Zielsetzung: Experimentell induzierte Hypoglykämie beim Menschen führt zu einer progressiven, aber reversiblen kognitiven Dysfunktion, aber es ist nicht bekannt, inwieweit neuropsychologische Tests kognitive Fähigkeiten erfassen, die im täglichen Leben wichtig sind. In dieser Studie werden die Auswirkungen einer akuten Insulin-induzierten Hypoglykämie auf die Aufmerksamkeit und die Intelligenz bei nicht-diabetischen Menschen untersucht.

Forschungsdesign und Methoden: Ein hyperinsulinämischer Glukose-Clamp wurde verwendet, um bei 20 gesunden Freiwilligen eine kontrollierte Euglykämie (4,50 mmol/l) und Hypoglykämie (Blutzucker 2,59 mmol/l) zu erreichen. Die Probanden wurden zweimal in gegensätzlicher Reihenfolge untersucht. Während jeder Studienbedingung absolvierten die Probanden parallel Tests zur kognitiven Funktion. Die kognitive Funktion wurde mit dem Test der alltäglichen Aufmerksamkeit und den Raven’s Progressive Matrices bewertet.

Ergebnisse: Hypoglykämie führte zu einer signifikanten Verschlechterung der Tests, die sowohl die visuelle als auch die auditive selektive Aufmerksamkeit messen. Während der Hypoglykämie verschlechterte sich die Aufmerksamkeitsflexibilität und die Geschwindigkeit der Informationsverarbeitung war verzögert. Die anhaltende Aufmerksamkeit blieb erhalten und die Intelligenzwerte verschlechterten sich während der Hypoglykämie nicht.

Schlussfolgerungen: Während einer Hypoglykämie kommt es zu einer signifikanten Verschlechterung der Aufmerksamkeitsfähigkeiten, während die fluide Intelligenz erhalten bleibt. Auf der Grundlage dieser Ergebnisse kann vermutet werden, dass viele komplexe, alltagsrelevante Aufmerksamkeitsaufgaben während einer moderaten Hypoglykämie beeinträchtigt sind.