Una que vi fue una historia sobre una típica rutina matutina.

Despertar y estirar.Hacer la cama.Buscar (C) AirPods (D)…etc

Otro era una historia sobre un día en la escuela cuando se publicaron las calificaciones.

No estoy seguro de qué tipo de historia ABC necesitas, pero también puedes crear un «poema de nombre ASL» usando tu propio nombre (por ejemplo Steven Austin usaría las formas de las manos del nombre de Steven Austin) en lugar del alfabeto A-Z. Eso podría ser más fácil para usted.

Básicamente piensa en una actividad o rutina que te defina, y haz señas sobre eso. No hay ninguna regla que diga que no puedes incorporar signos, simplemente no te dejes llevar por su uso. Representa la mayor parte de la historia y, si necesitas un signo (como BUSCAR para la C), utilízalo, pero intenta ser creativo con tus elecciones de signos y recuerda que muchas letras de ASL utilizan las mismas formas de mano. G y Q, H, N y U, I y J, K y P, V y 2. Todo depende de cómo utilices los signos y los gestos de una forma interesante e inteligente que incorpore la forma de la letra. Eso es lo que hace que las historias de ABC sean interesantes.

El día que casi pesqué una ballena (acabo de escribir esto, y no he tenido tiempo de firmarlo todavía, pero esto te dará una idea de cómo usar las formas de las manos):

Alaska (A) Voy en un barco (B). Prismáticos (C) Miré hacia el océano. Me aburría (D), hasta que el barco pasó por un estrecho canal formado por enormes acantilados de hielo (E clasificador) que se alzaban sobre nosotros. El hombre indio (F) se levantó (G) agarró su lanza, y la tiró (H) al agua y la sacó (Usar el clasificador «I» para la lanza que sale del agua) y fue entonces cuando me di cuenta del arte en su abrigo (J). Estaba conectado a este lugar (K). No podía entenderlo, pero el arte estaba en la parte trasera de su abrigo (L), que parecía tener líneas onduladas (M) y una gruesa X (N) pero no tenía ni idea (O) de lo que significaba el arte. Antes de que pudiera preguntar, bajó las escaleras de la cubierta (P). Me sentí como un cerebro de guisante (Q). Saqué mi caña de pescar y lancé el sedal (R clasificador de la caña). De repente, el sedal tiró, tiré con todas mis fuerzas (clasificador S que muestra la lucha con la caña o el enrollado del sedal). Lo intenté (T) y lo intenté (T) hasta que finalmente la línea se cortó (U, clasificador en «U» que muestra el corte de la línea). De repente vi (V) una tromba de agua (usar formas de mano W como clasificador) para la pulverización de agua) luego noté (X) una ballena (Y) la seguí mientras nadaba por el agua con mis ojos (trazar una Z).

Ahora la mayor parte de esto sería actuado (añadí el inglés para el contexto), pero puedes ver cómo usé las formas de mano del signo para cada letra o clasificador.