El estímulo y el apoyo de los padres a las actividades de aprendizaje en el hogar, junto con la participación de los padres en la escolarización, son fundamentales para la educación de los niños. Cada vez hay más investigaciones que demuestran que la creación de asociaciones eficaces entre los padres, las familias y las escuelas para apoyar el aprendizaje de los niños conduce a la mejora de los resultados del aprendizaje. Los padres son los primeros y continuos educadores de sus hijos. La investigación también muestra que la calidad de los profesores, incluyendo los estándares y la formación en el compromiso de los padres, es importante para facilitar el compromiso efectivo de los padres.

La importancia de las asociaciones productivas entre los estudiantes, los padres, los cuidadores, las familias, las escuelas y la comunidad en general para maximizar el compromiso y el rendimiento de los estudiantes fue reconocida por el Consejo Ministerial de Educación, Empleo, Formación y Asuntos de la Juventud (MCEETYA) en la Declaración de Melbourne sobre los Objetivos Educativos para los Jóvenes Australianos, diciembre de 2008.

Considerado en términos generales, el compromiso de los padres consiste en asociaciones entre las familias, las escuelas y las comunidades, aumentando la conciencia de los padres sobre los beneficios de participar en la educación de sus hijos, y proporcionándoles las habilidades para hacerlo.

Como afirma Muller (2009): «Las asociaciones entre la familia, la escuela y la comunidad están redefiniendo los límites y las funciones de la educación. Amplían la capacidad de los padres y de la comunidad; crean condiciones en las que los niños aprenden más eficazmente. De este modo, llevan la educación más allá de las puertas de la escuela».

Las investigaciones han demostrado que el compromiso de los padres (de varios tipos) tiene un impacto positivo en muchos indicadores del rendimiento de los estudiantes, incluyendo:

• Mayores calificaciones y resultados de los exámenes
• Matriculación en programas de nivel superior y clases avanzadas
• Menores tasas de abandono
• Mayores tasas de graduación
• Una mayor probabilidad de comenzar la educación terciaria.

Más allá de los logros educativos, el compromiso de los padres se asocia con varios indicadores del desarrollo de los estudiantes. Estos incluyen:

• Mejores habilidades sociales
• Mejor comportamiento
• Mejor adaptación a la escuela
• Mayor capital social
• Un mayor sentido de competencia personal y eficacia para el aprendizaje
• Un mayor compromiso con el trabajo escolar
• Una mayor creencia en la importancia de la educación.

De Parental engagement in learning and schooling: Lecciones de la investigación. Un informe de la Alianza Australiana de Investigación para la Infancia &Jóvenes para la Oficina de Asociaciones Familia-Escuela y Comunidad.