Autismus-Therapie zu Hause

Okt 4, 2021
admin

Autismus-Therapie, die Sie zu Hause während der Quarantäne praktizieren können

23. April 2020

Einleitung
4 Gründe, den Unterricht für ein Kind mit Autismus nicht abzulehnen, Auch während der Quarantäne
Autismus-Therapie-Techniken, die Sie zu Hause anwenden können
Sprachtherapie für Kinder mit Autismus
ABA-Therapie zu Hause
Parent-Child Interaction Therapy (PCIT)
Spieltherapie bei Autismus
5 Körperübungen für autistische Kinder
Kontakt mit Ihrem Therapeuten halten& Andere Familien mit autistischen Kindern

Autismus und Autismus-Spektrum-Störung (ASD) beziehen sich auf neurologische Entwicklungsstörungen und sind weltweit sehr verbreitet. Je nach Schwere der Symptome müssen die Eltern viele Ressourcen aufbringen, um den Kindern die notwendigen Aktivitäten im Rahmen der verordneten Therapien zu ermöglichen.

Bei Autismus spielt die Zeit eine wichtige Rolle für die Chancen, Verhaltensinkongruenzen zu korrigieren und die Fähigkeit zu lernen und Kontakte zu knüpfen. Deshalb ist es wichtig, auch in der Zeit der erzwungenen Isolation die gewohnte Anzahl von Aktivitäten aufrechtzuerhalten. Wir werden darüber sprechen, wie Eltern ihren Kindern zu Hause eine umfassende Therapie bieten können.

Bleiben Sie sicher und halten Sie die Therapie auch in der Quarantäne auf einem konstanten Niveau.

Bleiben Sie sicher und halten Sie die Therapie auch in der Quarantäne auf einem konstanten Niveau.

4 Gründe, den Unterricht für ein Kind mit Autismus nicht zu verweigern, auch nicht in der Quarantäne

Selbstisolierung ist kein Grund, die üblichen Aktivitäten eines autistischen Kindes einzustellen. Sie können sie an die neuen Gegebenheiten anpassen, aber Sie werden wahrscheinlich genauso davon profitieren. Sie können mit Ihrem Spezialisten in einem Online-Format üben oder eigene Schritte mit Ihrem Unterstützungsteam (z. B. Partner, Großeltern oder andere Kinder) organisieren. Diese Aktivitäten ermöglichen einerseits eine Verringerung der negativen Momente in der Isolation. Andererseits verschwenden Sie keine Zeit, wenn Ihr Kind eine Therapie braucht, Sie aber aufgrund der Umstände Ihr Haus nicht verlassen können.

Das Wichtigste ist, dass Sie die Zeit, die Sie zu Hause verbringen, effektiv nutzen können, ohne den Unterricht zu unterbrechen und wertvolle Zeit zu verpassen, die beim Unterrichten autistischer Kinder so wichtig ist.

Die Vorteile der Heimtherapie für Kinder mit Autismus:

  1. Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten bei der Durchführung der Therapie, um sich in diesem Bereich sicherer zu fühlen.
  2. Reduzieren Sie die Kosten, die mit einer von einer qualifizierten Fachkraft durchgeführten Therapie verbunden sind.
  3. Bessere Kommunikation und engerer Kontakt mit Ihrem Kind.
  4. Setzen von Tageszielen (Klassen), die Ihnen helfen können, Ihre Familienroutine zu strukturieren und Ihr Kind selbstbewusster zu machen.

Autismus-Therapietechniken, die Sie zu Hause anwenden können

Wenn Sie mit Ihrem autistischen Kind zu Hause arbeiten, können Sie mit ein paar Minuten beginnen und sich dann allmählich auf 20-30 Minuten pro Tag steigern, wenn Sie Fortschritte machen. Sie können mehrere Schritte über den Tag verteilt durchführen und auch spontan Unterrichtseinheiten organisieren, wenn Sie sehen, dass Ihr Kind in einer positiven Stimmung ist, und diese verschieben oder verkürzen, wenn das Kind „nicht in der Stimmung“ ist.

Während der Isolation kann das Stressniveau schon bei neurotypischen Kindern überdurchschnittlich hoch sein, bei autistischen Kindern mit ihrer erhöhten Sensibilität müssen Sie noch mehr Geduld aufbringen. Flexibilität, Reaktionsfähigkeit und elterliche Intuition sind Ihre wichtigsten Unterstützer in dieser Rolle.

Haustherapie sollte für Kinder mit Autismus zur täglichen Routine werden.

Haustherapie sollte für Kinder mit Autismus zur täglichen Routine werden.

Hier erfahren Sie mehr über die Methoden der Stammzelltherapie bei Autismus>>>

Sprachtherapie für Kinder mit Autismus

Die Sprachtherapie wird eingesetzt, um verschiedene Arten von Sprachstörungen zu korrigieren, das Sprachverständnis zu schulen und die Fähigkeit zu entwickeln, einen Dialog zu beginnen. Zu Beginn lernt das Kind, einfache Sprachanweisungen zu befolgen, und dann zielt die Therapie darauf ab, die Fähigkeit zu entwickeln, Sprache konstruktiv einzusetzen, Gegenstände/Erlebnisse zu benennen und seine Gefühle/Bedürfnisse auszudrücken. Zur Verbesserung der Mundmotorik können die folgenden Übungen zu Hause durchgeführt werden:

  • Seifenblasen oder Luftballons aufblasen.
  • Saft durch einen Strohhalm trinken oder Seifenlauge damit herstellen.
  • Eis lutschen.
  • Finger ablecken, nachdem sie in Marmelade getaucht wurden (Lutscher sind auch eine gute Möglichkeit).
  • Simulieren verschiedener Geräusche (Vogelstimmen, Tiergeräusche, Verkehrsmittel usw.).

Spaßige Mundmotorikübungen für Kinder mit Autismus.

Angewandte Verhaltensanalyse (ABA) Therapie zu Hause

Heute ist die ABA-Therapie eine der häufigsten Methoden zur Regulierung von Autismus-Symptomen. Viele Experten sind der Meinung, dass Eltern sowohl Inhalte als auch praktische Techniken für die häusliche Praxis erlernen und in vielen Fällen ein Stück Kontrolle über das Familienleben zurückgewinnen können.

ABA-Aktivitäten zielen darauf ab, Kindern zu helfen, neue Fähigkeiten zu erlernen, ihren Wortschatz zu erweitern und zu verstehen, was in sozialen Interaktionen von ihnen erwartet wird. Sie können die Praktiken, die Sie mit Ihrem Spezialisten durchführen, verwenden oder sie durch neue Techniken ersetzen.

Auch wenn nicht alle Eltern oder Fachleute von der ABA-Therapie überzeugt sind, können Sie von einigen nützlichen Aktivitäten zu Hause profitieren, z. B.:

  • Objekte nach Farben sortieren (Sie können ein spezielles Set verwenden, das Sie gekauft haben, oder Ihre eigenen Requisiten benutzen – farbige große Knöpfe, Würfel, Bälle oder geometrische Formen, die Sie aus farbigem Papier ausgeschnitten haben usw.).
  • Gefühle sortieren (Errate das Gefühlsspiel). Sie können aus Zeitschriften Fotos von Menschen in verschiedenen Gefühlszuständen ausschneiden und Ihr Kind dann bitten, sie zu identifizieren.
  • Puzzle zusammensetzen (mit einer zunehmenden Anzahl von Teilen, je nach Alter des Kindes).

Eltern-Kind-Interaktionstherapie (PCIT)

PCIT ist eine Kombination aus Verhaltens- und Spieltherapie. Sie zielt darauf ab, dem Kind ein Gefühl der Sicherheit zu vermitteln, das Sozialverhalten zu fördern, die Kontrolle über negative Emotionen zu unterstützen und ungünstige Verhaltensweisen zu korrigieren, sowie die emotionale Bindung zwischen Kind und Elternteil zu stärken.

Die Prinzipien der PCIT basieren auf der Bindungstheorie von John Bowlby, die besagt, dass ein Kind für eine umfassende und störungsfreie soziale und emotionale Entwicklung eine sichere, kontinuierliche Beziehung zu mindestens einem „bedeutenden Erwachsenen“ benötigt. Die Forschung hat gezeigt, dass der Schweregrad des Autismus in direktem Zusammenhang mit der Qualität der Interaktion zwischen den Eltern und ihrem Kind steht,

Die PCIT-Kurse, die Sie zu Hause durchführen können, sind so einfach wie möglich. Sie müssen sich 15 Minuten Zeit nehmen, in denen weder Sie noch Ihr Kind voneinander abgelenkt werden. Das Ziel von PCIT ist es, dass das Kind Ihre Kommunikation lenkt, dass es die Richtung vorgibt, in die Sie beide gehen wollen. In diesem Fall sollten Sie als Elternteil mehrere Regeln beachten:

  • Loben Sie korrektes Verhalten.
  • Kritisieren Sie nicht, ergreifen Sie nicht die Initiative und geben Sie keine Befehle und Anweisungen.
  • Zeigen Sie Interesse und Begeisterung für alles, was das Kind anbietet oder wie es handelt.
  • Beschreiben Sie, was das Kind gerade tut, ohne Fragen zu stellen.

Spieltherapie bei Autismus

Spieltherapie ist wahrscheinlich eines der angenehmsten Dinge, die Sie zu Hause mit Ihrem Kind machen können. Sie erfordert keine besondere Ausbildung oder Qualifikation, und Sie werden den Prozess genießen, ganz zu schweigen vom Ergebnis.

5 unglaublich lustige Spiele, um Selbstregulierung zu lehren.

Hier sind ein paar Ideen für Aktivitäten, die Sie mit einem autistischen Kind zu Hause während der Quarantäne machen können:

  • Palmen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, in die Hände zu klatschen und auch Klatschspiele mit den Händen zu spielen. Um das Spiel zu erschweren, wechseln Sie die linke und rechte Hand ab und überkreuzen sie. Sie können eine Musikbegleitung verwenden und dann versuchen, den Rhythmus zu schlagen, indem Sie mit den Händen auf die Knie klatschen.
  • Heimisches Bowling. Sie können alle handlichen Gegenstände, die sich als Kegel eignen, verwenden. Kegeln fördert die Motorik, die Konzentration und das Bewusstsein für die physikalischen Eigenschaften von Gegenständen.
  • Ein Haus aus Decken. Nutzen Sie Kissen, Bettdecken, Stühle und verwenden Sie eine Lichtquelle (Lampe oder Girlande). Jedes Kind, insbesondere ein Kind mit ASD, liebt das Gefühl einer eigenen gemütlichen Welt, in der es sich verstecken und sicher fühlen kann. Lieblingsbücher und Lieblingsspielzeug verstärken dieses Gefühl.
  • Verwandlung. Helfen Sie Ihrem Kind, sich in seinen Lieblingshelden oder sein Lieblingstier zu verwandeln. Sie können spezielle Kostüme verwenden oder sie aus alten Kleidern anfertigen, sowie Gesichtsbemalung und andere Requisiten verwenden, um das Bild zu erreichen. Sie können die verschiedenen Bewegungen und Eigenschaften simulieren, die die Figur auszeichnen.

Ein Gefühl von Komfort und Sicherheit trägt dazu bei, die Ängste eines Kindes zu verringern.

Ein Gefühl von Komfort und Sicherheit trägt dazu bei, die Ängste eines Kindes zu verringern.

5 Körperliche Übungen für autistische Kinder

Neben anderen Therapien sind körperliche Aktivitäten eine der wichtigsten Methoden der neuropsychologischen Korrektur, insbesondere können sie die Symptome bei Kindern mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom) verbessern. Außerdem hilft Bewegung, das Immunsystem zu modulieren und zu verbessern, und vor allem hilft sie bei der Vorbeugung von Fettleibigkeit.

Darüber hinaus ist Bewegung gut, um die übermäßige Aktivität und das Stressniveau Ihres Kindes zu reduzieren, und sie hilft ihm, sich seines Körpers bewusst zu werden und seine Bewegungen zu kontrollieren. Körperliche Übungen für autistische Kinder sind für jedes Alter und jeden Entwicklungsstand geeignet. Sie tragen zur Entwicklung der motorischen Fähigkeiten, der Objektverfolgung und des Verständnisses von Regeln bei und verbessern die soziale Interaktion.

Körperliche Aktivitäten können auch Spaß in Ihre Interaktion bringen.

Körperliche Aktivitäten können auch Spaß in Ihre Interaktion bringen.

Während Sie während der Quarantäne zu Hause bleiben, können Sie einige dieser Übungen ausprobieren:

  1. Bringen Sie mehrere verschiedenfarbige Bälle in eine Reihe. Bitten Sie dann Ihr Kind, einen Ball einer bestimmten Farbe zu Ihnen oder an die Wand zu kicken. Diese Bälle können auch in eine Kiste geworfen werden. Sie können auch eine bestimmte Farbe verlangen, oder dass das Kind verschiedene Beine benutzt (links oder rechts).
  2. Marschieren. Sie können mit Fußbewegungen beginnen und dann Schritte und Handbewegungen hinzufügen, um die Bandbreite zu vergrößern. Um das Interesse des Kindes an dieser Übung zu wecken, kann man sie zusammen mit einer Videoaufzeichnung der Wachablösung durchführen. Diese Aktivität fördert die Entwicklung von Nachahmung und Selbstkontrolle.
  3. Hindernisparcours. Zeichnen Sie eine Linie mit Kreide oder spannen Sie ein Seil, dann schlagen Sie dem Kind vor, einen Weg entlang zu gehen, auf dem Sie Kisten, Kissen oder Hocker als Hindernisse platzieren. Sie müssen betreten, übersprungen, überkrabbelt oder zur Seite geschoben werden. Planen Sie, dass das Kind am Ende des Weges eine Art von Belohnung erhält. Erfinden Sie eine spannende Geschichte, um Ihr Kind für diese Aktivität zu begeistern. Diese Übung fördert die Koordination und die Fähigkeit, Handlungen in eine bestimmte Reihenfolge zu bringen, und lehrt Ihr Kind auch, Ziele zu erreichen.
  4. Tanzen ist eine einfache Möglichkeit, Ihr Kind für körperliche Aktivitäten zu begeistern. Zeigen Sie ihm ein paar einfache Bewegungen und bitten Sie es, diese zu wiederholen. Leichte musikalische Begleitung kann, wenn sie das Kind nicht zu sehr beeinträchtigt, ein zusätzlicher Anreiz sein, sich zu engagieren.
  5. Es gibt noch andere einfache, wirksame Übungen, die Sie in Ihr häusliches Training einbauen können: Krabbeln auf allen Vieren (Übung „Bär“); Springen aus dem Stand in die Position des Buchstabens X, mit gespreizten Armen und Beinen in einem Sternsprung; kreisförmige Bewegungen der Hände von der Schulter aus, usw.

Bleiben Sie in Kontakt mit Ihrem Therapeuten und anderen Familien mit autistischen Kindern

Die Selbstisolierung während der Quarantäne sollte für Ihre Familie kein Grund sein, den sozialen Kontakt abzubrechen. Sie können mit Ihrem Arzt online in Kontakt bleiben. Sie können auch mit anderen Eltern autistischer Kinder in Foren und sozialen Netzwerken kommunizieren, um sich über Ihre Fortschritte auszutauschen, um Rat zu fragen, Unterstützung zu erhalten und Neues auf dem Gebiet der Therapie für Kinder mit Autismus zu erfahren. Es ist auch ein guter Grund, Erfahrungen und verschiedene Life-Hacks zu teilen, wie man die Zeit in der Quarantäne verbringen kann, was autistischen Kindern zugute kommt, und Liebe und Unterstützung zu geben, trotz äußerer Umstände.

Erfahren Sie, wie Autismus mit einer Stammzelltherapie behandelt werden kann >>>

– Veröffentlicht am 23. April 2020

von Swiss Medica Team >>

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  1. Prävalenz der Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern in ausgewählten Ländern weltweit, Stand 2018 (pro 10.000 Kinder).
  2. Erfahrungen der Eltern mit häuslichen Programmen zur angewandten Verhaltensanalyse für junge Menschen mit Autismus. Journal of Autism and Developmental Disorders 39(1):42-56; Juli 2008.
  3. The Effectiveness of Parent-Child Interaction Therapy for Families of Children on the Autism Spectrum. Marjorie Solomon, Michele Ono, Susan Timmer & Beth Goodlin-Jones. Journal of Autism and Developmental Disorders, Band 38, Seiten 1767-1776 (2008).
  4. Comparative Effectiveness of Parent-Child Interaction Therapy for Children with and Without Autism Spectrum Disorder. Zlomke KR, Jeter K. J Autism Dev Disord. 2019 Mar 12.
  5. The Relation between Severity of Autism and Caregiver-Child Interaction: a Study in the Context of Relationship Development Intervention. Hobson JA, Tarver L, Beurkens N, Hobson RP. J Abnorm Child Psychol. 2016 May;44(4):745-55.
  6. Autism and attachment difficulties: Überschneidungen von Symptomen, Implikationen und innovative Lösungen. McKenzie R, Dallos R. Clin Child Psychol Psychiatry. 2017 Oct;22(4):632-648.
  7. Effects of Exercise on Cognitive Performance in Children and Adolescents with ADHD: Mögliche Mechanismen und evidenzbasierte Empfehlungen. Lasse Christiansen, Mikkel M. Beck, Niels Bilenberg, Jacob Wienecke, Arne Astrup, and Jesper Lundbye-Jensen. J Clin Med. 2019 Jun; 8(6): 841.
  8. Exercise and the Regulation of Immune Functions. Simpson RJ, Kunz H, Agha N, Graff R. Prog Mol Biol Transl Sci. 2015;135:355-80.

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