Hasta los niños más educados se meten a veces en problemas en el colegio. Tanto si su hijo tiene cinco como quince años, ¿qué hace cuando se entera de que su hijo ha hecho algo malo en el colegio? ¿Cómo puede usted, como padre, manejar la situación y discutirla con un niño desafiante? ¿O con un niño callado y tímido? ¿O con un niño arrepentido?

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Tres expertos en educación y comportamiento infantil explican lo que los padres pueden hacer después de saber que su hijo se metió en algún problema en la escuela.

Respetar a los educadores que se han puesto en contacto con usted por las acciones de su hijo

«En todos los niveles educativos, los padres deben ser respetuosos con el personal de la escuela que se pone en contacto con el mal comportamiento de un niño», dice Collen Wildenhaus, madre, profesora y bloguera de crianza. «A menudo, los padres quieren salir en defensa de su hijo sin escuchar todas las partes de la situación».

No importa la edad de su hijo cuando se entere de «el incidente», Wildenhaus aconseja seguir estos pasos en este orden:

1. Primero, escuche lo que la escuela tiene que decir con respecto al incidente, asegurándoles que hablará con su hijo.
2. Después, escuche a su hijo con una mente abierta también. «Escuche lo que tiene que decir».
3. Si su hijo se pone inmediatamente a la defensiva, no importa la relación que el padre tenga con su hijo, o los sentimientos del padre sobre el incidente, «el padre debe abordar la discusión con su hijo de una manera tranquila y no acusadora», dice Wildenhaus. «Permita que su hijo comparta su historia de lo que ocurrió sin que usted intervenga. Si un padre comienza acusando a su hijo, es más probable que éste se ponga a la defensiva».
4. Por último, cree un plan para remediar la situación, ya sea una disculpa a otro estudiante o a un miembro del personal de la escuela, limpiar o reparar el daño que se hizo durante el mal comportamiento, o volver a hacer una tarea o proyecto.

Según Wildenhaus, si estos comportamientos son continuos, es importante concertar una reunión con la escuela y con su hijo (dependiendo de su edad), para que usted, como padre, pueda encontrar la causa raíz de estos malos comportamientos. «Si la escuela aplica una consecuencia por el mal comportamiento, no es necesario proporcionar una segunda consecuencia en casa».

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Ahora, ¿cómo avanzar con tu hijo para que no os enfadéis entre vosotros y ellos frenen su comportamiento? «Hable a menudo con su hijo sobre su jornada escolar, obteniendo una comprensión de sus compañeros, su actitud hacia lo académico y otros detalles clave de su día», aconseja Wildenhaus. «El manejo de los malos comportamientos por parte de los padres es relativamente consistente entre los niveles de grado. Sin embargo, las causas y las consecuencias de los malos comportamientos varían en función de la edad.»

Resuelvan juntos los problemas

«Cuando hay un problema en el aula, es probable que su hijo sienta mucha emoción por la situación», explica Becky Ward, profesora certificada de K-12 y coordinadora de la experiencia de los tutores de Tutor Doctor. «Puede ser difícil mantener su propia emoción fuera de la situación, pero recuerde que el maestro tiene el mejor interés de su hijo en el corazón y quiere trabajar con usted y su hijo para encontrar una solución».

Su hijo, su maestro y usted son todos parte del equipo educativo de su hijo. «Por lo tanto, trabaje con su hijo y su profesor para desarrollar un plan para resolver el problema»

Según Ward, estos son los mejores consejos para abordar la situación con su hijo como un equipo:

• Pregunte a su hijo qué cree que son las posibles soluciones para capacitarlo a tomar un papel activo en la resolución de problemas. «Puede representar los posibles escenarios con su hijo para ayudarle a sentirse más seguro de su capacidad para manejar la situación y resolver el problema»

• Recuerde: El profesor puede ayudar a su hijo a poner en práctica estas soluciones en el aula y puede intervenir si su hijo necesita apoyo. «Mantenga la comunicación abierta con su hijo y su profesor para ayudar a todos a estar en la misma página y asegurarse de que sus soluciones son efectivas.»

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Solidifica tu relación con el profesor

¿Quieres conectar con el profesor de tu hijo para que ambos os sintáis cómodos el uno con el otro a la hora de hablar de tu hijo? Por supuesto. Pero, ¿cómo?

Según la Dra. Fran Walfish, psicoterapeuta familiar y de relaciones de Beverly Hills (California), los niños necesitan tener una buena relación con al menos un amigo (idealmente dos) y con su profesor, en ese orden.

«Cuanto más pequeño sea el niño, más importante es la relación con su profesor. La razón es ayudar al niño con el proceso de separación continua que continúa más allá del preescolar y hasta el jardín de infancia y los primeros grados de la primaria.» A medida que su hijo madura, necesita estar preparado para la escuela media y secundaria, la universidad y la vida adulta, que implica la exigencia de relacionarse con figuras de autoridad superiores «nos gusten o no». Todos hemos tenido profesores de instituto a los que no soportábamos; simplemente no podemos elegir y nos vemos obligados a llevarnos bien con el profesor que nos asignan.» Puede que a su hijo no le «guste» la señora Froggie, pero tiene que respetar las normas de la clase del profesor, lo cual, al pasar al siguiente curso, le prepara gradualmente para el «mundo real», donde los adultos interactúan con todo tipo de personalidades.

Dicho esto, «los padres deben tener mucho cuidado. Lo último que escucho de los profesores es que las expectativas de los padres son actualmente demasiado altas. No pueden soportar que su hijo experimente ningún tipo de desaire o decepción». (Si Juanito, por ejemplo, no es elegido «Estudiante de la Semana», llaman al profesor para quejarse y le ponen «en un aprieto» exigiéndole una explicación). «Es crucial que los padres mantengan y alimenten una relación positiva con los profesores, así como con los niños», dice el Dr. Walfish. «No seas un pesado con el profesor de tu hijo y te arriesgues a que tu hijo se lleve la peor parte». O peor aún, no se convierta en un padre cortador de césped.

En general, dice el Dr. Walfish, «al principio del año, pregunte al profesor su forma preferida de comunicación. Averigüe cuál es el protocolo adecuado. No denuncie al profesor de su hijo ante el decano o el director. Déle al profesor la cortesía de una comunicación directa, abierta y honesta primero».

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