Das St. Joseph’s Seminary and College in Yonkers, New York, freut sich, ein umfangreiches Programm für diesen Sommer ankündigen zu können, das acht Graduiertenkurse in Kirchenmusik und Liturgie umfasst, die im Sommer 2021 online angeboten werden.

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Juni 1-July 25 – Principles of Sacred Music
3 Credits oder Audit, unterrichtet von Dr. Jennifer Donelson-Nowicka, 8 Wochen asynchron online + 2 Tage synchron online via Zoom, Juli 26 und 27, 9 a.m. to 5 p.m. EST
Durch einen Überblick über die Geschichte der Kirchenmusik und die Lektüre der kirchlichen und päpstlichen Gesetzgebung zur Kirchenmusik gewinnen die Studierenden ein Verständnis für die Prinzipien, die die westliche Kirchenmusik und die musikalische Struktur des römischen Ritus prägen. Besonderes Augenmerk wird auf die aktuellen Dokumente gelegt, die die Musik in der Kirche regeln. Der Kurs beinhaltet auch eine eingehende Diskussion praktischer Fragen, einschließlich der Bildung und Verwaltung von Kirchenmusikprogrammen in Pfarreien, aktiver Teilnahme, fortschreitender Feierlichkeit, der Verwendung von Instrumenten in der heiligen Liturgie, verfügbarer Ressourcen für Musikdirektoren und Chorsänger und anderer relevanter Themen. 3 Credits oder Audit.

Juni 1-Juli 13 – Einführung in die Liturgie
3 Credits oder Audit, unterrichtet von P. Nicholas Zientarski, synchron via Zoom, dienstags und donnerstags, 18:30-9:30 p.m. EST

Dieser Kurs wird die theologischen, historischen und pastoralen Dimensionen der heiligen Liturgie erkunden. Die Geschichte der Liturgie des römischen Ritus, die Rolle von Ritual und Symbol, die Prinzipien und Normen, die in der Konstitution des Zweiten Vatikanischen Konzils über die heilige Liturgie formuliert wurden, und die Theologie des Stundengebets werden die Schwerpunkte dieses Kurses sein.

Juni 1-Juli 13 – Parish Sacred Music Program Management
1 credit or audit, unterrichtet von Dr. Jennifer Donelson-Nowicka, synchron über Zoom, dienstags, 18:30-20:30 Uhr EST
Dieser Kurs richtet sich an Musiker und Geistliche aus Kirchengemeinden jeder Größe, die auf der Suche nach Inspiration und Ideen sind, um ein bestehendes Kirchenmusikprogramm zu erweitern oder zu verändern, und stellt bewährte Verfahren von Modellgemeinden und -programmen vor. Mit Blick auf Strukturen, Personal, Budget, Rekrutierung, Fundraising, Materialien (Gesangbücher, Instrumente, Bibliothek, einige Aspekte des Repertoires usw.) und andere Ressourcen zielt das Seminar darauf ab, Gemeinden Ressourcen zur Verfügung zu stellen, mit denen sie überlegen können, wie sie ein Programm entwickeln können, das dem Geist und dem Herzen der Kirche treu ist und eng mit dem Wesen und der Struktur der heiligen Liturgie verbunden ist. Die im Kurs vorgestellten Ideen bieten die Möglichkeit, einen Weg für eine Pfarrei zu entwerfen, in der das Musikprogramm sowohl spirituell fruchtbar und wirtschaftlich nachhaltig ist als auch den Gottesdienst, die Gesundheit und das Leben einer Pfarrei durch Schönheit belebt.

3. Juni bis 12. Juli – Seminar zur Geschichte der Kirchenmusik & Praktikum: Die liturgische Bewegung & Erneuerung der Kirchenmusik 1800-1950
2 Credits oder Audit, unterrichtet von Dr. Jennifer Donelson-Nowicka, synchron via Zoom, montags und mittwochs, 18:30-8:30 p.m. EST

Ausgehend von den reichhaltigen Schriften der Liturgischen Bewegung und den intensiven Aktivitäten zur Erneuerung der Kirchenmusik während des 19. und der ersten Hälfte des 20, Jh. bietet dieses Seminar ein vertieftes Studium historischer Dokumente, geistlicher Schriften und Stücke aus dem Kirchenschatz der Kirchenmusik. Das aus diesem Studium gewonnene Wissen wird zur Grundlage für die Praxis, wenn wir uns bemühen, unser Gebetsleben durch theologische Meditationen über wichtige Texte der Zeit zu bereichern und musikalisches Repertoire zu studieren, das in Kirchenmusikprogrammen heute verwendet werden kann. Mit Blick auf die Entwicklung von Chorprogrammen und Probentechniken werden die Musikerinnen und Musiker Kenntnisse über wichtige Werke aus der Schatzkammer der Kirchenmusik dieser Epoche erwerben. Dieser Kurs ist Teil einer fünfteiligen Reihe, die in regelmäßigem Turnus angeboten wird und sich auf verschiedene Epochen der Kirchenmusikgeschichte konzentriert.

July 12-16 – Principles of Chant
3 credits or audit, taught by Dr. Jennifer Donelson-Nowicka, synchron via Zoom, 9 a.m. to 5 p.m. EST

Dieser Kurs dient als Einführung in den gregorianischen Gesang und behandelt die neumatische Notation, die gregorianischen Modi, Gehörbildung und das Lesen vom Blatt, die für den Gesang geeignete Gesangstechnik und die lateinische Aussprache. Besonderes Augenmerk wird auf die rhythmische Interpretation des Chorals nach der klassischen Methode von Solesmes (Mocquereau) gelegt. Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer sicher das Graduale Romanum singen können, Solfège und Psalmtöne singen und einige Erfahrung im Dirigieren (Chironomie) haben. Weitere Themen des Kurses sind die Geschichte des Gregorianischen Chorals, Probentechniken für das Unterrichten von Kinder- und Erwachsenenchören und eine Einführung in englische und spanische Choralquellen.

Juli 19-23 – Advanced Seminar in Gregorian Chant
2 Credits oder Audit, unterrichtet von Dr. William Mahrt (Stanford), synchron über Zoom, 11 bis 13 Uhr und 16 bis 19 Uhr EST

Für Studenten, die „Principles of Chant“ belegt haben oder regelmäßig gregorianische Gesänge singen, werden in diesem Seminar fortgeschrittene Themen zum Studium des gregorianischen Gesangs vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der musikalischen Analyse für das Studium und den Gesang des Chorals in der heiligen Liturgie. Weitere Themen sind das Studium der älteren Neumen (Semiologie), wichtige Manuskripte für das Studium des Chorals und eine eingehende Diskussion der Modi. Die Studenten werden ihr Wissen über das gesungene Gebet der Kirche durch ein Studium bereichern, das darauf abzielt, beim Dirigieren und Unterrichten des gregorianischen Gesangs in Pfarr- und Schulchören Früchte zu tragen.

28.-30. Juli – Medieval & Renaissance Music Notation Practicum
2 Credits oder Audit, unterrichtet von Prof. Charles Weaver (Juilliard), synchron über Zoom, 9 a.m. to 6 p.m. EST

Anhand von Originalmanuskripten werden die Studenten verschiedene Notationsstile der Chormusik des Spätmittelalters und der Renaissance studieren, darunter die Dasein-Notation, die Notation der Notre-Dame-Schule der Polyphonie, die fränkische Notation, die Ars-Nova-Notation und die Notation der Renaissance-Stimmbücher. Mit dem Ziel, die Studenten in die Lage zu versetzen, ihre eigenen Ausgaben von Originalmanuskripten anzufertigen, werden Elemente der angewandten Musiktheorie aus den Epochen der untersuchten Notationen in die Arbeit der Studenten einfließen.

August 2-6 – Teaching Gregorian Chant to Children
3 Credits oder Audit, unterrichtet von Dr. Jennifer Donelson-Nowicka, synchron via Zoom, 9 a.m. bis 17 p.m. EST

Dieser fünftägige Intensivkurs stellt pädagogische Techniken für das Unterrichten des Gregorianischen Chorals an Kinder vor und ist ideal für katholische Schullehrer, Leiter und Lehrer des Religionsunterrichts, Leiter von Kinderchören und Eltern. Besonderes Augenmerk wird auf die Ward-Methode gelegt, eine umfassende musikpädagogische Methode, die darauf ausgerichtet ist, Kindern geistliche Musik zu vermitteln. Weitere Themen sind Ressourcen für Lehrer, andere Lehrmethoden und die Logistik der Entwicklung eines Kirchenmusikprogramms für Kinder.

Fakultät
Dr. Jennifer Donelson-Nowicka (St. Joseph’s Seminary, Dunwoodie)
Dr. William Mahrt (Stanford University)
Prof. Charles Weaver (Juilliard)
Pater Nicholas Zientarski (St. Joseph’s Seminary, Dunwoodie)

Studiengebühren

50 % Ermäßigung für Erststudenten oder Musiker der St. Cecilia Academy for Pastoral Musicians.

Die St. Cecilia Academy steht allen Pfarr- und Schulmusikern offen, die ein Empfehlungsschreiben ihres Pfarrers vorlegen.

Vollpreis:
$500 zum Audit oder
$500 pro Kreditstunde
(Kurse sind entweder 2 oder 3 Credits)

Alle 2021 Kurse werden online über Zoom angeboten.

Anmeldeschluss:
Dienstag, 1. Juni 2021

Fragen?
Kontaktieren Sie Associate Dean,
Dr. Donna Eschenauer
[email protected] | (914) 367-8280