Kytke oppilaat kriittiseen ajatteluun näillä upeilla sovelluksilla

Tärkein lahja, jonka kasvattajat voivat antaa oppilaille, on kyky kriittiseen ajatteluun. Kriittinen ajattelu on kykyä ottaa tietoa ja sen sijaan, että se vain painettaisiin mieleen…

• Analysointi
• Johtopäätösten tekeminen
• Käytännöllisten sovellusten löytäminen
• Tämän tiedon integroiminen muuhun tietoon
• Mielipiteiden muodostaminen tiedon perusteella ja näiden mielipiteiden puolustaminen tietojen avulla
• Tiedon tunnistaminen. The Difference Between Good Information And Bad Information
• Summarizing And Synthesizing Information
• Strategising And Collaborating
• Planning

Ylioppilaat, joille opetetaan hyviä kriittisen ajattelun taitoja, kasvavat elinikäisiksi oppijoiksi, tuottavia työntekijöitä ja aktiivisia ja sitoutuneita kansalaisia. He tekevät myös yleensä parempia päätöksiä elämässään. Avain siihen, miten oppilaat saadaan omaksumaan nämä tärkeät taidot, on pitää heidät sitoutuneina oppimisprosessiin. Verkkopohjaiset teknologiatyökalut voivat olla loistava keino helpottaa oppilaiden sitoutumista.

Tutustu näihin 10 työkaluun ja resurssiin, joiden avulla teknologiaa voidaan käyttää kriittisen ajattelun taitojen opettamiseen (olemme myös merkinneet ylös taidot, joiden opettamisessa ne voivat auttaa!).

Mind Meister

Tämä on miellekarttasovellus, jota voidaan käyttää sekä luokkahuoneessa että kotona auttamaan oppilaita kehittämään korkeamman tason ajattelutaitoja auttamalla heitä:

• Hahmottaa, miten eri aiheet liittyvät toisiinsa
• Tehdä oivaltavia muistiinpanoja
• Kytkeytyä ja tehdä yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa
• Purkaa monimutkaisia käsitteitä yksinkertaisempiin palasiin
• Esittele ajatuksiaan ja ideoitaan toisille

Tämän lisäksi, Mind Meister toimii oppilaille, joilla on erilaisia oppimistyylejä, ja sitä voivat käyttää lapset, joilla on oppimisen haasteita.

Kriittisen ajattelun osa-alueet: Neo K12 FlowChart Games

Neo K12 FlowChart Games

FlowChart Games ovat yksinkertaisia mutta erittäin miellyttäviä pelejä, joita oppilaat voivat pelata oppiakseen lisää erilaisista aiheista. Näitä ovat esimerkiksi kuun vaiheet, erilaiset biologiset elinkaaret, ravintoketjut, fotosynteesi, ihmiskehon eri elinjärjestelmät ja paljon muuta. Oppilaille esitetään epätäydellisiä vuokaavioita, jotka kuvaavat heidän tutkimaansa aihetta. Heidän on sitten raahattava ja pudotettava vuokaavion puuttuvat osat oikeaan paikkaan. Tämä auttaa oppilaita oppimaan järjestyksestä, syystä ja seurauksesta sekä siitä, miten useat pienet elementit muodostavat suuren prosessin tai ilmiön.

Kriittisen ajattelun osa-alueet:

Civilization V

Tämä on erittäin suositun verkkostrategiapelin 5. painos. Vaikka moni saattaa paheksua ajatusta videopelien käytöstä opetuksessa (tai ainakin niiden, jotka liittyvät vapaa-ajan pelaamiseen), totuus on, että strategiapelien pelaaminen auttaa ehdottomasti kehittämään kriittisen ajattelun taitoja. Civilization V:tä pelaavien oppilaiden on vietävä ihmiskunnan sivilisaatio ajasta, jolloin ihminen ensimmäisen kerran käveli maan päällä, tuleviin aikoihin. Tähän sisältyy sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen liittyvien ongelmien ratkaiseminen, uusien teknologioiden löytäminen ja käyttäminen sekä vuorovaikutus historian tärkeiden henkilöiden kanssa.

Kriittisen ajattelun osa-alueet: Strategisointi ja yhteistyö, suunnittelu, analysointi ja johtopäätösten tekeminen

AugThat

Jos oppilaat eivät ole kiinnostuneita ja sitoutuneita, he ovat hukassa. Kotitehtävien tekemisessä ja kokeiden läpäisemiseen tähtäävässä opiskelussa he saattavat olla puhelimessa, mutta he eivät saa oppimisprosessista irti niitä asioita, joita he tarvitsevat. Yksi tapa saada heidät sitoutumaan on lisätyn todellisuuden käyttö. Lisätty todellisuus käyttää laukaisukuvia ja älylaiteteknologiaa lisätyn oppimiskokemuksen luomiseen, joka voi sisältää 360 asteen ympäristöjä, videoita, 3D-mallinnusta, videoita ja animaatioita. Kuvittele, että biologian opiskelijalle annetaan mahdollisuus tutkia ihmisen aivoja kaikista mahdollisista näkökulmista. Kuinka hyödyllistä olisi oppilaalle, joka kamppailee jonkin käsitteen kanssa kotitehtäviä tehdessään, jos hän voisi suunnata tablettinsa työlehdellä olevaan kuvaan ja katsoa videon, jossa opettaja antaa hänelle neuvoja tehtävää varten? AugThat tarjoaa opettajille sarjan AR-parannettuja oppitunteja, joita voidaan käyttää luokkahuoneessa luodakseen kiinnostavamman oppimiskokemuksen.

Kriittisen ajattelun osa-alueet: Kriittisen ajattelun taidot: Tiivistäminen ja tiedon syntetisointi, analysointi ja johtopäätösten tekeminen

Kulunut

Kriittisen ajattelun taitojen kehittämisen yksi tärkeä osa on oppia ajattelemaan empaattisesti ja ottamaan huomioon muiden näkemykset, kokemukset ja näkökulmat ennen johtopäätösten tekemistä. Spent on verkkopeli, joka pelaa vähän kuin tekstipohjainen, valitse oma seikkailusi -peli kahdeksankymmentäluvulta tai yhdeksänkymmentäluvulta. Koukussa on se, että peliä pelaavat opiskelijat ovat työttömiä ja kodittomia henkilöitä, joiden on löydettävä uusi työpaikka ja saatava elämänsä takaisin raiteilleen. Oppilaat saavat tietoa köyhyyden sosiaalisesta oikeudenmukaisuudesta ja oppivat samalla ongelmanratkaisutaitoja, kun he tekevät päätöksiä pelin aikana.

Kriittisen ajattelun osa-alueet: Suunnittelu, tiedon tiivistäminen ja yhdistäminen, käytännön sovellusten löytäminen, hyvän ja huonon tiedon eron oppiminen

Whooo’s Reading

Jos kasvattajat eivät tee mitään muuta rohkaistakseen oppilaita omaksumaan kykyä kriittiseen ajatteluun, on ehdottoman tärkeää saada lapset kehittämään rakkaus oppimiseen. Whooo’s Reading on verkkolukuohjelma, jonka opettajat voivat ottaa käyttöön rohkaistakseen oppilaita lukemaan. Ohjelma antaa oppilaille lukutavoitteiden saavuttamisesta palkinnoksi kolikoita, joita he voivat käyttää avatarinsa muokkaamiseen. Tämän lisäksi oppilailla on pääsy hauskaan, interaktiiviseen uutisvirtaan. Toisin kuin muissa ohjelmissa, joissa oppilaat vain kirjaavat lukuaikansa tai lukemansa sivut, opettajat voivat olla varmoja siitä, että oppilaat ymmärtävät käsitteitä, kun oppilaat vastaavat kysymyksiin siitä, mitä he ovat lukeneet.

Kriittisen ajattelun osa-alueet:

Discovery Education’s Puzzlemaker

Tämä on ilmainen, verkossa toimiva ristisanatehtävä, jonka avulla opettajat ja oppilaat voivat luoda sana-arvoituksia eri aiheista. Joskus, kun oppilailla on vaikeuksia käsitteiden oppimisessa, heitä voidaan auttaa kääntämällä asioita toisinpäin ja keksimällä tapoja opettaa ja haastaa toisia. Keksimällä vihjeitä ja vastauksia oppilaat voivat saada uusia oivalluksia. Tämän lisäksi opettajat voivat käyttää puzzlemakeria myös sellaisten ristisanatehtävien luomiseen, jotka haastavat oppilaita käyttämään korkeamman tason ajatteluprosesseja vihjeiden tulkitsemiseksi ja näiden arvoitusten ratkaisemiseksi. Kun oppilaat saavat itseluottamusta haastaa muita oppilaita arvoituksillaan, he saattavat saada tärkeitä johtamistaitoja.

Kriittisen ajattelun osa-alueet:

Edmodo

Edmodo on sosiaalisen verkostoitumisen näky, joka on luotu tarjoamaan oppilaille ja opettajille kaikki sosiaalisen median houkuttelevat elementit, kuten ajatusten ja ideoiden jakaminen, keskusteluihin osallistuminen ja yhteistyö. Kaikki vähemmän sopivat elementit on poistettu. Tämän ansiosta oppilaat ja opettajat voivat käydä keskusteluja, jakaa ideoita ja työskennellä yhdessä ryhmäprojekteissa. Edmodo antaa lapsille jopa keinoja olla vuorovaikutuksessa opettajiensa kanssa ja kysyä neuvoja tehtäviä ja luokkatunteja varten.

Kriittinen ajattelu Katetut alueet:

Google Docs

Tämä ei ole varsinainen opetusväline. Google Docs ja muut Googlen tarjoamat vastaavat työkalut ovat kuitenkin erinomaisia oppilaille, kun on kyse tietojen jakamisesta ja yhteistyöstä toistensa kanssa. Yhteistyö on keskeinen tekijä kriittisen ajattelun taitojen oppimisessa, koska oppilaat voivat saada vertaisiltaan palautetta ideoistaan ja ajatuksistaan. Googlen pakettiin, johon kuuluu myös Google Slides, on sisäänrakennettu työkaluja, joiden avulla oppilaat voivat tutkia aiheita poistumatta työstämistään asiakirjoista.

Kriittisen ajattelun osa-alueet: Socrative

Socrative on interaktiivinen sovellus, jonka avulla opettajat voivat kysellä oppilailta, luoda tietokilpailuja lennossa ja jopa luoda formatiivisia arviointeja. Opettajat yksinkertaisesti luovat tietokilpailun tai kysymyksen Socrativen opettajan kojelaudan avulla. Sitten oppilaat kirjautuvat sisään ja valitsevat tai kirjoittavat oikean vastauksen. Opettaja voi sitten ottaa vastaukset ja käyttää niitä saadakseen oppilaat keskustelemaan siitä, mitä he ovat oppineet ja soveltavatko he tehokkaasti kriittisen ajattelun taitoja. Tuloksena syntyvä keskustelu voi johtaa suureen ajatustenvaihtoon ja lisäanalyysiin.

Kriittisen ajattelun osa-alueet: Tietoon perustuvien mielipiteiden muodostaminen ja niiden puolustaminen tietojen avulla, suunnittelu ja strategiointi, analysointi.

Johtopäätös