Den neurologiske afdeling på Ohio State University har en lang historie med et dedikeret engagement i uddannelse. Missionerne for opholdstilladelsen er at hjælpe beboerne med at udvikle det højeste niveau af kliniske og diagnostiske færdigheder inden for neurologi, opnå eksponering for akademiske forskningsmuligheder, engagere sig i undervisningsmuligheder, fremme entusiasme og passion på arbejdet, fungere godt i et teammiljø og udgøre medfølende patientpleje, samtidig med at beboerne opretholder en balance i deres liv med fokus på velvære. Et ultimativt mål er at lancere meget vellykkede karrierer for vores praktikanter og at uddanne kandidater, der har en positiv indvirkning på patientplejen og fremmer neurologifaget.

Vores program har et fuldt supplement af fakultetet inden for den brede vifte af subspecialer, herunder nationalt anerkendte ledere. Fakultetet er repræsenteret inden for kognitiv, epilepsi, generel neurologi, hovedpine, bevægelsesforstyrrelser, neurokritisk pleje, neurohospitalist, neuroimmunologi, neuromuskulær, neurootologi, neurovaskulær, smertebehandling, søvn- og sportsneurologi og herunder en stærk repræsentation af neurovidenskabsfolk. Både fakultetet og vores beboere er meget engageret i undervisning og har modtaget adskillige priser, der anerkender dette.

Vores program har state-of-the-art faciliteter, herunder et dedikeret hjerne- og ryghospital og en omfattende eksponering for subspecialiserede klinikker og proceduremæssige undersøgelser. Fra og med PGY-2 året oplever vores beboere også en ugentlig kontinuitetsklinik med en række generelle neurologiske og subspecialiserede tilfælde. Patienterne følges i hele opholdstiden. Overlæger fra flere forskellige subspecialer bemander klinikken. Kontinuitetsklinikken finder sted på det helt nye Brain and Spine Hospital Neurological Multi-Specialty Care Clinic. Klinikken ligger på 12. etage på Brain and Spine Hospital, som er let tilgængelig for både kandidaterne og deres patienter. Kontinuitetsklinikken giver kandidaterne mulighed for at håndtere og behandle deres egne patienter, så de er fuldt ud forberedt til at behandle alle typer generelle neurologiske patienter og patienter med subspecialer efter opholdet.

Med hensyn til eksponering for stipendier tildeles alle vores kandidater en fakultetsmentor, som hjælper med at navigere i opholdet og giver dem et link til muligheder for stipendier og vejledning gennem denne proces.

Velv er af største betydning i vores program. Beboerne har månedlige sociale sammenkomster, og programmet sponsorerer kvartalsvise wellness-retræter. Der er en forpligtelse over for vores beboeres uddannelsesoplevelse og -kultur med vægt på balancen mellem service og uddannelse.

Ud over den kliniske eksponering er vores uddannelsesprogram robust med henblik på at forberede vores beboere på en karriere inden for neurologi:

• 1 times daglig beskyttet tid til morgendidaktik mandag til fredag (grand rounds om tirsdagen på samme tid).
• Fuldt kursus med introduktionsforelæsninger om neurologiske nødsituationer i begyndelsen af hvert studieår.
• Introduktionsforelæsning i neuroanatomi tidligt på året.
• Alle større neurologiske subspecialer har årligt dedikeret bloktid til fuld formel forelæsningsdækning af subspecialet.
• På hver blok med didaktik for hvert subspeciale er onsdage afsat til morgenrapportsessioner, casekonferencer, formandssessioner eller algoritmecasesessioner med programlederen.
• Ved hver uge er der en didaktik dedikeret til board review, der veksler med en didaktik dedikeret til neurodiagnostisk case learning (neuroimaging, EMG, EEG, patologi).
• Der er også 3 uger med sammenhængende didaktik dedikeret til board review på årlig basis og to yderligere årlige board review-kurser, der tilbydes internt af vores programfakultet.
• Programmet hjælper også med at finansiere supplerende uddannelsesmuligheder uden for programmet.
• Formanden organiserer subspecialitetssymposier på højt niveau for hvert af de vigtigste subspecialiteter inden for neurologi på vores universitet (med eksterne fakulteter, der er tænkende ledere inden for deres respektive områder, inviteret til at deltage).

Yderligere foranstaltninger til at afbalancere service og uddannelse:
Vores kandidater roterer gennem et system med natflygtninge for at dække programmets behov for opkald. Vores kandidater har ikke vagt i pædiatrisk neurologi, idet de tre måneder af pensummet er dedikeret til en mere formativ læringsoplevelse. Vores samarbejdspartner, Nationwide Children’s Hospital, er et af de bedste pædiatriske programmer på nationalt plan, hvilket giver en fremragende uddannelsesmulighed. Der ydes betydelig støtte fra fakultetet og ledende kandidater i begyndelsen af PGY2-året for at sikre en vellykket overgang for kandidaterne. Dette omfatter et pensum, der starter med en dedikeret sektion om neurologiske nødsituationer og udskyder PGY2-eksponeringen for natflyvning til sent på året, hvilket giver mulighed for en gnidningsløs og behagelig overgang til neurologiopholdet.
En bemærkning om intern år:
Vores PGY1-assistenter matcher kategorisk på Ohio State University og modtager uddannelse gennem et fremragende program for intern medicin. Derudover opretholder vi forbindelsen med vores praktikanter ved at lade dem rotere i vores ambulante neurologiske klinik i løbet af en måned af deres praktik, samt ved at lade dem få eksponering for neurokritisk plejeenhed. Dette hjælper dem til at blive trygge ved at vurdere patienter med en højere grad af akuthed i neurologi. Vores praktikanter vil også komme til vores kvartalsvise wellness-retræter for at få kontakt med neurologiprogrammet, inden de begynder deres PGY2-år.
Konklusion:
Vores mål er at skabe den bedst mulige uddannelsesoplevelse, at uddanne de mest kompetente kliniske neurologer og at give vores kandidater den størst mulige tilfredshed i hele denne spændende uddannelsestid. Derudover er det vores mål at hjælpe vores praktikanter med at gøre det lettere for dem at realisere deres visioner og mål for deres karriere, relateret til muligheder for fellowship, udvikling af akademiske karrierer eller overgang til succesfuld klinisk praksis.

Som et eksempel kan nævnes, at i de seneste tre år er vores kandidater til kandidatuddannelsen i praktikantuddannelsen gået videre til fellowships med en bred vifte af muligheder og placeringer her på Ohio State University. Andre fellowship-placeringer har omfattet programmer som Yale, Boston University, University of Michigan, Stanford, Duke og Cleveland Clinic, blandt andre. Vi er meget stolte af vores kandidater, deres resultater og de vellykkede karrierer, som de er i gang med. Vi nyder at fortsætte samarbejdet med dem, efter at de har taget deres eksamen, mens de får indflydelse på neurologiområdet.