En algún momento de tu carrera académica, necesitarás saber cómo analizar un argumento correctamente. Aquí, el tutor Andrew P. comparte su guía para el éxito…

Como estudiante universitario, se espera que en algún momento entiendas, reafirmes, comentes o discutas la afirmación de alguien (posición fuertemente declarada).

Un argumento es una razón(es) para una conclusión.

• Es denso (razón); por lo tanto, no hablaré con él (conclusión).
• No hablaré con él (conclusión) porque es denso (razón).

Cuando te piden que analices un argumento, se espera que expliques cómo y por qué algo funciona o no funciona.

• Mi coche no arranca. Me doy cuenta de que dejé las luces interiores encendidas durante la noche («estúpido idiota»)-no es necesario un análisis.
• Mi coche no arranca. La batería es bastante nueva, y el motor arrancó ayer. Entonces, abro el capó. En cuanto empiezo a sondear para buscar la razón, estoy analizando (tanto si encuentro la respuesta como si no).

Para analizar el argumento de un autor, vaya paso a paso:

• Anote brevemente la afirmación principal (¿qué quiere el escritor que crea o haga?)
• Anota la primera razón que el autor esgrime para apoyar su conclusión
• Escribe cada una de las demás razones
• Subraya la más importante

Aquí tienes un ejemplo, con el análisis del argumento a continuación:

Asunción de riesgos razonables

Parte de mi filosofía es que una vida que merezca la pena ser vivida implica asumir riesgos razonables, sea lo que sea que eso signifique para una persona. Sin esa apertura y capacidad de respuesta, una persona ve muy pocas posibilidades de cambio y puede hundirse en la rutina. He conocido a muchos que se definen por sus rutinas, y poco más. Son las personas de las que hablaba un educador estadounidense cuando decía: «Muchas personas deberían haber escrito en sus lápidas: ‘Muerto a los 30, enterrado a los 60′». ¡Qué triste! Creo que uno de los sentimientos más horribles que debe tener una persona es estar en el lecho de muerte, lamentando las muchas cosas que nunca se intentaron, y muchas cosas hechas que no se pueden deshacer. Yo vivo mi vida para minimizar las posibilidades de arrepentimiento, como espero que hagas tú. ¿Has visto alguna vez la película de Sandra Bullock «28 días»? Interpreta a una alcohólica en una relación destructiva con un tipo que sólo quiere divertirse. Un empleado de la clínica en la que está condenada a pasar 28 días de rehabilitación explicó: «La locura es repetir el mismo comportamiento una y otra vez y esperar resultados diferentes». Quizá más gente debería ver esa película. Puede que el mundo no se desvíe para ayudarte -el mundo no nos debe justicia-, pero el mundo está ahí con más posibilidades de las que la mayoría de nosotros imaginamos. Si somos responsables con nosotros mismos -y con capacidad de respuesta-, podemos seguir creciendo en direcciones que son buenas para nosotros. No necesitamos entender el futuro, que, al fin y al cabo, no existe, aún no ha sido creado.

Afirmación principal: Vida que vale la pena = asumir riesgos razonables

Razones:

• Estar abierto a las posibilidades frente a la rutina de las rutinas
• Morir arrepintiéndose de las acciones e inacciones es horrible
• Repetir los mismos comportamientos impedirá el cambio
• La capacidad de responder a nuevas posibilidades, incluyendo los riesgos, da como resultado el crecimiento

Ahora puedes resumir la posición del autor y, si es necesario, estar de acuerdo o en desacuerdo en parte o en su totalidad, ofreciendo ejemplos de tus propias experiencias.

Complicado, ¿eh? Sí, lo es, hasta que te acostumbras a desarrollar un trabajo de reacción de este tipo. Un tutor de escritura puede ser muy útil para guiarte en este proceso de cómo analizar un argumento, paso a paso, hasta que te sientas seguro trabajando con esta importante habilidad universitaria.

Andrew P. enseña inglés y escritura en Milton, VT, así como a través de lecciones online. Enseñó cursos de inglés en colegios y universidades de cinco estados durante 35 años antes de jubilarse en 2013. Más información sobre Andrew aquí