissä tehtävissä tai tiettyjen henkilökohtaisten, ammatillisten tai akateemisten virstanpylväiden läpäisemiseen. CACREP-sertifiointi on arvostettu akkreditointi neuvonta- ja erikoistuneille neuvontaohjelmille, jonka Council for Higher Education Accreditation tunnustaa. Sen ansiot tunnustetaan arvostettujen korkeakoulujen ja yliopistojen neuvontaohjelmissa eri puolilla Yhdysvaltoja sekä muualla maailmassa.
Sen ansioista huolimatta, kuinka tärkeää CACREP-akkreditointi kuitenkin on? Onko se elintärkeä tunnustuspiste mille tahansa neuvontaohjelmalle, jotta se otettaisiin vakavasti – ja onko sen puuttuminen itsessään punainen vaate potentiaalisille opiskelijoille? Pitäisikö sen olla?
Mitä CACREP tekee?
Sertifioinnin rooli akkreditoitujen korkeakouluohjelmien maailmassa on standardointielimen rooli. CACREP asettaa vähimmäisvaatimukset, jotka neuvonta- tai erikoistuneen neuvontaohjelman on täytettävä, jos sitä halutaan pitää ”CACREP-sertifioituna”. Kontaktituntien määrä, joita opiskelijoiden edellytetään saavan asiakkaiden kanssa (ja samalla kaikki niille asetetut rajoitukset), on vain yksi monista tämän akkreditointielimen määrittelemistä standardeista. Korkeakouluohjelma ei ole suoraan ”pulassa”, jos se ei noudata näitä standardeja; se ei yksinkertaisesti ole oikeutettu sertifiointiin. Tämä on sinänsä ongelma. Monet arvostetut yliopistot ja työnantajat pitävät CACREP:n tunnustusta lähes itsestäänselvyytenä, sillä se on maailmanlaajuisesti tunnustettu akateemisten saavutusten laadun ja huippuosaamisen standardi. Tämän sertifioinnin puuttuminen saattaa saada jotkut miettimään, mitä standardeja ohjelma ei pystynyt täyttämään, jotka muut koulut ovat täyttäneet ongelmitta.
Miten tärkeää akkreditointi on?
Koko akateeminen teollisuus on rakennettu akkreditoinnin käsitteen varaan. Korkeakoulututkinto on tunnustetun laitoksen vakuutus siitä, että olet saanut laadukkaan koulutuksen tietyssä oppiaineessa ja että sinun pitäisi sellaisenaan pystyä toimimaan tietyllä henkilökohtaisen osaamisen tasolla. Akkreditointia voidaan pitää monessa mielessä koulutusohjelman ”korkeakoulututkintona”. Se takaa, että monet akateemista huippuosaamista koskevat perusnormit täyttyvät. Se tarjoaa myös vakuutuksen siitä, että kyllä, laadukasta opetusta annetaan, jolla on merkitystä tietylle aihealueelle.
Related:Top 20 Cheap Online Master’s Degree in Counseling Programs
Can I Become a Counselor Without a CACREP Sertifioitu Degree?
On olemassa neuvontaohjelmia, jotka hyötyvät laajasti määritellyistä akateemisista akkreditoinneista, jotka eivät ole CACREP:in akkreditointeja ja jotka tyypillisesti peritään emoalan oppilaitoksessa. On olemassa monenlaisia syitä siihen, miksi oppilaitoksen ohjelmat tietyllä alalla eivät ehkä kanna korkeinta saatavissa olevaa akkreditointia opintoalallaan, eivätkä kaikki nämä syyt johdu löyhistä standardeista. Kaiken kaikkiaan on mahdollista suorittaa neuvonta-alan tutkinto ilman CACREP-sertifiointia, mutta se tekee neuvonta-alan uran tavoittelusta vaikeampaa. Työnantajat suosivat henkilöitä, joilla on parempi akkreditointi, ja yrittäjäksi ryhtymistä vaikeuttaa se, että rahoituslaitokset pitävät ammattikoulutusta epäpätevänä.
Akreditoitu akateeminen ohjelma, niin neuvonnassa kuin millä tahansa muullakin alalla, parantaa mahdollisuuksiasi työllistyä valmistumisen jälkeen. Jos haluat jatkaa opintojasi myöhemmin, se parantaa mahdollisuuksiasi tulla hyväksytyksi haluamaasi oppilaitokseen. Se helpottaa monia ammatillisia näkymiä, kuten lainojen ja yhteistyökumppaneiden löytämistä itsenäisen neuvontapraktiikan avaamista varten. CACREP-akkreditointi ei ole elintärkeää, mutta se on tärkeä askel laajalti tunnustettujen standardien noudattamisen varmistamisessa. Sinänsä siitä on hyötyä jokaisen neuvontaopiskelijan tulevalle uralle.