Distrito escolar unificado de Oakland, California
| Ingresos por fuente | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Año fiscal | Local | Estatal | Federal | Ingresos totales | |||||||
| Total | Porcentaje de ingresos | Total | Porcentaje de ingresos | Total | Porcentaje de ingresos | ||||||
| Haga clic a la derecha para visualizar los datos de ingresos de años anteriores. | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | $52,696,000 | 18.17% | $206,853,000 | 71.34% | $30,421,000 | 10.49% | $289,970,000 | ||||
| 1994 | $79,759,000 | 25.78% | $196,888,000 | 63.64% | $32,720,000 | 10.58% | $309,367,000 | ||||
| 1995 | $85,563,000 | 28.58% | $181,601,000 | 60.65% | $32,262,000 | 10.77% | $299,426,000 | ||||
| 1996 | $87,370,000 | 27.92% | $195,244,000 | 62.40% | $30,269,000 | 9.67% | $312,883,000 | ||||
| 1997 | $110,845,000 | 27.38% | $260,353,000 | 64.30% | $33,680,000 | 8.32% | $404,878,000 | ||||
| 1998 | $111,102,000 | 26.63% | $270,498,000 | 64.83% | $35,671,000 | 8.55% | $417,271,000 | ||||
| 1999 | $109,680,000 | 27.81% | $242,817,000 | 61.56% | $41,919,000 | 10.63% | $394,416,000 | ||||
| 2000 | $119,715,000 | 25.87% | $290,968,000 | 62.87% | $52,094,000 | 11.26% | $462,777,000 | ||||
| 2001 | $145,074,000 | 29.50% | $295,107,000 | 60.02% | $51,521,000 | 10.48% | $491,702,000 | ||||
| 2002 | $143,454,000 | 28.37% | $304,484,000 | 60.21% | $57,775,000 | 11.42% | $505,713,000 | ||||
| 2003 | $150,026,000 | 28.00% | $325,488,000 | 60.75% | $60,308,000 | 11.26% | $535,822,000 | ||||
| 2004 | $167,031,000 | 33.67% | $252,241,000 | 50.85% | $76,751,000 | 15.47% | $496,023,000 | ||||
| 2005 | $141,612,000 | 27.79% | $284,157,000 | 55.76% | $83,819,000 | 16.45% | $509,588,000 | ||||
| 2006 | $162,844,000 | 29.92% | $303,382,000 | 55.73% | $78,128,000 | 14.35% | $544,354,000 | ||||
| 2007 | $156,077,000 | 28.82% | $307,646,000 | 56.81% | $77,855,000 | 14.38% | $541,578,000 | ||||
| 2008 | $170,062,000 | 29.73% | $324,775,000 | 56.78% | $77,187,000 | 13.49% | $572,024,000 | ||||
| 2009 | $161,647,000 | 29.25% | $297,500,000 | 53.84% | $93,453,000 | 16.91% | $552,600,000 | ||||
| 2010 | $172,976,000 | 33.47% | $254,985,000 | 49.34% | $88,869,000 | 17.20% | $516,830,000 |
| 2011 | $172,576,000 | 31.74% | $283,262,000 | 52.09% | $87,951,000 | 16.17% | $543,789,000 |
| 2012 | $183,055,000 | 32.89% | $289,622,000 | 52.03% | $83,946,000 | 15.08% | $556,623,000 |
| 2013 | $204,198,000 | 33.81% | 325.280.000$ | 53,85% | 74.530.000$ | 12,34% | 604.008.000$ |
| Avg. | $137,493,429 | 28.81% | $271,102,429 | 58.55% | $61,006,143 | 12.63% | $469.602.000 |
Gastos
La siguiente tabla separa los gastos del distrito en cinco categorías identificadas por la agencia:
- Instrucción: gastos de funcionamiento, pagos estatales en nombre del distrito para la instrucción y las prestaciones, y transferencias del sistema de jubilación
- Servicios de apoyo: servicios de apoyo, servicios de alimentación y transferencias del sistema de jubilación para el personal de servicios de apoyo
- Gastos de capital: gastos de desembolso de capital (es decir, construcción, compra de terrenos o instalaciones y compra de equipos)
- Deuda & Gob. Pagos: pagos a gobiernos estatales y locales e intereses de la deuda del sistema escolar
- Otros: todos los demás programas no K-12, excepto los servicios de alimentación
| Gastos por categoría | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Año fiscal | Instrucción | Servicios de apoyo | Gastos de capital | Deuda & Gov. Pagos | Otros | Presupuesto Total |
|||||
| Total | % del Presupuesto | Total | % del Presupuesto | Total | % del Presupuesto | Total | % del Presupuesto | Total | % del Presupuesto | ||
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | $165,741,000 | 56.69% | $104,402,000 | 35.71% | $11,390,000 | 3.90% | $2,564,000 | 0.88% | $8,256,000 | 2.82% | $292,353,000 |
| 1994 | $162,656,000 | 53.25% | $116,110,000 | 38.02% | $11,077,000 | 3.63% | $2,504,000 | 0.82% | $13,083,000 | 4.28% | $305,430,000 |
| 1995 | $165,632,000 | 54.51% | $113,547,000 | 37.37% | $10,231,000 | 3.37% | $3,597,000 | 1.18% | $10,843,000 | 3.57% | $303,850,000 |
| 1996 | $172,973,000 | 55.06% | $113,547,000 | 36.15% | $10,869,000 | 3.46% | $4,800,000 | 1.53% | $11,940,000 | 3.80% | $314,129,000 |
| 1997 | $170,083,000 | 53.12% | $119,140,000 | 37.21% | $19,514,000 | 6.10% | $1,227,000 | 0.38% | $10,197,000 | 3.18% | $320,161,000 |
| 1998 | $199,727,000 | 47.57% | $127,836,000 | 30.45% | $78,106,000 | 18.60% | $3,183,000 | 0.76% | $11,021,000 | 2.62% | $419,873,000 |
| 1999 | $209,344,000 | 52.52% | $131,869,000 | 33.08% | $42,381,000 | 10.63% | $3,704,000 | 0.93% | $11,327,000 | 2.84% | $398,625,000 |
| 2000 | $249,448,000 | 49.54% | $135,259,000 | 26.86% | $101,583,000 | 20.17% | $4,600,000 | 0.91% | $12,636,000 | 2.51% | $503,526,000 |
| 2001 | $284,428,000 | 52.79% | $150,537,000 | 27.94% | $84,957,000 | 15.77% | $5,618,000 | 1.04% | $13,255,000 | 2.46% | $538,795,000 |
| 2002 | $276,068,000 | 46.79% | $204,380,000 | 34.64% | $66,759,000 | 11.31% | $9,770,000 | 1.66% | $33,054,000 | 5.60% | $590,031,000 |
| 2003 | $270,505,000 | 47.34% | $185,819,000 | 32.52% | $61,222,000 | 10.71% | $15,868,000 | 2.78% | $38,029,000 | 6.65% | $571,443,000 |
| 2004 | $251,806,000 | 48.18% | $168,716,000 | 32.28% | $40,794,000 | 7.81% | $16,173,000 | 3.09% | $45,108,000 | 8.63% | $522,597,000 |
| 2005 | $248,786,000 | 46.43% | $173,380,000 | 32.36% | $54,604,000 | 10.19% | $16,378,000 | 3.06% | $42,630,000 | 7.96% | $535,778,000 |
| 2006 | $236,879,000 | 41.22% | $180,561,000 | 31.42% | $90,512,000 | 15.75% | $20,819,000 | 3.62% | $45,926,000 | 7.99% | $574,697,000 |
| 2007 | $246,596,000 | 44.91% | $191,441,000 | 34.86% | $46,098,000 | 8.39% | $26,676,000 | 4.86% | $38,328,000 | 6.98% | $549,139,000 |
| 2008 | $250,690,000 | 41.15% | $215,290,000 | 35.34% | $61,638,000 | 10.12% | $43,564,000 | 7.15% | $38,079,000 | 6.25% | $609,261,000 |
| 2009 | $239,706,000 | 40.16% | $208,953,000 | 35.00% | $80,994,000 | 13.57% | $29,077,000 | 4.87% | $38,212,000 | 6.40% | $596,942,000 |
| 2010 | $245,944,000 | 42.99% | $195,763,000 | 34.22% | $63,706,000 | 11.14% | $32,105,000 | 5.61% | $34,572,000 | 6.04% | $572,090,000 |
| 2011 | $225,659,000 | 39.60% | $200,196,000 | 35.13% | $76,914,000 | 13.50% | $39,757,000 | 6.98% | $27,335,000 | 4.80% | $569,861,000 |
| 2012 | $240,145,000 | 40.56% | $190,617,000 | 32.19% | $101,940,000 | 17.22% | $39,344,000 | 6.65% | $20,025,000 | 3.38% | $592,071,000 |
| 2013 | $243,203,000 | 40.87% | $194,872,000 | 32.74% | 96.401.000$ | 16,20% | 41.454.000$ | 6,97% | 19.202.000$ | 3,23% | 595.132.000$ |
| Avg. | $226,477,095 | 47.39% | $162,963,571 | 33.59% | $57,699,524 | 11.02% | $17,275,333 | 3.13% | $24,907,524 | 4.86% | $489,323,048 |
Deuda
La siguiente tabla muestra el monto de la deuda retirada, emitida y pendiente en el distrito para cada año.
| Deuda | |||
|---|---|---|---|
| Año fiscal | Retirada | Emitida | Sobresaliente |
| Haga clic a la derecha para mostrar los datos de la deuda de años anteriores. | |||
|---|---|---|---|
| 1993 | $1,755,000 | $0 | $14,035,000 |
| 1994 | $1,755,000 | $0 | $12,280,000 |
| 1995 | $1,755,000 | $30,516,000 | $41,041,000 |
| 1996 | $1,755,000 | $0 | $39,286,000 |
| 1997 | $2,201,000 | $0 | $37,085,000 |
| 1998 | $31,993,000 | $51,961,000 | $83,229,000 |
| 1999 | $31,284,000 | $47,325,000 | $112,514,000 |
| 2000 | $8,164,000 | $87,565,000 | $191,915,000 |
| 2001 | $6,102,000 | $100,215,000 | $286,028,000 |
| 2002 | $26,002,000 | $104,690,000 | $364,716,000 |
| 2003 | $25,356,000 | $0 | $339,360,000 |
| 2004 | $8,530,000 | $0 | $346,961,000 |
| 2005 | $9,109,000 | $0 | $337,938,000 |
| 2006 | $7,457,000 | $141,000,000 | $485,661,000 |
| 2007 | $8,212,000 | $130,000,000 | $601,308,000 |
| 2008 | $266,770,000 | $258,805,000 | $642,866,000 |
| 2009 | $23,751,000 | $0 | $559,554,000 |
| 2010 | $10,614,000 | $185,000,000 | $733,941,000 |
| 2011 | $23,121,000 | $0 | $755,622,000 |
| 2012 | $18,139,000 | $55,000,000 | $819,853.000 |
| 2013 | $21.817.000 | $0 | $798.027.000 |
| Avg. | $25,506,762 | $56,765,571 | $362,058,095 |
Salarios de maestros
El Distrito Escolar Unificado de Oakland empleó a 2,652 maestros K-12 durante el año escolar 2011-12. Los salarios de los profesores se clasifican en función de los logros de la educación superior, el desarrollo profesional y los años de servicio. Un maestro con una licenciatura puede ganar salarios más altos si sigue cursos de posgrado con aumentos en intervalos de créditos. La tabla salarial también tiene en cuenta los títulos de posgrado, proporcionando salarios iniciales más altos y mayores salarios potenciales. La siguiente tabla detalla la tabla salarial negociada entre el distrito y la Asociación de Profesores de Oakland para 2008:
| Estructura salarial | ||
|---|---|---|
| Nivel de titulación | Salario mínimo ($) | Salario máximo ($) |
| B.A. | 39,456 | 57,349 |
| B.A. + 30 | 39,775 | 58,093 |
| B.A. + 45 | 40,083 | 58,849 |
| B.A. + 60 | 40,732 | 61,881 |
| B.A. + 75 | 42,253 | 64,891 |
| B.A. + 90 | 46,785 | 70,933 |
Escuelas del Distrito Escolar Unificado de Oakland
Matrícula
El Distrito Escolar Unificado de Oakland atendió a 46,472 estudiantes en 121 escuelas durante el año escolar 2012-2013.
Escuelas del distrito
El Distrito Escolar Unificado de Oakland opera 121 escuelas, que se enumeran a continuación en orden alfabético:
Achieve Academy
ACORN Woodland Elementary
Allendale Elementary
Alliance Academy
American Indian Public Charter
American Indian Public Charter School II
American Indian Public High
ARISE High
ASCEND
Aspire Berkley Maynard Academy
Asprie ERES Academy
Aspire Golden State College Preparatory Academy
Aspire Lionel Wilson College Preparatory Academy
Aspire Millsmont Academy
Aspire Monarch Academy
Barack Obama Academy
Bay Area Technology
Bella Vista Elementary
Bret Harte Middle
Bridges Academy
Brookfield Elementary
Burckhalter Elementary
Business and Information Technology High
Carl B. Munck Elementary
Castlemont High
Chabot Elementary
Civicorps Corpsmember Academy
Civicorps Elementary
Claremont Middle
Cleveland Elementary
Coliseum College Prep Academy
College Preparatory and Architecture Academy
Community Day
Community United Elementary
Conservatory of Vocal/Instrumental Arts
Crocker Highlands Elementary
Dewey Academy
East Oakland Leadership Academy
East Oakland Leadership Academy High
East Oakland Pride Elementary
East Oakland School of the Arts
Edna Brewer Middle
Elmhurst Community Prep
Emerson Elementary
EnCompass Academy Elementary
Esperanza Elementary
Far West
Franklin Elementary
Fred T. Korematsu Discovery Academy
Frick Middle
Fruitvale Elementary
Futures Elementary
Garfield Elementary
Gateway to College at Laney College
Glenview Elementary
Global Family
Grass Valley Elementary
Greenleaf Elementary
Hillcrest Elementary
Hillside Academy
Hoover Elementary
Horace Mann Elementary
Howard Elementary
Independent Study, Sojourner Truth
International Community
Joaquin Miller Elementary
Kaiser Elementary
KIPP Bridge Charter
La Escuelita Elementary
Lafayette Elementary
Lakeview Elementary
Laurel Elementary
Lazear Elementary
Leadership Preparatory High
Learning Without Limits
LIFE Academy
Lighthouse Community Charter
Lighthouse Community Charter High
Lincoln Elementary
LPS College Park
Madison Middle
Mandela High
Manzanita Community
Manzanita SEED
Markham Elementary
Marshall Elementary
Martin Luther King, Jr. Elementary
Maxwell Park International Academy
McClymonds High
Media College Prepatory
Melrose Leadership Academy
MetWest High
Montclair Elementary
Montera Middle
New Highland Academy
North Oakland Community Charter
Oakland Charter Academy
Oakland Charter High
Oakland Community Day Middle
Oakland High
Oakland International High
Oakland Military Institute, Oakland Technical High
Oakland High
Oakland Unity High
Parker Elementary
Peralta Elementary
Piedmont Avenue Elementary
Preparatory Literary Academy of Cultural Excellence
Ralph J. Bunche High
Reach Academy
Redwood Heights Elementary
Reems (Ernestine C.) Academy of Technology and Art
Rise Community
Roosevelt Middle
ROOTS International Academy
Rudsdale Continuation
Sankofa Academy
Santa Fe Elementary
Sequoia Elementary
Skyline High
Sobrante Park Elementary
Street Academy
Think College Now
Thornhill Elementary
United for Success Academy
Urban Promise Academy
Vincent Academy
West Oakland Middle
Westlake Middle
World Academy
Rendimiento académico
Programa de Pruebas e Informes Estandarizados de California (STAR), que incluye las Pruebas de Estándares de California (CST), la Evaluación Modificada de California (CMA) y la Evaluación Alternativa de Rendimiento de California (CAPA), mide el logro de los estándares de contenido de California para los grados 2 a 11. Los resultados del STAR incluyen inglés y matemáticas en los grados 2 a 11, ciencias en los grados 5 y 8 a 11 e historia/ciencias sociales en los grados 8, 10 y 11. En la escuela secundaria, las pruebas de matemáticas y ciencias reflejan el curso en el que está matriculado el alumno. Hay cinco puntos de referencia STAR para indicar el nivel de competencia de un estudiante. «Competente» o «Avanzado» indica que un estudiante está cumpliendo o superando los estándares estatales, que es el objetivo de rendimiento deseado para todos los estudiantes. La siguiente tabla compara el porcentaje de estudiantes del distrito que obtienen un nivel «Competente» o «Avanzado» con los promedios estatales del año escolar 2011-2012.
| Comparación del rendimiento en STAR | ||
|---|---|---|
| Materia | Promedio del distrito (%) | Promedio estatal (%) |
| Artes del lenguaje en inglés | 47 | 54 |
| Matemáticas | 46 | 50 |
| Ciencias | 49 | 57 |
| Historia/Ciencias Sociales | 31 | 48 |
Cuestiones
Esfuerzo de revocación
Ver también: Destitución de Jody London, Distrito Escolar Unificado de Oakland, California (2020)
Un esfuerzo para destituir a la presidenta en funciones y representante del Distrito 1, Jody London, de la junta escolar del Distrito Escolar Unificado de Oakland no llegó a votarse en 2020. Durante una reunión de la junta escolar el 10 de diciembre de 2019, London recibió una notificación de intención para destituirla de su cargo. Los que piden su destitución tuvieron que recoger 9.236 firmas para que la elección de destitución se incluyera en la boleta electoral. No presentaron las firmas a tiempo para celebrar una elección seis meses antes de que terminara su mandato.
La junta votó en septiembre de 2019 para cerrar la Escuela Primaria Kaiser y fusionarla al final del año escolar 2019-2020 con la Escuela Primaria Sankofa. La Escuela Primaria Kaiser estaba en el Distrito 1 de Londres. El cierre de la escuela y la propuesta de fusión provocaron que los manifestantes iniciaran la campaña de destitución contra London, quien anunció en 2018 que no planeaba buscar la reelección en 2020.
London argumentó que el cuerpo estudiantil de la Escuela Primaria Kaiser era diverso y estaba compuesto por estudiantes de todas partes de Oakland. También argumentó que el distrito podría aumentar la calidad de sus escuelas concentrando los recursos en menos instalaciones. London también dijo que no creía que se reunirían suficientes firmas para montar la revocación.
Los manifestantes argumentaron que los cierres de escuelas perjudican a los estudiantes y exigieron la detención de los cierres de escuelas hasta el verano de 2022, cuando los votantes tendrían la oportunidad de votar sobre las medidas de votación a nivel estatal que podrían aumentar la financiación de la educación.
El superintendente anuncia que planea irse
El superintendente del Distrito Escolar Unificado de Oakland, Antwan Wilson, anunció que dejará su cargo en febrero de 2017 para convertirse en canciller de escuelas en Washington, D.C. La junta nombró a Devin Dillon, jefe académico del distrito, para servir como superintendente interino hasta que se elija un superintendente permanente.
«Llego a este trabajo habiendo trabajado en todos los niveles del sistema escolar, comenzando como asistente de instrucción en la universidad y mi papel favorito de ser profesor», dijo Dillon. «Sigo considerándome primero un profesor. Tenemos que seguir centrándonos en la equidad y garantizar que todos los estudiantes prosperen.»
Wilson fue el octavo superintendente del distrito en 16 años. Su tiempo con el distrito terminó seis meses antes de que terminara su contrato de tres años.
CCSA y OUSD acuerdan suspender la demanda de la Proposición 39
En septiembre de 2016, la Asociación de Escuelas Charter de California (CCSA, por sus siglas en inglés) acordó suspender una demanda que había presentado contra el Distrito Escolar Unificado de Oakland después de que el distrito se ofreciera a trabajar en su proceso de compartir instalaciones con sus escuelas charter. CCSA presentó la demanda en marzo de 2016 para exigir al distrito que se alineara con la Proposición 39, una ley que se aprobó en el año 2000 para garantizar que las instalaciones de las escuelas públicas se compartieran de forma equitativa entre todos los estudiantes de las escuelas públicas, incluidos los estudiantes de las escuelas públicas chárter.
En virtud de la Proposición 39, el Distrito Escolar Unificado de Oakland debía proporcionar espacio escolar donde la escuela chárter quisiera estar ubicada, en un lugar razonablemente equivalente a los lugares donde otros estudiantes del distrito asisten a la escuela. El distrito también estaba obligado a ubicar todas las aulas de la escuela chárter en un solo lugar. En su demanda, CCSA dijo que el distrito había violado estas leyes durante varios años al ofrecer a las escuelas chárter sitios divididos, no ofrecer un espacio equivalente y no hacer un esfuerzo razonable para ofrecer un sitio en una ubicación deseada. La demanda también dijo que el proceso de la Proposición 39 del distrito había carecido de transparencia y había utilizado un lenguaje confuso para «hacer que las escuelas charter renuncien inadvertidamente a sus derechos de la Proposición 39.»
«Las tácticas ilegales de la Proposición 39 por parte del OUSD crean barreras insuperables y sentimos que no teníamos otra alternativa que tomar medidas en nombre de los estudiantes y las familias de Oakland. La CCSA ha mantenido una amplia correspondencia con el OUSD, poniéndolo sobre aviso detallado de sus extensas violaciones de la ley», dijo el presidente y director general de la CCSA, Jed Wallace, cuando se presentó la demanda.
El acuerdo para suspender la demanda se alcanzó seis meses después de la presentación de la misma. CCSA acordó poner el caso en espera hasta que el distrito emitiera sus ofertas de instalaciones de la Proposición 39 para el año escolar 2017-2018. El distrito acordó trabajar con CCSA para proporcionar un proceso de Proposición 39 más transparente.
La escuela carece de acreditación
Los funcionarios del Distrito Escolar Unificado de Oakland anunciaron que no cumplieron con la fecha límite para obtener la acreditación para una nueva escuela secundaria el 27 de septiembre de 2016. Madison Park Business &Academia de Arte-una escuela pública de primaria y secundaria que se amplió para incluir los grados nueve a 12 por primera vez ese año-no había sido acreditada con la Asociación Occidental de Escuelas y Colegios, lo que hace más difícil para los 75 estudiantes de último año que se van a graduar para entrar en una escuela de la Universidad de California o la Universidad Estatal de California.
En reacción al anuncio de que la escuela carecía de acreditación, los estudiantes de Madison Park organizaron un paro el 28 de septiembre de 2016, exigiendo saber cómo la falta de acreditación afectaría sus posibilidades de ingresar a una universidad. El distrito respondió celebrando una reunión improvisada en el ayuntamiento para responder a las preguntas.
El portavoz del distrito, John Sasaki, dijo que el proceso de acreditación de la escuela había «caído entre las grietas» debido a la novedad de la escuela y la rotación de personal del distrito. Dijo que los estudiantes que planeaban asistir a un colegio comunitario, una universidad privada o una universidad fuera del estado no se verían afectados. «Obviamente, esto no es lo que queremos que nuestros estudiantes traten», dijo Sasaki.
La certificación de una escuela con la Asociación Occidental de Escuelas y Colegios demuestra que los cursos de la escuela son aprobados por el estado y permite a los funcionarios de admisión en las universidades utilizar las calificaciones de los estudiantes y los cursos que tomaron en la escuela secundaria para determinar su elegibilidad. Sin esa acreditación, el proceso de admisión se basa en las puntuaciones de los exámenes o en «una demostración de circunstancias excepcionales que merecen la admisión a pesar de la falta de calificaciones tradicionales», según SF Gate. Sasaki, sin embargo, dijo: «El sistema de la UC nos ha asegurado que no debería afectar negativamente a estos estudiantes».
La Asociación Occidental de Escuelas y Colegios votó sobre la solicitud de acreditación de Madison Park en diciembre de 2016, pero el distrito anunció que había recibido noticias anticipadas de que la escuela recibiría la acreditación completa en octubre de 2016. Las solicitudes de los colegios para los sistemas universitarios de California debían presentarse en noviembre de 2016.
En respuesta al error, los funcionarios del Distrito Escolar Unificado de Oakland contrataron a un coordinador de acreditación y se comprometieron a enviar un consejero de preparación universitaria y profesional a Madison Park dos veces por semana. El distrito también prometió patrocinar un curso de admisión a la universidad y dio a la escuela 10.000 dólares para actividades como visitas al campus universitario. Los funcionarios dijeron que ninguna otra escuela del distrito carecía de acreditación.
Las escuelas chárter del Distrito Escolar Unificado de Oakland figuran en un informe de discriminación de la ACLU
Siete de las 37 escuelas chárter del Distrito Escolar Unificado de Oakland fueron señaladas por prácticas de admisión discriminatorias en un informe de agosto de 2016 publicado por la Unión Americana de Libertades Civiles (ACLU) del sur de California y Public Advocates. Los investigadores de la ACLU y Public Advocates dijeron que empezaron a investigar las políticas de admisión después de escuchar a los padres que algunas escuelas chárter no aceptaban a todos los estudiantes como les exigía la ley estatal. Las 11 escuelas de Oakland Unified fueron incluidas en una lista de 253 escuelas charter señaladas por prácticas discriminatorias en todo California.
Las 11 escuelas charter de Oakland Unified incluidas en el informe fueron:
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Antes de la elección, dos de las escuelas -ARISE High y North Oakland Community Charter- fueron eliminadas de la lista después de ajustar sus políticas de admisión.
El informe de la ACLU agrupó las prácticas de admisión discriminatorias en cinco categorías:
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Las escuelas podrían ser puestas en múltiples categorías si los investigadores encontraran múltiples tipos de prácticas discriminatorias. Las escuelas chárter de Oakland Unified se dividieron casi por igual entre la exigencia de ensayos o entrevistas y el rechazo de las solicitudes de los estudiantes que estaban en los EE.UU. ilegalmente, pero se encontró que dos escuelas tenían mandatos para los padres. No se encontró que ninguna escuela del Distrito Escolar Unificado de Oakland tuviera prejuicios contra los estudiantes de inglés.
En respuesta al informe, la Asociación de Escuelas Charter de California alentó a sus miembros a revisar sus políticas escolares y a modificarlas si fuera necesario.
Un informe del gran jurado pide una mejor gestión de las escuelas chárter del distrito
Un informe del gran jurado del condado de Alameda publicado en junio de 2016 recomendó que el Distrito Escolar Unificado de Oakland añadiera más supervisión y responsabilidad a su proceso de aprobación y reautorización de las escuelas chárter en respuesta a cómo las escuelas chárter del distrito habían rendido en las evaluaciones estatales. El informe también recomendó que el distrito aumentara la rendición de cuentas y la supervisión fiscal y de gobernanza de sus escuelas chárter a través de un mayor personal en su oficina de escuelas chárter y a través de visitas adicionales al sitio.
El informe del gran jurado mostró que las escuelas chárter del Distrito Escolar Unificado de Oakland habían obtenido, en promedio, una puntuación más baja en la Evaluación de Rendimiento y Progreso Estudiantil de California de 2015 que las escuelas públicas regulares del distrito. El informe mostró que 15 de las 37 escuelas chárter del distrito habían rendido por debajo del promedio del distrito tanto en matemáticas como en lectura. Un total de 19 escuelas concertadas obtuvieron resultados por debajo de la media del distrito en matemáticas, y 17 obtuvieron resultados por debajo de la media del distrito en lectura.
Más escuelas concertadas del distrito quedaron por debajo de la media del estado. Un total de 23 obtuvieron resultados por debajo de la media del estado en matemáticas, y 24 obtuvieron resultados por debajo de la media del estado en lectura.
Aunque el informe reconocía que debían utilizarse medidas adicionales junto con las puntuaciones de las evaluaciones estatales, también afirmaba que «es preocupante que algunas escuelas concertadas no estén logrando los resultados esperados y, sin embargo, puedan ser reautorizadas.»
«El distrito sigue comprometido a garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de alta calidad y continuará nuestro importante trabajo hacia la equidad en nuestras escuelas», dijo Valerie Goode, una portavoz del distrito. Dijo que el distrito sigue el código de educación del estado al revisar las solicitudes de escuelas charter.
La Asociación de Escuelas Charter de California (CCSA) anunció su desacuerdo con el informe. «Encontramos que el informe carece de la comprensión de la profundidad y los matices tanto de la ley como de la práctica de las escuelas charter en todo California. Además, el informe está demasiado simplificado tanto en su definición de los problemas como en las soluciones recomendadas», dijo la portavoz de la CCSA, Emily Bertelli.
Oakland Unified tenía el mayor número de escuelas chárter en el condado de Alameda en 2016. En el momento en que se publicó el informe, casi el 25 por ciento de las escuelas del distrito eran chárter, en comparación con el promedio del 6 por ciento a nivel nacional.
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Distrito Escolar Unificado de Oakland
1000 Broadway
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