7 Entwicklungsschritte, um Ihrem Kind das Fangen beizubringen
Kinder lernen schon sehr früh, wie man einen Ball rollt. Wenn sie zu Kleinkindern heranwachsen, können sie beginnen, die Grundlagen des , zu verstehen. Wie jede andere Fähigkeit erfordert auch das Fangen eines Balls Übung. Im Folgenden finden Sie die Entwicklungsschritte, um Ihrem Kind das Fangen beizubringen.
7 Entwicklungsschritte, um Ihrem Kind das Fangen beizubringen:
- Schieben Sie einen Ball über den Boden. Ermuntern Sie Ihr Kind, den Ball zwischen seinen ausgestreckten Beinen aufzunehmen und ihn dann zu Ihnen zurückzuschieben. Auf diese Weise lernt Ihr Kind das Konzept des gegenseitigen Spielens und des abwechselnden Spielens. Es lernt auch das Konzept von Ursache und Wirkung kennen (schiebe den Ball und der Ball wird rollen).
- Fange einen Ball mit beiden Händen. Werfen Sie einen großen Ball in Spielplatzgröße mit der Unterhand an die Brust Ihres Kindes. Wenn Ihr Kind zum ersten Mal fangen lernt, ermutigen Sie es, den Ball zu fangen, indem Sie seine Arme um den Ball legen und ihn an seine Brust drücken. Wenn sich die Genauigkeit beim Fangen des Balls gegen die Brust verbessert, ermutigen Sie es, nur die Handflächen und Finger zu benutzen.
- Fangen eines Balls mit einer Hand. Bitten Sie Ihr Kind, eine Hand hinter den Rücken oder in die Tasche zu stecken. Werfen Sie Ihrem Kind erneut einen Tennisball an die Brust. Ermuntern Sie es, den Ball nur mit der freien Hand zu fangen. Eine andere Methode besteht darin, dass Sie Ihrem Kind einen Baseballhandschuh auf die nicht dominante Hand legen. Ermuntern Sie es, den Ball mit dem Handschuh zu fangen, ihn in die andere Hand zu legen und ihn zu Ihnen zurückzuwerfen.
- Fallenlassen und Fangen eines Balls mit zwei Händen. Der nächste Schritt besteht darin, einen Tennisball fallen zu lassen und ihn mit beiden Händen zu fangen. Der größte Trick, um den Ball nach dem Aufprall auf dem Boden zu fangen, besteht darin, den Ball auf Hüfthöhe fallen zu lassen und nicht auf Brusthöhe oder höher. Dadurch wird der Aufprall kleiner und kontrollierbarer.
- Einen Ball mit beiden Händen fallen lassen und fangen. Sobald Ihr Kind einen Tennisball mit zwei Händen fallen lassen und fangen kann, fordern Sie es auf, dasselbe mit einer Hand zu tun.
- Prellen und Fangen mit einem Partner. Sobald Ihr Kind einen Tennisball allein fallen lassen und fangen kann, stellen Sie sich etwa drei Meter von ihm entfernt auf und spielen Sie Fangen, indem Sie den Ball mit Ihrem Kind hin- und herspringen lassen. Werfen Sie den Ball zunächst bis zur Körpermitte des Kindes. Sobald es in der Lage ist, den Ball regelmäßig zu fangen, sollten Sie ihm den Ball seitlich zuwerfen.
- Over/Under: Der nächste Schritt im Ballfangprozess ist das bisher kniffligste Spiel des Fangens. Es erfordert zwei Bälle. Bestimme einen Partner als den „Over“ und einen als den „Under“. Die Person, die hinüber wirft, wirft ihren Ball in die Luft zu ihrem Partner. Derjenige, der unten wirft, lässt den Ball auf dem Boden zu seinem Partner aufprallen. Zählen Sie vor jedem Aufprall bis drei und versuchen Sie, wie oft Sie gleichzeitig zueinander passen können, ohne einen der beiden Bälle fallen zu lassen!
Abhängig von den Fähigkeiten Ihres Kindes gibt es Möglichkeiten, das Spiel so zu verändern, dass es für Ihr Kind einfacher oder schwieriger wird. Sie könnten zum Beispiel einen größeren oder kleineren Ball verwenden. Kleinere Bälle sind schwieriger zu fangen. Außerdem können Sie den Abstand zwischen Ihnen und Ihrem Kind vergrößern oder verkleinern. Je näher Sie ihm stehen, desto leichter wird die Aufgabe sein. Sie können Ihrem Kind auch ein Stück Teppich geben oder eine Form auf den Boden malen. Weisen Sie Ihr Kind an, sich beim Fangenspielen auf diese Stelle zu stellen. Das hilft ihm, seinen Platz zu definieren, so dass es sich nur noch um das Fangen und Werfen kümmern muss und nicht mehr um seine Körperhaltung.
Das Fangen üben fördert auch eine Reihe von Fähigkeiten, die sich auf andere funktionelle Aktivitäten übertragen lassen. Zu diesen Fähigkeiten gehören die bilaterale Koordination, die Konvergenz der Augen, die projizierten Handlungsfähigkeiten und die visuellen motorischen Fähigkeiten.
Sie haben die Schritte verstanden. Jetzt geh raus und spiel Ball!