Da die Gemeinden in den Vereinigten Staaten kulturell immer vielfältiger werden, besteht nach wie vor eine große Nachfrage nach Lehrern, die in Englisch als Zweitsprache (ESL) ausgebildet sind. Es gibt eine Reihe von Möglichkeiten, wie zertifizierte/zugelassene Lehrer oder Lehramtskandidaten die Ausbildung erhalten können, die sie benötigen, um Englischlernende (ELL) zu unterrichten.

Um ESL-Lehrer zu werden, kann man einen von zwei Wegen beschreiten:

• Hinzufügen einer ESL-Zertifizierung/eines ESL-Zusatzes zu einer bestehenden staatlichen Lehrerlizenz
• Abschluss eines staatlich anerkannten Vorbereitungsprogramms für die Erstzulassung in ESL

ESL-ZusatzOn Endorsement for Existing Teachers

Ein beliebter Weg, um ESL-Lehrer in einer öffentlichen Schule zu werden, ist ein ESL-Add-on-Endorsement/eine ESL-Zertifizierung für diejenigen, die bereits eine Lizenz für den Unterricht in der Grund- oder Sekundarstufe besitzen.

Die Anforderungen für die Erlangung einer ESL-Zertifizierung variieren von einer staatlichen Zulassungsbehörde zur nächsten. Am besten erkundigen sich die Kandidaten bei ihrer staatlichen Schulbehörde nach den Mindestanforderungen für die ESL-Zertifizierung.

In den meisten Bundesstaaten besteht die ESL-Zertifizierung jedoch in der Regel aus 12 bis 18 Credits an Kursen. In Florida beispielsweise sind für die akademische ESOL-Zertifizierung 15 Semesterstunden erforderlich, während in Louisiana für die Zusatzzertifizierung für Englisch als Zweitsprache 12 Semesterstunden erforderlich sind.

Für die Aufnahme in ein ESOL-Zertifizierungsprogramm müssen die Bewerber unter Umständen eine Prüfung der Englischkenntnisse ablegen. In Pennsylvania beispielsweise müssen Kandidaten für das ESL-Zertifizierungsprogramm zusätzlich zu einer gültigen Pennsylvania-Lehrerlizenz ihre angemessenen Englischkenntnisse nachweisen, indem sie beim Test des American Council for the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) eine mittelhohe Punktzahl erreichen, um in ein ESL-Zertifizierungsprogramm aufgenommen zu werden. Ein weiteres Beispiel: Pädagogen in New Jersey müssen ihre Englischkenntnisse durch ein mündliches Language Proficiency Interview (LPI) bewerten lassen, bevor sie zu einem ESL-Zertifizierungsprogramm zugelassen werden können.

Zu den typischen Kursen innerhalb eines ESL-Zertifizierungsprogramms gehören:

• Englische Struktur
• Theorien zum Unterrichten von ESL
• Politik und Programme im ESL
• Studien in englischer Linguistik
• Pädagogische Grammatik und akademisches Englisch
• Methoden des ESL-Unterrichts
• Sprache und Kultur im TESL

Abhängig von den staatlichen Anforderungen, ESL-Zertifizierungskurse können an einer akkreditierten Hochschule oder Universität absolviert werden (ESL-Punkte können oft auf einen Hochschulabschluss angerechnet werden) und/oder über ein staatliches Bildungsprogramm. Graduierte ESL-Zertifikatsprogramme sind in der Regel länger und beinhalten Kurse auf Graduiertenebene.

Staatlich zugelassene Lehrervorbereitungsprogramme in ESL für die Erstzulassung

In vielen Staaten können Lehrerkandidaten die Erstzulassung in ESL durch den Abschluss eines staatlich zugelassenen Lehrervorbereitungsprogramms auf Grund- oder Aufbaustufe anstreben. Die Art und Verfügbarkeit von Studiengängen zur Vorbereitung von Lehrern auf den vorzeitigen Schulabgang variiert jedoch von Staat zu Staat und von Hochschule zu Hochschule. Zum Beispiel:

• In Kansas können Studierende ein genehmigtes grundständiges Programm zur Vorbereitung von Lehrern auf Englisch für Sprecher anderer Sprachen in den Klassenstufen PreK-12, K-6 oder 6-12 absolvieren.
• Lehrerkandidaten in Pennsylvania können ein grundständiges Programm zur Vorbereitung von Lehrern auf Englisch als Zweitsprache (PK-12) absolvieren.
• In Kentucky gibt es ein Graduiertenzertifikat für Englisch als Zweitsprache.
• Lehrerkandidaten in Connecticut können ein Graduiertenvorbereitungsprogramm für TESOL (PK-12) absolvieren.

In praktisch allen Fällen erfordert dieser Weg zur ESL-Zertifizierung:

• Der Abschluss eines Bachelor-Abschlusses von einem regional anerkannten College oder einer Universität
• Der Abschluss eines Lehrer-Vorbereitungsprogramms, Der Abschluss eines Vorbereitungsprogramms für Lehrer, das pädagogische Anforderungen und ein Unterrichtspraktikum umfasst
• Das Bestehen von Prüfungen zum Allgemeinwissen und zu den Inhalten
• Das Absolvieren spezieller ESL-Kurse

Viele Staaten haben auch alternative Zertifizierungs-/Lizenzierungsprogramme, die auf die Bedürfnisse von Kandidaten zugeschnitten sind, die bestimmte Anforderungen an Ausbildung und Erfahrung erfüllt haben.

Nach Abschluss eines anerkannten Vorbereitungsprogramms für Lehrkräfte auf Grund- oder Hauptstudiumsebene können Lehrerkandidaten eine Erstzulassung im Bereich des vorlesungsfreien Unterrichts beantragen. Derzeitige Pädagogen, die ein Vorbereitungsprogramm auf Graduiertenebene absolvieren, können eine Zusatzbezeichnung für ESL zu ihrer Lehrlizenz erhalten.

ESL-Lehrer-Vorbereitungsprogramme können je nach Staat, in dem sie angesiedelt sind, unter verschiedenen Bezeichnungen geführt werden: Bilingual/ESL (Utah), English Language Learners (Indiana) oder Bilingual Education/English as a Second Language (Arizona), um nur einige zu nennen.

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