Ein gemeinsamer Erziehungsplan ist ein schriftliches Dokument, das festlegt, wie die Eltern ihre Kinder nach einer Trennung oder Scheidung erziehen werden. Ein gemeinsamer Erziehungsplan, der das Wohl der Kinder im Auge hat, legt fest, wie viel Zeit die Kinder mit jedem Elternteil verbringen werden, wie die Zeitplanung aussieht, wie wichtige und weniger wichtige Entscheidungen über die Kinder getroffen werden, wie Informationen ausgetauscht werden und wie der ständige Austausch über die Kinder erfolgt, welche außerschulischen Aktivitäten die Kinder unternehmen und wie elterliche Streitigkeiten beigelegt werden. Ein schriftlicher Plan hilft allen Familienmitgliedern zu wissen, was von ihnen erwartet wird, und ist ein wertvolles Nachschlagewerk, wenn die Zeit vergeht und sich die familiären Umstände ändern.

Es gibt zahlreiche Formate und Vorlagen für die Ausarbeitung eines gemeinsamen Elternschaftsplans, aber der Schlüssel zu einer erfolgreichen gemeinsamen Elternschaft liegt darin, sich auf die Bedürfnisse der Kinder zu konzentrieren, insbesondere auf ihr Bedürfnis, routinemäßige Beziehungen zu jedem Elternteil aufrechtzuerhalten und vor ständigen elterlichen Konflikten geschützt zu sein. Es gibt nicht den einen „besten“ Plan für gemeinsame Elternschaft, den Familien annehmen und befolgen sollten, da vieles von den einzigartigen Umständen und den spezifischen Bedürfnissen der Familienmitglieder abhängt. Zu den wichtigsten Aspekten, die bei der Ausarbeitung eines Elternschaftsplans berücksichtigt werden müssen, gehören das Alter der Kinder und ihre Entwicklungsbedürfnisse, die Schulzeiten und außerschulischen Aktivitäten der Kinder, die Arbeitszeiten der Eltern, die Planung von Ferien und Sommerferien, die Entfernung zwischen den Häusern der Eltern und die besonderen Bedürfnisse der Kinder (wie Behinderungen oder gesundheitliche Probleme). In den meisten Fällen ist es am besten, wenn ein Elternschaftsplan so spezifisch wie möglich ist. So müssen z. B. bei routinemäßigen Wochen-/Monatsplänen sowie bei speziellen Ferienplänen die genauen Zeiten für das Abholen und Zurückbringen der Kinder sowie der Ort, an dem der Austausch stattfinden soll (z. B. in der Wohnung eines Elternteils oder an einem neutralen Ort), im Detail festgelegt werden. Wenn die Eltern in der Lage sind, sich gut zu arrangieren, müssen sie sich nicht unbedingt buchstabengetreu an den Elternschaftsplan halten, aber in den meisten Fällen, in denen es ein gewisses Maß an Reibung gibt, ist Genauigkeit wichtig.

In meiner eigenen Praxis konzentriere ich mich auf fünf Hauptdimensionen der gemeinsamen Elternschaft, drei zeitliche Dimensionen und zwei Aspekte der Entscheidungsfindung. Diese bilden das Herzstück des endgültigen Elternschaftsplans. Zu den zeitlichen Aspekten gehören (1) Übernachtungen (wie viele Übernachtungen wird es bei jedem Elternteil geben?), (2) Routinezeit (die tatsächliche Zeit, die das Kind und der Elternteil gemeinsam in der täglichen Routine der Betreuung und Erziehung verbringen) und (3) Aktivitätszeit (gemeinsam verbrachte Zeit für Freizeit und besondere Aktivitäten). Schwierig wird es, wenn ein Elternteil wenig Zeit für Aktivitäten hat, aber die Hauptverantwortung für die Routinezeit trägt, oder umgekehrt, oder wenn alle Übernachtungen bei nur einem Elternteil stattfinden. Es ist auch wichtig, das Schuljahr, die Feiertage und die besonderen Tage und Anlässe für jede dieser Zeitdimensionen zu trennen. Die elterliche Entscheidungsfindung umfasst (1) tägliche Entscheidungen, die im Rahmen der Kindererziehung getroffen werden, und (2) wichtige Entscheidungen (einschließlich Schulbildung, Religionszugehörigkeit und Ausbildung sowie wichtige medizinische Entscheidungen). Auch hier kann ein Plan, bei dem ein Elternteil die Befugnis hat, wichtige Entscheidungen zu treffen, ohne die Verantwortung für alltägliche Entscheidungen zu tragen, höchst problematisch sein.

Wie beginnt man am besten den Prozess der Formulierung eines Plans für die gemeinsame elterliche Sorge? Eine Möglichkeit besteht darin, dass jeder Elternteil einen Vorschlag zu den fünf Dimensionen der Elternschaft nach der Scheidung macht und dann zusammenkommt, um die Listen zu vergleichen und zu verhandeln. Eine andere Möglichkeit besteht darin, dass jeder Elternteil eine Zeitumfrage durchführt – zum Beispiel, wie eine typische Woche aussieht, wenn das Kind bei ihm lebt – und dann in der Mediation zusammenkommt, um die Listen zu vergleichen. Diese Art von Übung hilft den Eltern, sich zu überlegen, was die Elternschaft als getrennte Einheiten beinhaltet, über ihre Stärken und Schwächen als Betreuer nachzudenken und die Fähigkeiten zu identifizieren, die sie brauchen, um ihren gemeinsamen Erziehungsplan umzusetzen.

Es gibt zwar viele Formen von Erziehungsplänen, aber es ist wichtig, die folgenden fünf Klauseln in die schriftliche Vereinbarung aufzunehmen:

(1) Eine allgemeine Erklärung zu Beginn der Vereinbarung: Die Eltern werden die Erziehung der Kinder kooperativ teilen, wobei Co-Elternschaft als zwei Kernelemente definiert wird: gemeinsame Verantwortung für wichtige Entscheidungen sowie für die tägliche Erziehung der Kinder und die elterliche Zusammenarbeit in dieser Hinsicht. Dazu gehört auch die Achtung des Erziehungsstils und der Autorität des anderen Elternteils, d. h. die Eltern verpflichten sich, nichts zu sagen oder zu tun, was die Beziehung des anderen Elternteils zu ihren Kindern beeinträchtigt. Eine hilfreiche Klausel in diesem Abschnitt ist: „Die Eltern verpflichten sich, Liebe und Zuneigung zwischen ihren Kindern und dem anderen Elternteil zu fördern.“

(2) Aufteilung der elterlichen Pflichten: Die Eltern vereinbaren, sich über alle wichtigen Angelegenheiten zu beraten, die das Wohl der Kinder betreffen, einschließlich Bildung, Gesundheit und religiöse Erziehung. Sie vereinbaren, dass jeder von ihnen Zugang zu medizinischen und schulischen Unterlagen hat. Es sollte auch eine Klausel geben, die besagt, dass alltägliche Entscheidungen in der Verantwortung des Elternteils liegen, bei dem das Kind lebt.

(3) Die Einzelheiten der tatsächlichen Aufteilung der Zeit und des Aufenthalts: Dazu gehören Übernachtungen, Routinezeiten und Aktivitätszeiten.

(4) Einzelheiten zu Feiertagen und besonderen Tagen und Feierlichkeiten: Dies schließt Übernachtungen, Routinezeiten und Aktivitätszeiten ein.

(5) Der Zeitraum der Vereinbarung und Änderungen der Vereinbarung: Schließen Sie die Vereinbarung mit einer Klausel ab, die die Dauer der Vereinbarung angibt und besagt, dass der Plan zu einem späteren festgelegten Zeitpunkt oder von Zeit zu Zeit überprüft wird. Wenn nach dem vereinbarten Zeitraum keine Überarbeitung erforderlich ist, wird die Vereinbarung automatisch verlängert. Eine Klausel, in der festgelegt wird, wie die Eltern strittige Fragen in Zukunft regeln werden, wobei der Schwerpunkt auf der Zusammenarbeit und einer eventuellen Rückkehr zur Mediation liegt, ist ebenfalls von wesentlicher Bedeutung.

Ausdrückliche Leitlinien für die gemeinsame elterliche Sorge können zum Zeitpunkt der Ausarbeitung des gemeinsamen Erziehungsplans entwickelt werden. Diese können beinhalten: Respektieren Sie die Erziehungsregeln des anderen Elternteils; vermeiden Sie es, den anderen Elternteil direkt oder indirekt zu kritisieren; vermeiden Sie es, ein Kind in einen Streit zu verwickeln oder ein Kind als Boten zu benutzen; halten Sie sich an den Zeitplan für die gemeinsame Nutzung und halten Sie Versprechen ein, aber seien Sie auch so flexibel, dass die Bedürfnisse der Kinder und des anderen Elternteils erfüllt werden (versuchen Sie, den Änderungswünschen des anderen Elternteils entgegenzukommen, aber der andere Elternteil sollte bedenken, dass selbst kleine Änderungen des Zeitplans, die ohne große Vorwarnung erfolgen, zu großen Problemen führen können); die Übergänge für das Kind so angenehm wie möglich gestalten (den Aufenthalt des Kindes beim anderen Elternteil positiv bewerten; dem anderen Elternteil gegenüber höflich sein; sobald sich das Kind wieder eingelebt hat, ihm erlauben, frei über den anderen Elternteil oder das andere Haus zu sprechen); und die Privatsphäre des anderen respektieren (Kontakte und Kommunikation auf bestimmte Zeiten und auf kindbezogene Angelegenheiten beschränken).

Der gemeinsame Erziehungsplan sollte zwar zu Beginn in der Regel sehr strukturiert sein, aber mit der Zeit sollten Flexibilität, Kreativität und Kompromisse gefördert werden. Änderungen des Plans im Laufe der Zeit sind unvermeidlich; Elternschaftsvereinbarungen müssen im Laufe der Zeit neu bewertet und geändert werden, basierend auf den sich ändernden Entwicklungsbedürfnissen der Kinder und den sich ändernden Lebensumständen der Eltern.

Die Notfallplanung schafft die Voraussetzungen für notwendige zukünftige Änderungen. Potenzielle Hindernisse und Konfliktbereiche in Bezug auf die Elternschaft können vorweggenommen werden; Themen wie veränderte berufliche Anforderungen, Umzug und der Umgang mit den sich ändernden Entwicklungsbedürfnissen der Kinder müssen besprochen werden. Wiederverheiratung oder Zusammenleben und die Bildung von Stieffamilien können die gemeinsame Elternschaft in erheblichem Maße beeinflussen, da das Problem des Misstrauens oft wieder auftaucht, wenn neue Mitglieder zur Familie stoßen

Wenn ein gemeinsamer Elternschaftsplan ausgehandelt und entworfen wurde, sollte er für eine bestimmte Probezeit umgesetzt werden, die zwischen 6 und 12 Monaten liegen kann. Nach Ablauf der Probezeit wird der Plan überprüft und für dauerhaft erklärt, geändert oder aufgegeben. Es ist wichtig zu wissen, dass der anfänglich ausgehandelte Plan nicht unwiderruflich ist.

Die Schaffung einer Routine und eines Umfelds, das die Anpassung der Kinder an die neue gemeinsame elterliche Regelung fördert, ist eine wichtige Aufgabe für beide Elternteile. Kinder sind in der Regel bestrebt, die Einzelheiten ihrer neuen Routine zu kennen, und die Vorhersehbarkeit eines klaren Zeitplans erleichtert die Anpassung. Sie ziehen es auch vor, ein Gefühl der „Zugehörigkeit“ in beiden Häusern ihrer Eltern zu entwickeln und werden sich leichter anpassen, wenn sie in jedem Haus einen eigenen Platz haben, den sie mitgestaltet haben. Zu den weiteren wichtigen Überlegungen gehört die Entscheidung, welche Kindersachen doppelt vorhanden sein müssen (Zahnbürsten, Nachtwäsche, Schulsachen, Windeln und Babyartikel für Kleinkinder), welche zwischen den beiden Häusern aufgeteilt werden (Schuhe und Kleidung, die im Verhältnis zu der Zeit, die in jedem Haus verbracht wird, aufgeteilt werden, Spielzeug, Bücher) und welche zwischen den beiden Häusern hin- und hergehen (geliebte Spielsachen, Fahrräder, Musikinstrumente).