Som med læsning og stavning kan det lade sig gøre at undervise børn med ordblindhed i skrivning, og det kan gøres godt med de rigtige metoder!

Jeg får mange spørgsmål fra læsere, der spørger, hvordan man lærer børn med ordblindhed at skrive. Jeg har haft en hel del erfaring med dette, faktisk har jeg lige hjulpet min teenagedatter med at skrive en udførlig forskningsopgave til sin taleklasse på college. Hun er kommet langt fra de tidlige dage, hvor selv simple skriveopgaver resulterede i tårer og frustration!

Undervisning i skrivning for børn med dysleksi

Hjælp dem med at forstå opgaven. Mange børn med ordblindhed kæmper også med færdigheder inden for eksekutive funktioner som f.eks. organisering, planlægning og prioritering. Dette kan gøre skriveprocessen pinefuldt vanskelig og langsom for nogle børn. Der findes mange forskellige typer af skriveopgaver, og før dit barn går i gang, er det derfor vigtigt, at det virkelig forstår, hvad der bliver krævet af det. I mit hjem ønsker et af mine børn at gøre hver eneste skriveopgave til et kreativt skriveprojekt. Hun elsker at skrive kreativt. Så når hun får en opgave af research-typen, er det vigtigt for mig at minde hende om, at hun ikke kun ikke behøver at uddybe emnet kreativt, men at hun heller ikke BØR gøre det!

Lær dem, hvordan de kan bruge mindmaps til at organisere deres tanker. Mennesker med ordblindhed er kendt for deres gode idéer (40 % af iværksættere er ordblinde). Dette kan dog blive et problem, når der er for mange idéer! Lær dine børn at organisere deres tanker ved hjælp af et mindmap.

Den grundlæggende idé bag mindmapping er, at hver hovedidé kommer i en “boble” med understøttende detaljer i mindre bobler, der omgiver hovedidéen. Der er noget ved det visuelle aspekt af mindmappet, som har været utrolig effektivt til at hjælpe vores børn med ordblindhed med at organisere deres tanker, inden de skriver dem ned.

De fleste af vores børns mindmaps er blevet skitseret i en simpel, spiralindbundet notesbog. Der findes dog et væld af apps og andre programmer, der kan hjælpe med dette. Besøg vores ressourceside for at få vores anbefalinger.

Sæt ord på papir. Det næste trin i skriveprocessen, som kan volde vanskeligheder for en elev med ordblindhed, er at få deres ord på papir eller på en computer. Da mange børn med ordblindhed kæmper med håndskrift, og da de fleste elever med ordblindhed vil kæmpe med stavning, kan dette være en reel udfordring.

• Skrive: Få mor eller far eller en anden søskende til at være skribent, og lad dit barn diktere papiret til dem.
• Tale-til-tekst: Brug et af de mange computerprogrammer og apps, der rent faktisk tager dine talte ord og omdanner dem til tekst. Det kan være så enkle som den gratis iPad-app Dragon Dictate til mere avancerede computerprogrammer som Dragon Naturally Speaking.
• Skrivning med en god stavekontrol. Besøg siden Ressourcer på dette websted for at finde ordblindevenlige anbefalinger til stavekontrolprogrammer og andre former for hjælpeteknologi.

Anvend en tjekliste til redigering. En redigerings-tjekliste som f.eks. COPS Redigerings-tjeklisten vil hjælpe dit barn med at udvikle færdigheder til at selv at kontrollere sine skriveopgaver. I begyndelsen skal dette gøres sammen med din elev, indtil han/hun behersker færdighederne til at udfylde tjeklisten på egen hånd. En god skrivekontrolliste vil føre din elev gennem hvert område af skrivningen, der skal kontrolleres, før opgaven er klar til at blive afleveret.

Andre tanker om undervisning i skrivning for børn med ordblindhed:

Du skal ikke være bange for den sjuskede kopi. Alle gode forfattere skriver først et groft udkast eller en sjusket kopi. Det hjælper med at få de vigtigste idéer ned på papiret. Det er en normal del af skriveprocessen at gennemgå et papir en anden (eller tredje) gang for at redigere det med hensyn til klarhed, ordvalg, stavning og tegnsætning.

Øv, øv, øv, øv. Den bedste måde at hjælpe dine børn til at blive mere fortrolige med skriveprocessen er at få dem til at skrive hver uge. Jeg har fundet ud af, at som en travl hjemmeskolelærer er det nyttigt at få børnene til at tage et skrivekursus gennem din hjemmeskolegruppe, et kooperativ eller et andet fællesskab, der tilbyder det. Vores børn har haft gavn af at deltage i en IEW-klasse i de sidste 2 år. Det skriftlige niveau, som de producerer, er blevet meget bedre med disse overskuelige ugentlige skriveopgaver.

Note om at tage undervisning: Hvis du er nervøs for at få dit barn til at tage en klasse på grund af dets dysleksi, er dette et glimrende tidspunkt til at lære det om selvforsvar, hvilket er en af de mest effektive færdigheder, du kan lære din elev.

• Tal på forhånd med læreren om dit barns læse-, skrive- og staveproblemer.
• Foreslå og godkend eventuelle tilpasninger, som dit barn vil få brug for. Tilpasninger til en skriveklasse kan omfatte:
  • at bede om, at der ikke er nogen skriveopgaver i klassen
  • ingen højtlæsning (medmindre de ønsker det)
  • ingen markering af stavning udført i klassen

Skrivningsplaner, der fungerer godt med dysleksi

Skriveværksted: Alle niveauer fra børnehave til gymnasium undervises på en systematisk måde, der fungerer godt med børn med ordblindhed.

Fortuigence: Essay Rock Star: Online videoundervisning med online-lærer, der retter opgaverne og giver fremragende feedback. Læs min anmeldelse her.

Institute for Excellence in Writing:

Som med læsning og stavning kan alle børn med ordblindhed lære at skrive og skrive godt med de rigtige metoder!

Hvilke tips har du til at undervise et barn med ordblindhed i at skrive?